作文范文之语文万能作文

2021年1月25日发(作者：银薇)
语文万能作文


【篇一：语文作文万能开头】


语文作文万能开头

1.
乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉 舟侧畔的万点白
帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥
更护花的点点 落红。

2.
命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原
留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时
指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响 ，命运是奥斯特洛夫斯基双目
失明后写下的那一页页辉煌的华章。

3.
骨 气就是孟子
“
富贵不能淫，贫贱不能移
”
的忠贞不渝。

骨 气就是
李白
“
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
”
的傲岸不羁。

骨气就
是于谦
“
粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间
”的刚强不屈。

骨气就是
叶挺
“
人的身躯怎能从狗的洞子爬出< br>”
的凛然不惧。

4.
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄 ，是患难中的倾囊相
助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛
苦时抹去 泪水的一缕春风。

5.
宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽 容的民
族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。

6.
每个人对人生 的价值都有困惑。中国有句古语
“
君子不受嗟来之
食
”
，却也有“
大丈夫能屈能伸
”
；有李白受不得半点委屈而曰：
“
安
能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
”
；也有勾践忍辱负重、卧薪尝
胆；有项羽刚直 不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；
有宰相肚里撑船的邓小平；也有被人逼着走完二万五 千里长征路的
毛泽东。

7.
花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开 ，硕果把秋天的门推
开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

8.生命有时是
“
驿外断桥边，寂寞开无主
”
的无奈，但更是
“路漫漫其
修远兮，吾将上下而求索
”
的执着；生命有时是
“
欲渡 黄河冰塞川，
将登太行雪满山
”
的困窘，但更是
“
长风破浪会有时， 直挂云帆济沧
海
”
的豪迈与乐观！

10
、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，

美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，

美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美
是飘浮在 蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小
雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。

11
、马克
?
吐温说过，
“
一只脚踩编了紫 罗兰，它却把香味留在了你
的脚上。这就是宽容。
”

12
、青 春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆
——
历久弥香；
青春是用不凋的希望和不灭 的向往编织的彩虹
——
绚丽辉煌；青春
是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁 壁
——
固若金汤。

13
、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只 是一堆散乱的砖瓦；信
念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊
熊烈火 的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；


信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

14
、毅力， 是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不
见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕 的环绕，一丝丝
地坚持，才有破茧而出


重见光明的辉煌；

毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达
成功的彼岸。

如果说生命是一座庄严的城堡，

15
、如果说生命是一株苍茂的大树，

如果说生命是一只飞翔的海鸟，
那么，信 念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的
翅膀。

没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽
便杳然西去。

16
、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月
灼人的红叶；是喷雾的旭日 ，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；
是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是
挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨

17
、冰心说 道：
“
爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，
随时开花，将这一径长途，点缀 得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，
踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
”

18
、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先
战胜自己，然 后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也
有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在 悲观的人眼里，
原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事
也能变成可能 。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的
人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里 ，我们很容易
找到阴郁的影子。

19
、没有蓝天的深邃，可以有白云的 飘逸；没有大海的壮阔，可以
有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有
旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的
声音。

20< br>、
“
成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透
了奋斗的泪泉， 洒满了牺牲的血雨。
”(
冰心语
)
我们每个人都渴望成
功，那么我们 就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇
灌隔那刚刚萌芽的种子。

21
、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，
一种不需要对别人察颜观色的从 容，一种终于停止了向周围申诉求
告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

22
、人生错过的总比没错过的多， 每个人都有无数次的错过。所以
我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。
错过漂亮，你拥有健康：错过健康，你拥有智慧；错过智慧，你拥
有善良；错过善良，你拥有财富；错 过财富，你拥有安逸；错过安
逸，你拥有自由；错过自由，你拥有人格
??

23
、一位诗人说过：过错是短暂的遗憾；错过，是永远的遗憾。这
也许正是一种美丽，正如维 纳斯的断臂，让人回味无穷，而回忆里
总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃，才可以有白云的飘
逸；错过了大海的壮阔，才可以有小溪的悠然；错过了原野的芬芳，
才可以有小草的碧绿。
24
、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分

;
如果 你失去了健康，
你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

25
、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼
灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，
我要采撷世间最重的
———
毅力。

26
、当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们
还有健康的身 体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可
以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的 心。甚至当我
们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙
大声说：我很幸 福。因为我曾经生活过。

常常提醒自己注意幸福，
就像在寒冷的日子里经常看看太阳 ，心就不知不觉暖洋洋亮光光。

27
、青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀 眼，所有的阴郁和灰
暗都遭到她的驱逐。


青春是江河里奔涌的激浪，天地 间回荡着她澎湃的激情，谁也无法
阻挡她寻求大海的脚步。


青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理
想，憧憬着未来。


青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天
的景象常留在人间。


青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一
起，拨动每一个人 的心弦。


青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，
是生命中最辉煌的色彩
?

28
、信任是一种有生命的感觉，信任也是 一种高尚的情感，信任更
是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你
能证 实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非
你已被证实不值得那个人信任。

29
、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆
——
历久弥香；
青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹
——
绚丽辉煌；青春
是用永恒的执著和 顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁
——
固若金汤。

30
、

信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信
念是滔滔大江的河床，没有它，就 只有一片泛滥的波浪；信念是熊
熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮
的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

【篇二：语文作文万能句子】



高考语文作文万能开头结尾原则一：首尾相应结构严谨

1
、< br>(
开头
)
在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹
;
在城市 的尽头，
只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命
;
在城市的尽头、有他们
这样一群人。

(
结尾
)
太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

2
、
(
开头
)
站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅 的脉搏
;
身处第
五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息
;
漫步银 座街头，可以领
略东京古老而又现代的文化
;
停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又< br>独特的精神
……

(
结尾
)
我在无限的思考中面对 都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的
灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝
一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是云销雨霁，彩彻
区明，但愿我们可以重新触摸 到都市那由内而外的如花般缩放的美
丽。高考语文作文万能开头结尾原则二：自然收束


例：
(
开头
)
人生，其实就是一次过程，很多事，很多人 ，失败过，经
历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看
作是一次成长的 机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿
烂的生活等着你，更会有一番成就感
;
如果退而不前，那只能迎来更
多的失败，更多人生的遗憾。

(
结尾)
当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失
败时，会觉得，或许正是由 于这些，丰富了我们的人生，战胜、克
服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。高考语文作文万能开头
结尾原则三：画龙点睛


例：
(
开头
)
怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这
般振奋人心，撼天动地的团结
?
《史记》有云：民与民同心，则家安
之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国
家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴
?

(
结尾)
青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集
汇在
-
起 的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，
为往圣续绝学，为万世开太平
!高考语文作文万能开头结尾原则四：
使用诗歌


例：流光容易把人抛， 红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，
有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才 能照
出最好生活。


高考语文作文万能开头结尾原则五：妙用修辞


例：我们的生活虽不似李白人生得意须尽欢，千金散尽还复来的豪
迈，但理想让它明 亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款
诗意。


用执着打破命运的 锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相
信终会有雁引愁心去，山衔好月来的收获
!

号外：高考作文结尾技巧点拨


俗话说：
“编筐编篓，全在收口。
”
文章结尾十分重要，不能虎头蛇
尾，也不可画蛇添足。结 尾要言有尽而意无穷，要有余味耐咀嚼，
更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。精妙的结尾，能使文章 整
体结构更加严谨自然、完整统一，使文章的内容和主旨更加深刻、
鲜明，能够增添文章的艺术 魅力，给人如品香茗、如嚼橄榄之感，
让人回味无穷。结尾有法而无定法，要根据文章整体的谋篇布局来
采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象


优美的 乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。议论文的结
尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作 用，并可以综合运用
议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹
尾。这样 的结尾，通常有以下几种：

1.
点睛式

1

用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论
收束，突出主旨。
2003
年高考满分作文《放在远处品味》结尾
——
因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁 时，不妨将其放远了品
味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放
远了的 事物原来也别有一番天地！
2004
年高考优秀作文《相信自己，
也要相信别人》结尾
——“
金无足赤，人无完人
”
，谁都不能夸口说
自己是完美的，代表 亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，
因此我们要相信自己，也相信别人。在
“
胸有成竹
”
时相信自己，在
“
迷茫怅然
”
时相信别人，让 二者相互配合，相互补充，我们才会拥
有精彩的人生。

2005
年高考某 考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾
——
书法、
绘画、音乐这些细微的元素，构成 了气势恢宏的中华五千年的博大
文化。这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，
我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中
华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格 上得到充实、磨炼和升华！这
些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，
突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。


２．升华式


如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：


综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有
弛，这样，才能保 证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，
从而带来国家富强，人民幸福。（作者将张弛之道的效果 ，由个人
而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。）

3.
照应式


结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。照应式又 可按
具体表达方式分为两种。

1
）
.
照应文题。

2003
年高考满分作文《勿以好恶 论断之》结尾
——
勿以好恶论断之，
也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！结尾点 题，文题照应，
形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论
点，收束有力 。

2
）
.
照应开头。


第一，复现 式呼应。文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、
说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语 句略有不同。由于
开头结尾对同一内容反复强调，使文章的主旨更加突出，同时使文
章的首尾结 构具有一种回环之美。


第二，递进式呼应。文章的结尾在文章开头的记叙、描写、 议论、
抒情的基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以
此带动读者认识和情感 上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化
文章主题。


第三，虚实式呼应 。文章开头写实，结尾为了深化文章的中心或者
为了突出文章的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾 经常用于
记叙文，能给读者以意境之美。


第四，对举式呼应。这是一种比 较特殊的首尾呼应方法，主要用于
那些以
“
引用
”
手法开头的文章， 即开头引用一种材料，结尾也用一
种材料，两段议论首尾并举，共同为文章的中心服务，并显示出文章的结构之美。

4.
引用式


用名言、俗语、警 句、歌词和诗文结尾，收束有力，余音绕梁。
2003
年高考某考生优秀作文《不可靠，不可不 靠》结尾
——
最后，
“
所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它 们的滥用和
误用
”
。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以
情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。
结尾引用了笛卡尔的名言，既是对 前文的归纳总结，又进一步论证
了论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中
心论点，给人以鲜明、深刻的印象。用名言、警句、俗语等结尾，
不仅是对文章整体上的一种提升，而 且使得文章的哲理性加强，耐
人寻味。

2

5.
排比式