部编版语文九年级上册第三单元测试卷含答案

2021年1月25日发(作者：爱的魔方)







人教版语文九年级上册第三单元测试卷
附答案

测试时间：
90
分钟

测试总分：
100
分


友情提示：
Hi
，
展示自己的时候到啦，
你可要冷静思考、
沉着答卷啊！
祝你成功！

题号

一

得分


一、积累与运用（
29
分）

二


三


总分


1
、阅读下面的文段，完成⑴—⑶题。

杜雍
和现在只是要求它们向 前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点（
m
ì）食或嬉
闹
．
．的可能。仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到（
m
á
ng
）然
和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意

（节选自课文《孤独之旅》）

⑴根据拼音写出汉字和给加点的字注音。（
2
分）



①
m
ì（

）食

②
m
á
ng
（

）然

③雍
（

）

④嬉
（

）闹

．
．
⑵解释下面两个词语在句子中的意思。（
2
分）

①嬉闹：
________________________
②茫然：
___________________________
2
、 下面是介绍莫泊桑的一段话，其中划线部分有三处语病，请修改。（
3
分）

居伊·德·莫泊桑（
1850-1893
）是①著名的法国
19
世纪后半期的 批判现实主义作家。
中学毕业后，普法战争爆发，他应征入伍，两年的兵营生活使他认识了战争的残酷， ②祖国
的危难开创了他的爱国思想。
战争结束后，
他到了巴黎，
③先后在海军 部或教育部任小职员，
同时开始了文学创作。从
1880
年完成《羊脂球》以后的十年 间，他写了
300
个短篇和
6
个
长篇，
其中许多作品流传深 广，
尤其是短篇小说。
这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本
主义的罪恶，尤其是在 资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。

划线句①应改为
____________ _________________________________________
划线句② 应改为
___________________________________________ __________
划线句③应改为
________________________ _____________________________
3
、联系课文，体会下列句子的含义

（
1
）《孤独之旅》 一文中写杜小康父子俩最大的敌人就是“孤独”，你体会到这“孤独”
有什么含义？你现在正在宽敞明亮 的教室里读书，有什么心里话对杜小康说吗？（
3
分）

A
“孤独”的含义：

B
我想对杜小康说：

（
2
）
在
《我的叔叔于勒》
这篇课文中，
我在给那 个卖牡蛎的人付了钱后，
心里默念道：
“这
是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 请体会这句话的含义？（
2
分）


4
、使用排比句可增加语势。《故乡》结尾部分的抒情兼说理严密而又淋漓尽致，对三类人的生活状况进行了一针见血的分析：

“我希望他们不再像我，
又大家隔膜起来… …然而我又不愿意他们因为要一气，
都如我
的辛苦展转而生活，
也不愿意他们都如闰土 的辛苦麻木而生活，
也不愿意都如别人的辛苦恣
睢而生活。”

请你选择社会 上几类人的生活状况，
模仿上面的句子，
写一段话，
用上一组非常工整的
词语 ，表达你的感想：（
3
分）


1







__________________________ __________________________________________________ ___
___________________________________________ ____________________________________
5
、填空（每空
0.5
，共
4
分）

⑴

以塑造人物形象为中心，
通过
_______________ __
的叙述和环境的描写，
反映社会与个人
生活，
这就是小说。
因此 一篇小说必须具备三个要素：
________
、
________
、

__________
。

⑵
小
说
情
节
的
展
开
是
有
段
落
有
过
程
的
，
这
个
过
程
一
般
分
为
_________
、
_________
_________
、
__________
四个部分。

6
、综合性学习（共
10
分）

青春如花似火，
灿 烂热烈，
是我们人生交响乐的序曲。
青春让我们充满热情，
充满朝气，
充满希 望，请跟我来，我们一起上青春的车，欣赏那一道道亮丽的风景线！



【青春随想之英雄青春】
（
1
）请介绍古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙述他们
的事迹。（
2
分）

_____________________ __________________________________________________ ________


【青春随想之青春感悟】（
2
）仿照划线 句，写出你对青春的感悟（
2
分）




世界 上还有什么字眼比“青春”两个字更为动人，
更富有魅力？青春是一双明亮的眸
子，
在 知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识；
青春是大踏步前进的脚印，
上面刻满着
对 未来的憧憬和无畏；青春
___________________________________ ___________________
。



【青春随想之 青春视野】
（
3
）成长的旅程中，我们接触了许多的关于青春的影视、歌
曲、 书籍、名言等，它们伴随着我们走过这段纯真岁月，请你打开记忆之门，来填写下面的
试题。（
2
分）

①青春的影视：
____________

②青春的歌曲：
___________
③青春的书籍：
____________

④青春的名言：
___________


【青春随想之青春 发现】（
4
）研读下面的材料，写出你的发现和感受。（
4
分）




ａ哈佛大学每年都拒收不少
“高考状元”
，
如
2006
年把
165
个
SAT
满分的状元拒之门
外。




ｂ美国的高中生能否获得毕业证书，除了学分，成绩等 要求外，还要求无偿地的为社
会服务数十个小时，这只是最基本的“毕业”要求。至于申请大学时，六七 个小时的“学雷
锋”
还远远不够。
有些高中生的学业并不突出，
就因为
“学雷锋”
非常突出，
而被大学录取。
比如，
有的学生每年的暑假都到非洲 或者南美洲某些不发达的国家去帮穷人盖房子，
经年不
渝，终于感动“上帝”




我的发现：
______________________ ________________________________________



我的感受：
________________________________ _____________________________
二、阅读与鉴赏（
31
分）

（一）比较阅读【甲】【乙】文段，完 成
7
——
12
题。（
19
分）

【甲】我的叔叔于勒（节选）

莫泊桑

父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”


母亲突然暴怒起 来，
说：
“我就知道这个贼是不会有出息的，
早晚会回来重新地拖累我
们的。
现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，
要是被那个讨饭的认
出 来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给
了我一个５法郎 的银币，就走开了。

我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”


他回答道：“２法郎
50
生丁。”我把５法郎给了他，他找了钱。


我看了看他的手，
那是一只满是皱痕的水手的手。
我又看了看他的脸，
那是一 张又老又

2







穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：
“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”

我给了他
10
个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的 年轻的先生！”

等我把２法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了３个法郎？这是不可能的。”


我说：“我给了他
10
个铜子的小费。”


我母亲 吓了一跳，
直望着我说：
“你简直是疯了！
拿
10
个铜子给这个人，
给这个流氓！
”
她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。


后来大家都不再说话。

【乙】施

舍

我走在街上……一个衰老的乞丐把我叫住。


他向我伸出一只红肿的脏手……他呻吟着，他喃喃地祈求着周济。


我摸遍了所有口袋……既没有钱包，
也没有怀表，
甚至连块手绢也没有。
我身上什么也
没有带着。


可是乞丐等待着……他那只伸出的手微微晃动着，哆嗦着。


我惊惶 失措，羞愧异常，便紧紧地握住这只颤抖着的脏手……“请勿见怪，老哥。我什
么也没有带着，老哥。”


乞丐那对发炎的眼睛凝视着我。他那发青的嘴唇笑了－－他也紧紧地握住我 冰凉的手
指。
“没有关系，兄弟，”他讷讷地低语道，
“为这我也要谢谢你。这也是施 舍呵，兄弟。”


我明白了，我也得到了我老哥的施舍。

7
、在【甲】文中，母亲说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们
的… …”从这些话中可以看出母亲是一个怎样的人？（
3
分）

________ __________________________________________________ _____________________
8
、【甲】文中，“我心里默念道：‘这是我 的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。’”这是
什么描写？这默念的三句话，表现了“我”什么心理？（< br>3
分）

_______________________________ ________________________________________________ < br>9
、
【乙】文中。
“这也是施舍呵，兄弟”一句中的“这”指的是
__ _____________________
；
“我明白了，我也得到了我老哥的施舍”一句 中的“施舍”的具体含义是：
____________
________________ __________________________________________________ ____
。（
4
分）

10
、【乙】文中“我惊惶失措，羞 愧异常”的原因是什么？（
3
分）

_________________ __________________________________________________ ____________
11
、【乙】文揭示的主题是：
___________ __________________________________________
___ __________________________________________________ ___________________
（
3
分）

12
、
【甲】
【乙】两文中的“我”都有相同的思想性格，请用简明的语言概括出来。
（< br>3
分）

_______________________________ ________________________________________________________________________________________________ _______________________________
（二）
（
20 08
·怀化市）阅读
《
13
元“遗产”》一文，回答
13
— —
16
题。（
12
分）

13
元“遗产”

风仙草



⑴那一晚，女儿仅吃了 小半碗饭，就放下筷子说：
“妈，我有点不舒服，想躺一会，你
吃完先走吧。碗筷等会我来收拾 。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷
和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了 。



⑵我推开她的房门，
看见她在床上躺着，
满脸通红 ，
我上去摸了摸她的额头，
吓了一大
跳，她的额头烫得像一团炭火，我说：“孩子，你 发烧了，我们得去看医生。”但她却从我

3