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《描写人物外貌的作文》
描述人物外貌的作文（一）
：
我的妈妈
我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长 着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大
不小的嘴，高高的鼻梁上头架着一副眼镜。妈妈不仅仅对工作兢兢业业 ，对我的
学习、生活等方面也尤为关心。恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌
的身影 ，
那是母亲在辛勤工作
;
我看见一个疲惫的身影，
那是母亲在为我编织寒衣< br>;
我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习提高而高兴。
平时我住在奶奶家，仅有星期六和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完
教师布置 的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一齐专心致志的修改病句。改完
作文后，妈妈又给我找一些类似的 作文，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地
方值得我学习，再结合着我的作文，哪些地方写得好，哪些 地方写得不好。妈妈
不但关心我的学习，同时对我的生活方面也异常关心。
母爱是纯洁的
;
母爱是无私的
;
母爱是伟大的
;
母爱是只明白给予而不企求回
报的。
母爱像春天的暖风，
吹拂着你 的心
;
母爱像绵绵细雨，
轻轻拍打着你的脸面，
滋润着你的心田
;< br>母爱像冬天的火炉，
给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
母亲赋
予给我的爱实在 、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。
描述人物外貌的作文（二）
：
我的妈妈
我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细 的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一
样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着十分流利的普通 话，因为
她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的
样貌， 她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，
偶尔也喜欢上网聊天，可是也喜 欢她的学生。
妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧 了，让我躺在床上不要动，先
休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电 动车
飞快地向医院跑去给我看病，
还得一块带着我的小妹妹也去，
因为家里没有人了，
爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。
又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一向哭，
妈妈看见她哭，心里 也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈
妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具 ，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆
地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让 小妹妹喝
着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹最终又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人
又可爱 。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。
描述人物外貌的作文（三）
：
我的爸爸
我的爸爸，长着一双小眼睛，一个不大不 小的鼻子和一个大嘴巴，稀疏的头
发长在他的头上，看上去就明白他总是发愁。愁什么呀我不明白，或许 是因为他
要养家吧。至少我总是被他骂，并且有时候还被骂得我不明白他为什么骂我。
每当我做错几道题的时候，对一般人来说很正常，而他呢，却是大发雷 霆。
当我是天才啊，天才还没那么厉害呢，并且还要求我每道题都会做
!
不说这个，还是来说说我的一次遭遇吧。
有一次，我想去朋友家学习，因为他家那里比较凉快，他也明白。可是我爸
爸不一样意。我也就不去咯 。而后有人来我家，我就要进房间学习。我的书桌是
很乱的，这个他明白，所以我就坐在床上学习。我经 常这样，他也没说我什么。
可那天他突然骂了我一下，有出去了。我不懂他的意思，不在意，可他过了不 久
有进来骂了我一顿。之后想想看，或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生
气吧。
也许是他的心境不好吧，我也不去抱怨。就让他发泄好了。反正被 骂一顿也
没大不了，而他心境还好了些，这样不是挺好的吗
我爱我的爸爸。
描述人物外貌的作文（四）
：
我的外婆脸 圆圆的，像十五的白玉盘。因为天天劳作，皮肤晒成古铜色，油
光可鉴。可是，外婆还是一天到晚笑哈哈 的，好像刀刻的皱纹减少了不少。外婆
眼睛是一对黑珍珠，熠熠生辉，仿佛永远不会疲惫。上头的一对眉 毛，像柳叶一
样漂亮，齐耳的短发中夹杂着一缕缕银丝。眼下是一张红润的嘴巴，嘴巴里露出
稀 疏整齐的洁白的牙齿。外婆耳朵大大的，软软的，看上去一副富贵相。
这就是我勤劳善良的外婆。
描述人物外貌的作文（五）
：
朱教师的眼 睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大
.
初看好像没有什么异常，
可你仔细一瞧啊，嘿 ，朱教师的眼睛会说话
!
语文课上，我看着书桌上那一快漂 亮的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过手
去，想要摸一摸
.
正巧被朱教师看见了，她好 象在暗示：顾宇，你怎样做小动作啦
我的手立刻不痒了，赶紧放在背后，认真的听教师讲课
我懂得了朱教师眼睛说的话，
同学们也懂得了朱教师眼睛说的 话
.
一天自习课
上，
朱教师站在教室门口和家长谈话，
大伙便随便的 讲起话来
.
这是朱教师回过头
来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：怎样讲 话了于是，大家立刻静
下来，教室里顿时鸦雀无声
有一次，朱教师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位教师听
课呢
!
朱教 师提问：乌鸦为什么能喝到水我立刻把手举得高高的朱教师喊了我
.
我
看有这么多的教 师，心里很慌，那颗心啊扑通扑通地直跳，声音回答得很轻
.
朱教
师的眼睛立刻向我投 来鼓励的目光，似乎在说：对，对，声音在响亮点儿
!
我看了
朱教师的眼睛，胆子大了 ，声音也响亮起来
.
这时朱教师向我投来赞许的眼光，好
像在说：讲得真好
!
期中考试我得了双百，
朱教师可高兴啊
!
她 在给我发奖品时，
眼睛笑的弯弯的，
似乎在说：顾宇啊，这次考得真好，下次还要得双百
.
描述人物外貌的作文（六）
：
我的妈妈
我有一个善良、贤 惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌
黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜 蜜的笑容。在我的心中，妈妈是
天下最美的妈妈。
在我八年的成长经历中，留下了许多与妈妈的完美回忆。
< br>当我有困难时，妈妈会和我共度难关
;
当我犯错误时，妈妈会循循善诱，教导
我 及时改正
;
当我高兴时，妈妈会像一个孩子似的比我都开心
;
当我悲痛时，妈 妈
的心境简直比我更糟糕
;
当我生病时，妈妈总会在病床前衣不解带地照料
妈妈几乎把所有的精力都花在了我的身上。给我买书、给我买玩具、给 我买
最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊而她自我却从不舍得多
花一分钱。
我的妈妈是我最亲最亲的亲人，因为是她生了我，并把我养 到此刻这么大。
我永远都不会忘记她对我的养育之恩。等我长大后，我必须会好好孝敬她。
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她爱我，我也爱她，并且，永远、
永远
描述人物外貌的作文（七）
：
我的妈妈着一头黄发，中间依稀可见斑白的头发，那是为我操劳而至的。苍
老的额头 多了许多深深的皱纹，一个灵巧的嘴的时刻唠叨我，还有那小巧的手每
一天为我洗衣服，显得粗糙不堪。
妈妈不算胖，但总是以减肥的借口把好吃的让给我吃。人们 常说吃鱼聪明，
所以妈妈每个星期都会给我买鱼吃，并且给我做最爱吃的蒸鱼。每次等我吃完一
半，妈妈才坐下来吃饭，爸爸喝了一碗汤。妈妈看到鱼的这一面吃完了，于是把
鱼翻了过来。我瞅准了鱼 肚子，弄下一大块肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。
爸爸吃了一点鱼尾，而妈妈只弄了一块土豆放到嘴 里，满意的说了声：太好吃了
!
我看到妈妈只吃了一块土豆，于是让她吃鱼，可妈妈说：我吃过 了，你们吃吧，
你看我胖的，还得减肥呢
!
在我的印象中，这句话不下千遍，一开始我 真的以为妈
妈想减肥并且吃过了，可之后我才明白妈妈是为了让我吃好的，妈妈您为了我而
消瘦 ，为了我而操劳，我拿什么来报答您呢
描述人物外貌的作文（八）
：
我的教师
我的教师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美 发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯
的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说 话似的，
每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男 孩跑
到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了教师。张教师把我叫道身边，
眼睛注视着 我和蔼的说：今日，你这件事情做得也太不应当了你怎样能去推到一
个刚入学的小同学呢他虽然顽皮可你 也不应当这样，
你能够跟他讲道理嘛
!
我再也
忍不住了，泪水滴在胸前的红领 巾上羞愧难当。
张教师的嘴使我终生难忘，
从她嘴 里票吹来的话语，
总是那么热情那么生动，
像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张教师讲起课来总是那么生动趣味。
记得一次作文课上在 将描述人物外貌时，
张教师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：看来我虽然算不上美但她很有
特点，你们看到的是 什么就写什么，所以必须要抓住特点仔细描述，写作时用一
些我们学过的优美词语，
可是你们千 万别把我写得像个丑八怪啊
!
她的话逗的我们
哄堂大笑。你瞧在张教师的课上我们即学 到的了知识又有一个愉快的心境这可都
是她的功劳啊。
描述人物外貌的作文（九）
：
我的同桌叫 倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下头有淡淡的
眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛， 他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，
笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样貌。
倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼， 异常
是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。
倪建 炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但此刻也笑得
很自然了，有时候还会给我吃东西 呢。
今日是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会 儿埋头写字，碰到做
不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样貌，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
他又生气 了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙
齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像 缺氧似的。
倪建炜还很喜欢管闲事，我到此刻都没有买到《 感动中学生的
100
个父亲》
，
他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每 当我有什么东西忘带时，他总会借
给我。
描述人物外貌的作文（十）
：
她，我的一 个小伙伴。学习不是说好，而是说相当好。她不但学习成绩好，
并且还十分乐于助人呢
!
我的好朋友很多，不少都是聪明、机灵、诚实、善良但要在百里挑一的 话，
你肯定会毫不犹豫地选择她。因为她简直是十全十美。
先说说她的外貌吧，个子偏高，在高高的鼻子上长了一双迷人的电眼睛，只
要你一盯着她的眼睛 ，她就会闪电似的望着你。
她的成绩，只要一提，全班同学 都不禁竖起大大的拇指，表示超好的意思。
举个例吧，每当遇到难题，我们都会不由自主地抓耳挠腮，而 她就如神仙一般手
握着笔，如同杜甫诗人的诗句：读书破万卷，下笔如有神，那支手上的比唰唰地
无刻不停地写了来。大家都对她钦佩不己。再举个例子吧：每当教师说出一些比
较难的题目，她仍然能 回答得伶牙俐齿这时，她就会谦虚地说
:
不，还有人比我更
加聪明，难道不是吗只要你 询问起她的学习成绩为什么这么好，她就明确地告诉
你：改正好你的学习方法和学习态度，你的学习成绩 必须会超出一般
!
她那乐于助人的那一面，是我们都能看在 眼里的。有一次，外面下起了瀑布
般的大雨，走廊很湿的，只要不细心地摔了下去，全身都会湿淋淋的。 我也被加
入此行列之中，一不细心，砰的一声，我就在水里与大家嬉戏玩耍了。后面传来
一阵阵 笑声。她看了，连忙一把扶起我来，急匆匆地问
:
没摔伤吧
!
你这身湿衣服，
很容易生病的。走，我们回教室去吧
!
她那温柔的目光一向看着我
!
我被她的一切
而感动的
!
描述人物外貌的作文（十一）
：
xx是一位漂亮的女孩。
她有着苗条的身段，
高挑的个头，
还有那微黑的皮肤，
但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼
珠，像两粒闪闪发光的 黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任
何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的 眼镜，俨然一个小博士。她有时
又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位小淑 女。
xx
是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和
xx
正在玩木头人的游戏。忽然，
一位小女孩不细心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半 会儿起不来。她正想去扶，
我拦住她，说：又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们之后玩吧，别浪 费
时间。哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：别的班的你就不管了，是
不是她也是我 们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什
么滋味
!
说着，径自 走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩
一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。 多么好的同学呀
!
多么善良的同学呀，
和她比起来，我是多么自私呀
!
她是一位乐于助人的好女孩，而我却
一次美术课，我因忘 带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借
给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说 ：对不起，我不该那么自私而
她却说：明白就好，好好改吧
!
从此，我改掉了自私的毛 病。
描述人物外貌的作文（十二）
：
瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着 一双
玻璃球似的眼睛，细心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出
了她对乒乓 球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼的名字雷雨点 ，雷打不断
!
她的对手此刻是
Q
同学，她 毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖
子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望 而生畏的眼睛，冷笑了
一声，
轻声地说：
发球吧
!
那个黄色的小球迅 速朝她射来，
她毫不犹豫地一侧身子，
抡起胳膊，啪地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱， 又一个直射球。她警觉
地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对< br>手直接一个杀球，使她防不胜防，输掉一球
!
可恶
!
她咬了咬牙，伸手 抓来一块毛
巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
小子， 不错嘛
!
她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运
了过去，留下两 声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出
个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球 似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她
左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了
一齐，球刷地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球
!
描述人物外貌的作文（十三）
：
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