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雷锋在我心中征文以劳动为话题的高中作文1000字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-25 18:31
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雷锋在我心中征文-工人

2021年1月25日发(作者:禁区小说)
有关劳动的文章,感谢您的阅读!

以劳动为话题的高中作文
1000



本文是关于
劳动的话题作文文章
,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎
点评和分享。



人们用体力劳动开垦出了荒野,
用脑力劳动改变着世界。
由此可
见 ,
辛勤的劳动对于人们是多么重要的。
而八荣八耻更是在告诫人们:
“以辛勤劳动为荣 、以好逸恶劳为耻!”是的,努力吧
!
用自己的劳动
创造出属于你的幸福。
从 身边的点滴小事做起。
现在就让我们从关于
劳动的作文中去体会一番吧
!

关于劳动的作文
1


只要人人都献出一点爱,
世界将变 成美好的人间。
一句再熟悉不
过的公益广告语却蕴含着无尽的含义。



随着时代的进步,
愈来愈少的人记得父母的生日,
愈来愈多的人
赴 宴同学的生日……



这个“五一节”的早上,
我一反平常拖拖拉 拉的状态,
“嗖”的
一声从床上鱼跃起来,
伸了个懒腰,
以迅雷不及掩耳之势 穿衣,
刷牙,
洗脸……“学习雷锋好榜样……”我一边哼着小曲,一边准备着材料,
我 要大干一场:为家人下一次厨房。



妈妈看到了我这一举动,既是惊讶, 又有一丝的欣慰。我二话不
说卷起袖子,先从冰箱里拿了一条已经冻成的“石头鱼”,心里想:
亲,
我来拯救你了,
姐姐要带你脱离这极冷之地,
去一个温暖的地方。



接着就把它往热水里放,
妈妈无意间看到了我这一举动,
赶忙跑
过来从热水里捞出鱼,带些责备地说:“傻丫头,哪里有人把鱼放在
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热水里直接烫的呀,你是想让我们吃水烫鱼啊!” 接着,妈妈帮我把
鱼鳞剃好,让我直接跳级做最后一步死动作:煮鱼。



我把鱼顺着锅的边沿慢慢放下去,
正反来回烫了几次,
又倒了一
些“六月鲜” 酱油,撒了些葱花。“我使用双节棍,哼哼哈嘿……”
这老爸,
不帮我也就算了,
还帮 倒忙,
放音乐打扰我。
过五关斩六将,
终于到了最关键的一步,调料的用量如何取?


我深吸一口气,随心而作:放了些糖和麻油,然后就这盘花了我
2
个小时的却不堪入目的鱼端上了桌子。老爸一看见那鱼,扑哧一声
就笑了出来,我瞪了老爸一 眼,老爸这才强撑住了不笑,说:“女儿
呀,这就是意外的五一节礼物吗
?
实在是太意 外了……哈哈哈!”我看
着前仰后合的爸爸,自信心一下子锐减,妈妈安慰我说:“丫头,你
把 瞎说的,鱼不可貌相,我尝尝。”妈妈刚入了口,就露出了痛苦的
表情,我端起盘子准备把这回了我一世 英名的鱼大卸八块。



妈妈拦住了我,说:“哎,丫头,做鱼就像学习, 好的成绩不是
靠一朝一夕的努力就行的,
你妈我第一次煮的鱼比你这个还要难吃呢
!< br>老妈相信你有‘贤妻良母’的潜力。”



过了十分钟,老妈又端上 刚才那盘鱼,不同的是,这鱼无论是色
泽,还是香味都俱全,我竖起大拇指对妈妈说:“老妈,你这‘起 死
回生’的功夫实在是太高超了,自愧不如啊……”看来,我还是要好
好学习,任何事都不容易 ,感谢妈妈,教会我这个道理。



只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。这个初夏,我
在劳动中学会感恩
!
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关于劳动的作文
2


我在很小的时候,就常常听见大人们说:“ 劳动最光荣,只有劳
动才能创造美好的明天!”如今,我已经渐渐懂事了,也逐渐对劳动
有了许 多新的理解。



劳动是探索与科研成功的奠基石。
19
世纪的着名发明家爱迪生
为了发明出电灯造福一方百姓,
不懈地探索与追求,
通过数千 次的实
验,发明了用钨丝制成的白炽灯,安迪生的成功无疑是劳动的结晶。



同是身处
19
世纪的物理学家诺贝尔为了发明更先进的引爆物
—— 雷管来代替威力较低的火药,坚持不懈地在试验室里进行实验,
甚至为此付出了极其惨痛的代价,
但加倍的劳动使诺贝尔在众多科学
家中脱颖而出。到如今,我们依然将他铭记于心。作为
21
世纪的我
们,更理应扬起风帆,朝着目标勇往直前,而能通往成功彼岸的唯一
道路即是 劳动。“天才只是
1%
的灵感加上
99%
的努力”。



其实,
劳动不仅使许多科学家摘得了成功的桂冠,
劳动同样也是
享 受生活时不可缺少的调味品。
如果大家多多留意一下在零食专卖店
中的一些有趣的现象,
我们不难发现:
“手剥杏仁”总是比“杏仁肉”
卖得好;“手剥小核桃”也总是比“核桃肉” 卖得快……导致这些现
象产生的原因并非是价格与质量,
而更多的来自于人们对生活的享受与品位。



在生活节奏快,
物质需求大的现代社会,
人们追求的已不再是简
简单单的吃饱喝足,
而是生活质量的不断提高。
人们更希望于 享受生
活,而非成为生活的奴仆,被生活中的种种所操纵,所控制。有时,
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雷锋在我心中征文-工人


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