通知书之学习文件通知范文

2021年1月25日发(作者：赤)
学习文件通知范文


【篇一：学习
xx
精神通知文件】


宣传部


关于中心组认真学习
xx
精神的


通

知


各乡镇党委、各单位党组织：


党代会 提出：奋战五年，努力冲出
“
经济洼地
”
，全力总攻
“
绝对 贫
困
”
，着力构筑
“
精神高地
”
。过去一年，迤那 镇紧紧围绕
“
强基础、
扶产业、提素质、保民生、创机制、探路子
”
的思路，立奋斗之至，
举发展之旗，聚团结之力，不断攻坚克难，实现了经济社会的后发
赶超， 为未来五年冲出
“
经济洼地
”
，总攻
“
绝对贫困
”
，构筑
“
精神高
地
”
提供了一个可供借鉴的生动实践。xx
的的干部群众创造了奇迹，
用实事向世人宣告：贫穷不是
xx
、开拓 创新，艰苦奋斗、先行先试，
在贫瘠的土地上求生存、求发展、求崛起，从后发赶超实践中凝练
的
xx
精神就是最深刻的体现、最生动的实践、最鲜活的写照。


为使各级领导干部在深入学习党代会精神的基础上，团结带领广大
干部群众抢抓历史机遇，大力弘扬xx
精神，以等不得、慢不得、

拖不得的精神状态，高效推进各项工作有序开展 ，奋力推动后发赶
超，现就
xx
各级党委（党组）中心组学习
xx
精 神提出如下要求。


一、各级党委（党组）中心组要将
xx
精神列 入本年度第二季度的重
要学习内容，认真制定专题学习方案，通过组织学习重要讲话精神
中关于
xx
群众精神状态的论述，
xx
等媒体上有关
xx
精神的相 关报
道等。学习和弘扬
xx
精神是各级领导干部学习的目标，对照自己在
思想 、行动方面存在的问题，发扬优点，改正不足，团结和带来广
大干部群众实践和弘扬
xx
精神，自觉推进改革发展的具体实践，深
入解放思想，大胆先行先试，争当改革创新的排头兵；奋力加 压提
速，探索弯道超越，


二、各级党委（党组）中心组要在认真组织学习 的基础上，动员和
带领干部职工深入学习
xx
精神，把学习
xx
精神 和学习贯彻党代会
精神结合起来，把学习
xx
精神与争当后发赶超排头兵活动结合起来 ，
把学习
xx
精神与统一思想、提高认识结合起来，把学习
xx
精神 与
解决
xx
本单位突出问题结合起来，把学习
xx
精神与关注民生、 服
务基层结合起来，把学习
xx
精神与转变作风、促进发展结合起来，
使学习 取得实实在在的效果。


三、各级党委（党组）中心组成员要在认真学习的基础上， 结合实
际，撰写
1
篇学习心得。所写文章必须体现自己的思想和学习感悟，
严 禁网上下载或安排下属代写。各乡镇党委、各单位党组织中心组
学习方案和学习心得在
6
月
25
日前报
xx
宣传部，邮箱：
xxxx
电话：
xxxxx
，联系人：
xxxx

xxx
年
x
月
xx
日

xxxxx
宣传部
xxx
年
x
月
xx
日印


自存
x
份共印
xxxx
份

【篇二：文件转发学习通知】



邻委办发
?2011?
号


中共邻水县委办公室


关于转发《李春城同志在研究全省
“
两化
”
互动发


展工作专题会上的讲话》的通知


各乡镇党委，经开区党委，县级各部门及中省市驻邻单位党组织：


现将《 李春城同志在研究全省
“
两化
”
互动发展工作专题会上的讲话》
转发 你们，请结合市第四次党代会、县第十二次党代会精神认真学
习、领会、贯彻，切实将讲话精神落到实处
,
推动邻水新型工业化、
新型城镇化快速健康发展。


中共邻水县委办公室

2011
年
11
月

日

李春城同志在研究全省
“
两化
”
互动发展


工作专题会议上的讲话

(2011
年
10
月
24
日
,
根据记录整理
)

7
月
23
日至
25
日
,
省委、省政府经过深入研 究、充分准备
,
召开了
全省推进新型工业化新型城镇化工作会议
,
研 究部署推进新型工业化
新型城镇化
,
促进
“
两化
”
互动发展工作。今天会议的主要任务是
,
认真
贯彻全省推进新型工业化新型城镇化工作 会议和奇葆、巨峰同志重
要讲话精神
,
听取全省
“
两化
”< br>互动发展工作进展情况汇报
,
研究今后一
段时期的工作措施
,
推动省委、省政府重大决策部署落实。


刚才
,
昌平、彭渝、刘捷 同志作了很好的讲话
,
省委农工委、省经济和
信息化委及住房城乡建设厅汇报了工作情 况
,
省直有关部门同志作了
发言。总的感到
,
各方面对推进
“
两化
”
互动发展工作高度重视
,
做了不
少事
,< br>工作有较好进展和效果。推进
“
两化
”
互动发展是省委、省政府
作出的事关全局、事关长远的重大战略决策部署。各地各部门要高
度重视
,
结合实际
,
抓好贯彻落实
,
尽快形成
“
两化
”
互动 发展新局面。