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重点初中写人叙事精选作文八篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-25 13:27
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2021年1月25日发(作者:秦始皇的小妻子)
重点初中写人叙事精选作文八篇



导语:
那是怎样的一 双手?干涩的时间狠狠的挤进皮肤,
勾勒出
衰老的皱纹,
比古铜更沉重的颜色上狰狞的 盘虬着的血管,
粗大的指
节,粗拙的茧子。面对这样的一双手,我却不敢伸出我的手。下面是< br>小编搜集“重点初中写人叙事精选作文八篇”
。欢迎阅读!



【篇一:
和爷爷一起快乐成长】


在我的成长路上,
翘首 回望,
有酸楚、凄凉,又好奇、天真,更多的即是快乐。而这快乐的来源是
心爱可亲的爷爷。< br>


我五岁时爷爷退休在家,
天天和我呆在一起。
每次我们 这一老一
小接触时,
都会传出一阵阵幸福快乐的笑声。
爷爷喜欢看书报。
一次 ,
我对他手中的报纸产生了兴趣,
便一把夺过来细看,
可是除了一只只
小蚂蚁 以外并没有看出什么来。突然我发现了一个教过的字“小”

就叫了起来,指着那个字说:“爷爷你看,
‘小’

”倒是把爷爷吓了一
跳:
“真厉害,会识字了!

“你看你看,
这个是
‘足’


“对,
真聪明。

从此以后,爷爷便充分利用其闲暇时间,叫我读书认字,结果少儿园
里教的字我都认识,
而且可以组词和造短句。
后来教师就准许我在一
边玩。是 爷爷让我领会到了阅读的快乐。



大概七八岁时,
我用妈妈新买 的橡皮刻了一个章,
站上印泥或墨
水就可以印了,
上面写的是我的名字。
我知 道正反的顺序所以字是反
的,印出来是正的,好一段时间内我都为自己的聪明而沾沾自喜,甚
至 把那小印章当宝贝对待。
可是,
被妈妈发现了以后换来的是一顿臭

1 骂,惊动了爷爷:
“干什么呢!把孩子都骂哭了。

“爸,你看她,不
知 道好好学习,成天鼓弄这些东西。
”说完妈妈递过我的两块橡皮。
不料爷爷却赞扬的点了点头, 把玩着我的作品,说:
“不错,还知道
反着刻字呢。
”我惊讶地看着爷爷,眼前的他仿 佛变成了一个长着白
胡子的老仙人,
专救好人的哪一种。
爷爷年轻时是个十分出色的木 匠
呢,他的木刻技艺更是好的没话说,在当时可是小有名气。爷爷带我
到他屋里,拿出木刻刀把 我的印章修饰了一番:
“这样竖直了划,线
条才会清楚,
知道了吗?还有这样……”< br>他在桌子上细致地摆弄我的
东西,
不一会儿就用他那写得一手好毛笔字的手将我的名字变 成了正
楷字体。爷爷的字写得真好看!是他叫我懂得了创作的快乐。


< br>爷爷不仅会做木刻活,还会做些艺术的事,他会弹奏许多乐器:
沉重冗杂的手风琴、小巧玲珑的口 风琴、如泣如诉的二胡。他还自制
不少的乐器,比如:放在嘴里吹的杏核哨,他还会把一片叶子含在口< br>中,奏出清脆婉转的鸟鸣声,可以以假乱真呢。他教我做杏核哨:把
杏梅核洗干净,
用刀 在它正中央扎个孔,
再小心翼翼地用特殊的钩子
把内部的絮状物钩出来,
弄干净以后再 在反面对称的地方打个孔,

就可以吹了。这道工序我做了无数遍,总归是没有他做得好。是爷 爷
叫我感受到品味音乐的快乐。



时光如光阴似箭,转眼间我已 十四岁了,而爷爷也六十六岁了,
花甲之年的他仍然读书看报,仍然做着木刻,仍然拉着小曲。我和爷< br>爷都在成长着,度过一天又一天的快乐时光。在我心里,他永远都不
会老。


2


【篇二:自我介绍】


同学们,大家好 ,我叫XXX,今年X
X岁,
毕业于XXXX中小学,
我的性格是XXX,
( 介绍完个性后,
要举例说明自己是什么样的个性)
,我喜欢XXXX,我的特长是X
X ,
曾获得XXXXXX奖,
我希望能和同学们共同度过三年的美妙
重点初中生活,谢谢 大家。



我,隐藏在茫茫人海中。我既没有优美的身段(或其它)
,也没
有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我
坚信腹有诗书气自 华。



我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:
“黄
色的树林里分出两条路,
可惜我不能同时去涉足。

“而我选择了人迹
更少的一条,从此决定了我一生的道路。
”只融于大众的我便成为了
实实在在的平凡人 。
我不愿去走别人庸俗的老路,
去过跟别人同样庸
俗的生活。在偷觑别人的同时,也否 定了自己。



我,爱古典文学。我认为,我们是龙的传人,应该继承和发 扬龙
的传统才是。此外,我还喜欢诗歌。因为诗能陶冶人的高尚情操。每
当我心情不好时,拿出 《唐诗三百首》或《宋词鉴赏》
,我就会马上
抛弃不快,沉浸到“举杯邀明月”的意境中去了┄ ┄我最爱读《红楼
梦》
。我为宝玉黛玉的爱情悲剧伤心,我厌恶薛宝钗,明明是她偷听
了小红和坠儿的谈话,却存心叵测,把这事推到黛玉身上
-
——多么
虚伪、多么卑鄙! 你假如也有同感的话,那可真是“英雄所见略同”
了!



我,要做自己。齐白石老先生曾说过;
“学我者生,似我者死。


3
走不出前人的框架,
自然也就不会有自己的天地。
当流行泡沫小说时,< br>我感觉那时在浪费时间,
当流行网络游戏时,
我感觉那是在虚度青春。
要做自己 ,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:
“我就是
我,凭什么跟他一样?!
” 抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王
牌,追求自己的个性,做我自己,最好!



我生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球
类这一方面的。比如 :足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗
活泼的缘故,
我很爱笑,
一笑起来,< br>那双小小的眼睛就眯成了一条缝。



这就是我,一个开朗活泼的男孩,愿为目的而付出努力的人。



【篇三:
我的同学】


论同学之奇,
三班是也;
论同学之奇首,
非“老骨头”莫属也。
“骨头”乃男丁,姓骨,名头。长相奇特,内
心 “浑浊一片”
。岂不怪哉?



论外貌,
“骨头”让人发 笑,不管是近望、还是远望,都俨然像
一个小丑。
一双淘气的双眼皮随着平静的呼吸一蹦一跳的 ,
眼神不停
地放出目光。
锅盖头是他的三奇之一,
因为无论多大的风都不能将 他
的“锅盖”吹乱,他的外貌也正是因为有了这纹丝不动岗位兵,才更
加帅气、
英俊。
一个扁平但又心爱的小嘴挂在他那高高挺起的鼻子下
面。
“骨头”笑时,那笑容堪称猥 琐中的猥琐。生气时,那小嘴在小
眼的指挥下,霎时变成“嘟嘟嘴”




外表奇特的“骨头”
,内心呢?



论性格,
“骨头”让人头疼不已,每逢第二节课的下课铃响起,
我们“速帮”的队员直奔操场,开始新的 一天锻炼,我们总是想“骨

4
头”超过蜗牛,而“骨头”却仍以比蜗牛还慢的速度 前行,他的每一
步都让时间变得迟缓一些。
可当我们等得无可耐烦之即,
他却走得比< br>刘翔还快,
但,
他是向教室回走。
“铃——铃——铃”
铃声骤然响起,
脑海中一个危险的符号显现——上课了。遥看“骨头”
,一个身影在
走廊一闪而过。< br>“骨头”是那么的让人可恨,但又让人可笑。但谁让
我们有一个活宝呢?



论学习,
“骨头”一塌糊涂。某天,我们正在剧烈的讨论问习题
时,
“骨头”却幽灵般的飘过来。我登时不安起来,要是他又来扮演
小丑,我必定当场殒落。当我正准备逃 离讨论台时,一张既让人毛骨
悚然有和颜悦色的脸露了出来,
“哎,
‘奥特曼’
,这张卷纸怎么做。

我登时不知所措,慌乱的指了指我未完成的卷子,可谁曾想到,他竟< br>然把他的卷子塞给我,一句“帮我做”成为了他“失踪”的最后一句
话。我无奈的望了望那空空如 也的走廊,心中暗暗发抖:原来奇人是
这样炼成的。这不愧为他的三奇之二。



二了,那三呢?



论球技,
“骨头”只能用 超牛逼来形容。头年简单的他,竟藏着
一个球王的基因:
扣球、
下旋球、
加速 球、
左旋球、
右旋球、
拉扣……
一个个冗杂的动作在他手上如鱼得水般的展现 !
在这方面,
我至今都
超越不过他,毕竟,他既有球王的基因,又是他的三奇之三,俺 们却
没有。



这就是三班奇人——张正中是也。
如若不 服,
欢迎挑战,
“骨头”
绝不害怕、退缩,毕竟他还有看家本领未显山露水。


5


人就像棱形一样有许多棱角,
在它还未磨平之前,
多展示展示吧!



【篇四:伸出我的手】


那是怎样的一双手?干涩的时间狠狠< br>的挤进皮肤,
勾勒出衰老的皱纹,
比古铜更沉重的颜色上狰狞的盘虬
着的血管, 粗大的指节,粗拙的茧子。面对这样的一双手,我却不敢
伸出我的手。



现实的距离和长久的时间似乎真的可以使亲缘谈薄,
犹记幼时爷
爷奶奶的宠溺,但仍是 无法深切的感受到了,就如旁观别人一般,记
得那份滋味,却无法去领会,登时一种无力感升上心头。< br>


我站在父亲的身旁,束手敛袖,低着头,是乖巧,亦是疏离。耳
边响起的是姑姑婶婶们的夸赞,家乡的口音,在我听来,却是生涩而
怪异的。爷爷站在一旁,浑浊的双眼 中藏了些什么,很深,很沉,让
我有点透不过气,这是第一次会面,我甚至没有开口聊一句家常,伸出手,来一个拥抱。



再一次会面,不知是哪个节日。父亲摁住我的 双肩,我向爷爷恭
恭敬敬道了声好,老人的身子有些颤抖,伸出手揉了揉我的短发,我
没敢抬起 头,支支吾吾嘟喃了几句,转身便跑出去玩了。在离别的时
候,我顿了一下,伸出手,向车窗外挥舞了几 下,看见守在门口的爷
爷眼中,似乎泛起了泪花。
我有些哽噎,淡淡的苦涩在胸廓中蔓延开来。



又是端午,我跟随者父母回到乡下。堂屋中坐满了亲友。我背 着
包走了进去,
父亲将买好的礼品放在一旁,
我挥了挥手向爷爷打了声
招呼, 老人跛着脚一步一步的向我走来,仅是看着就让人心焦,我赶

6

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