安徽省中考语文试卷及答案

2021年1月25日发(作者：随身仙府)
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8
年
安
徽
省
初
中
毕
业
学
业
考
试

语

文

（试题卷）

注意事项：

1.
你拿 到的试卷满分为
150
分（其中卷面书写占
5
分）
，考试时
间为
150
分钟。

2.
试卷包括
“试题卷”
和< br>“答题卷”
两部分。
请务必在
“答题卷
”
．．．
上答 题，在“试题卷”上答题是无效的。

3.
答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》
。

4.
考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用
（
35
分）

1.
默写古诗文中的名句名篇。
（
10
分）

（
1
）补写出下列名句中的上句或下句。

①
三
人
行
，


























。

（
《论语》
）

②
芳
草
鲜
美
，
























。

（陶渊明《桃花源记》
）

③






















，
草
色
入
帘
青
。

（刘禹锡《陋室铭》
）

④
不
畏
浮
云
遮
望
眼
，


















。

（王安石《登飞来峰》
）

⑤
夕
阳
西
下
，
























。

（马致远《天净沙·秋思》
）

⑥


















，
化
作
春
泥
更
护
花
。

（龚自珍《己亥杂诗》
）

（
2
）默写李商隐的《夜雨寄北》
。

2.
下面是 印度诗人泰戈尔的一首诗，请你读一读，完成（
1
）～（
4
）
题。< br>（
13
分）

想

念

我不记得 我的母亲，
/
只是在游戏中间，
/
有时似乎有一段歌调
在
．
我玩具上

①

（
A.
回旋
B.
旋转）
，
/
是她在晃
动我的摇篮时候
．
所哼的 那些歌调。

我不记得我的母亲，
/
但是当初秋的早晨，
/
合欢花香在空气中

②

（
A.
游动
B.
浮动）
，
/
庙殿里晨祷的
xīn
香向我吹来像母亲一< br>样的气息

我不记得我的母亲，
/
只是当我从卧室的窗里仰望
yōu
远的蓝天，
/
我觉得我母亲凝住在我脸上的眼光，
/

③

（
A.
填满
B.
布满）了整个天空。

（
1
）给加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。

歌调
（

）

晃
（

）动

xīn（

）香

yōu
．
．
（

）远

（
2
）加“▲”的“凝”字，查字典应查

部首，它在诗中
的含义是

。

（
3
）根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。< br>（只填字
母）

（
4
）在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰 戈尔的影响，形成了独
特的诗歌风格。下面的

诗选自她的《繁星·春水》
，请从内容
和形式
上谈谈这首诗的特点。

．．
．．
言论的花儿
/
开的越大
,/
行为的果子< br>/
结的愈小。

3.
玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来 信倾诉，栏目主
持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下
面的内容， 按要求完成（
1
）～（
4
）题。

知心姐姐：
我是 个长得不好看的女孩
，
如果把身边的同学比作花
．．．．．．．．．．．
朵， 我便是被人践踏的小草。随着年龄的增长，我越来越苦恼。临近
毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我 学习成绩越来越差……我该
怎么办？

（玲玲）

玲玲同学：谢谢你 向我倾诉你的心声。我想告诉你，小草虽然没
有花香，没有树高，但是它有着坚韧、顽强的生命
力！




















。你也有自己独特的美，即使是小草，你
的绿色也是春天里的一道风景。

（知心姐姐）

残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣
火，奏响了一曲激奋人心的壮歌。①在许多国人的心中，她是民族英
雄，
②但她表示自己的生活 其实和健全人并无两样；
③在许多人眼里，
她是个需要帮助的残疾人，
④但她坚称自己 只是个普通的女孩。
遇挫
而不折，平凡而不平庸。玲玲同学，人生的意义就在于不断地挑战自< br>我，完善自我，实现自我。

（网友）

（
1
）玲玲 来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以
改正。

“

”改为“

”

（
2
）知 心姐姐回信中，有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的，
请你在回信的横线上把它补写出来。

（
3
）网友来信中，画线的句子不够连贯。请将调整后的序号填在下
面方格内 。

正确的序号：
□□□□

（
4
）针对玲玲的苦 恼，也请你写一段话，帮她答疑解惑。
（
50
字左
右，不得照抄上述材料）< br>
二、阅读
（
55
分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

［一］

（
18
分）

匆匆

朱自清

燕 子去了，
有再来的时候；
杨柳枯了，
有再青的时候；
桃花谢了，
有再 开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不
复返呢？——是有人偷了他们罢：
那是谁？又藏在何处呢？是他们自
己逃走了罢：现在又到了哪里呢？


我 不知道他们给了我多少日子；
但我的手确乎是渐渐空虚了。
在
默默里算着，
八 千多日子已经从我手中溜去；
像针尖上一滴水滴在大
海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音 ，也没有影子。我不禁头
涔涔而泪潸潸了。


去的尽管去了，
来的 尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？
早上我起来的时候，
小屋里射进两三方斜斜的太阳。
①太阳他有脚啊，
轻轻悄悄地挪移了；
我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的 时候，
日
子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝
然的双眼 前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽
着的手边过去，
天黑时，
我 躺在床上，
他便伶伶俐俐地从我身上跨过，
从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜 走了一日。我掩
着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。


在逃去如飞的日子里，
在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有
徘徊罢了，只有匆匆罢了 ；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些
什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初 阳蒸融
了；
我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸
来到这世界 ，
转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，
为什么偏要
白白走这一遭啊？


你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

4.
文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。
（
3
分）

5.
从第二段看，
“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？（
4
分 ）

6.
从文中划线的语句中任选一句
，
指出它的修辞手法，
并说明其作用。
．．．．
（
4
分）