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2009
年安徽省初中毕业学业考试
语
文
(
试题卷
)
注意事项：
1.
你拿到的试卷满分为< br>150
分
1
其中卷面书写占
5
分
)
，考试时 间为
150
分钟。
2.
试卷包 括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试
题卷”上答题是无效的。
3.
答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4.
考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用
(35
分
)
1
．默写古诗文申的名句名篇。
(10
分
)
(1)
补写出下列名句申的上句或下句。
⑴瀚海阑干百丈冰，
。
（岑参《白雪歌送武判官归京》
）
⑵征蓬出汉塞，
。
（王维《使至塞上》
）
⑶白头吊古风霜里，
。
（陈与义《登岳阳楼（其一）
》
）
⑷
，
阴阳割昏晓。
（杜甫
《望岳》
）
⑸
，忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难（其一）
》
）
⑹攀登高峰望 故乡，风沙万里长。多少文人墨客将自己对故乡的那份依恋之情寄托在
字里行间，如王湾在《次北固山下 》用“乡书何处达？
”来表达对故园的思念之情。
(2)
默写杜牧的《赤壁》或韩愈的《早春呈水部张十
A
员外》。
2
．阅读下面一段文字，完成
(1)~(4)
题。
(9
分
)
仁立旷野，苍qi
ǒ
ng
弥漫着难言的静穆
;
枕石溪畔，水月传达着无尽的幽 思
;
听雨危
楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间y
ù
n
含的灵气默默不
语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完 全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时
空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。
(1)
给加点的宇注音，根据拼音写出相应的汉字。
伫
(
)
立
苍
qi
ǒ
ng
（
)
y
ù
n
(
)
含
亘
(
)
古
(2)
文中“
”一词中有错别字，这个词的正确写法是
“
”。
(3)
“听雨危楼”中，“危”的意思是
，“独步林蹊”中，“步”
的意思是
。
3
．运用你课外阅读积累的知识，完成
(1)~(2)
题。
(4
分
)
(1)
罗曼·罗兰的《名人传》由三位名人 的传记组成，这三位名人是
:
德国音乐
家
，
意大利画家和雕塑家米开朗谋罗，俄国作家
。
(2)
《格列佛游记》中，格列佛到达小人国、大人国的原因分别是什么
?
4
·校学生会准备于
5
月
4
日下午两点在第一会议室举行主题为
我与文明同行
的座谈会，
下面是活动过程申的一些问题，需要你去解决。
(12
分
)
(1)
请你以
文明
二字开头，拟一条宣传标语。
要求
:
①紧扣座谈会的主题；
②运用比喻的修辞方法；
③不超过
20
个字。
(2)
座谈会前，你班同学准备了一篇发言稿。
下面是发言稿申的一段文字，
请你根据提示
和要求作 些修改。
[A]
千百年来，文明一直以其无穷的 然力、
不竭的动力、强大的感召力，引领着人类
社会向前发展。作为当代中学生，讲文明话，办 文明事，做文明人，不仅能体现良好的个人
品质，而且
[B]
有助于创立和谐的校园氛 围。我们一定要懂礼貌，讲诚信，遵纪守法，尊师
爱友，不断提升我们自身的道德修养，
[C]
把以往存在的不良行为坚决纠正过来，全面展现
当代中学生的文明形象。
①
[A]
句太长，
发言时大家听起来可能比较吃力，
请你把它改为几个较短的
句子。
(
在不改变原意的前提下，可以增删少量字词
)
②
[B]
句中有词语搭配不当的毛病，可将“
”一词改为
“
”。
③联系前后句看，
[C]
句 的句式不够协调，请你对
[C]
句作适当调整。
(3)5
月
3
日上午，学生会主席来邀请你们班的杨老师参加第二天下午的座谈会，但杨老师
不在，学生 会主席请你代为转告。当天下午，你是怎样对杨老师说的
?
二、阅
读
(55
分
)
阅读下面的文字，分别回答问题。
[
二
]
（
22
分）
枫叶礼赞
叶孟
我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。
多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶
;
想到枫叶，就会想到杜牧的诗句
停车
坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
，就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天，枫叶 红得那么
动人，不能不使我心驰神往。
在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。过去的文人骚客，在这样的
时候，
往往骑 一头小毛驴儿，
慢慢地出了西直门，
一步一颠直往西边走去。
到了碧云寺一带，
就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。有时，他们还
会即景遣兴 ，吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。没有别的，爽直一点儿
说，就是因为她红
!
秋冬之交，正是吃萝卜的时候。夜晚的街头，常常传 来
萝卜赛梨
的清脆叫卖声，
引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红 到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等
到剖开之后才见分晓。
这哪里赶得上枫叶。< br>枫叶是那么直接、
那么毫不遮掩地展现自己的色
彩。枫叶敢于红，红得有气魄。
枫叶之可爱，
还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。
她耐得住风霜交加，
经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显 露出无畏无惧的神采。单凭这一点，就
值得我们赞美。
有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。
《董西厢》中有一警句
:< br>“君不见满
川红叶，尽是离人眼申血
!
”以枫叶吟离别，把枫叶比作血，这是随 人的
@$$
情而生发的。但
在我看来，说肃杀也好，比作血也好，都还是在于秋，而不在 于枫叶
;
把枫叶之红比作血，
这是因为她抗得住肃杀之气啊
!
枫叶也并不因为红而孤独。你看，
去香山看红叶的人那么多< br>;
而且，东篱黄菊，山涧
青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫 叶相伴，在耐寒抗冷中各显
风采。
一想 到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克
服困难、敢于展示自我的劳 动者。他们抗严寒，战酷暑，
奋战在各条战线上
;
他们不畏艰难，
勇于奉献， 弘扬了时代的精神。他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。我觉得，用枫叶来
比喻这样的英雄人物是再 恰当不过了。
我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红
!
(
选自《名家咏物
100
篇》，有改动
)
5
．从上文看，枫叶有哪些特征
?
(4
分
)
6
．作者写秋冬之交的萝卜另
1
用《董西厢》中 的警句，各有什么用意
?
(6
分
)
7
．从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。
(6
分
)
8
．作者笔下的枫叶有什么象征意义
?
(3
分
)
9
．本文是围绕枫叶展开的，请结合文章内 容简要说明行文思路。
(3
分
)
[
二
]
(18
分
)
红树林是生长在热 带、亚热带海岸泥滩上的水生植物群落的总称，包括乔木、灌木
和草本植物，如红树、海揽雌、海桑、红 茄冬等。适宜生长在风平浪静、淤泥深层的海滩、
湿地或河口地区。
红树林四季常绿，
因其树皮中含有一种称为
“单宁”
的化学物质而显红色，
故称为“红树林”。
红树林与其他类型的树林相比，有许多独特之处。为了适应 盐分高的海洋环境，叶
片上有排盐孔，能把吸入体内的海
7&
盐分有效排出，其功能类 似于人皮肤上的汗毛孔。另
外，红树林扎根于海底淤泥，通气不良，所以大多发育有突出地面的呼吸根， 形状万千。最
为奇特的是红树林的繁殖为“胎生”方式，种子在母树上孕育，待成熟后，先在母树上萌发
成芽，
然后随同果实一起坠海，
数小时内即可扎根成长为独立植株。、
红树林 最引人注目的
是有密集的支柱根，
这些支柱根多在树干基部生出，逐渐下伸，插入土申形成纵横 交错、抵
抗风浪的弓形支架。
以红树林 为中
1$$
的海洋生态系统具有强大的生命力，
它通过食物链维持自身的生态
平 衡。
红树林吸收海底土壤申的养料而生存，
其树叶、树枝是鱼虾的食物，
鸟类又以鱼虾 为
食物，淤泥中的微生物又将植物、动物的遗体分解成无机物归还到土壤中。
红树林是重要的海洋生物资源，具有极高的经济价值。以海南岛的红树 林为例，该
系统内有鸟类
114
种（占全岛的
40%
以上）、昆虫< br>100
多种、水生动物
100
多种，平均每公
顷每年可产鱼、虾、蟹等 海产品
750
多千克，所以海南自古有“万亩红树养万人”的说法。
红树林的树皮中含 有地单宁，可作鞣
(r
ó
u)
料和染料；有些红树植物木质坚硬，耐腐蚀，是
建筑物和船舶的优质用材。某些红树植物还可入药，能治疗淋巴结核、皮肤病、癌症等。
红树林还有很高的环保价值。红树林的根部深扎于海水中， 可防御海风，抵制海浪
侵袭，保护农田和村镇，被誉为
天然的海防卫士
。同时，红树林根系发达，枝叶繁茂，还
可以大量吸收海洋中的污染物，
净化海水。
另外，
红树林还有较高的生态学研究价值和旅游
观赏价值。
由于红树林的生长环境特殊，
所以种类相对贫乏。
全世界共有< br>23
科、
34
属、
81
种，
大致可分为两类
:
东方型，
分布在亚洲、大洋洲和非洲东海岸，
种类较为丰富
;
西方 型，分布
于北美洲、西印度群岛和非洲西海岸，种类相对贫乏。我国的红树林共有
13
科、
24
种，主
要分布在海南、广东和福建沿海，以海南岛最为丰富，其面积占全国的
70%
以上。
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