假如时间流逝大学生暑假社会实践调查报告

2021年1月25日发(作者：今夜明月人尽望)
大学生暑假社会实践调查报告


大学生暑假社会实践调查报告
1

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每
个人身上学到了很多社 会经验，自己的能力也得到了提高，
而这些在学校里是学不到的。



在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门
技术是需要长期的练习 。以前没有工作的机会，使我与别人
对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在
社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，
使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人 给你的意见，
你要听取、耐心、虚心地接受。


在工作上还要有自信 。自信不是麻木的自夸，而是对自
己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会
使 自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有
自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解 决了。

知
识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血
液，身 体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接
触的实践活动，对我来说很陌生，要想把工作做好， 就必须
了解各方面的知识，有深入的了解，才能更好地应用于工作
中。


这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，
还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。 在今后我要参加更
多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己
未踏入社会就已体 会社会更多方面。


今年暑假，我利用假期参加有意义的社会实践活动，接< br>触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实
践收获不少。


一
.
在社会上要善于与别人沟通。


经过一段时间 的寻找工作让我认识更多的人。如何与别
人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是
很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个 团体中，人与人之
间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。
别人给你的意见， 你要听取、耐心、虚心地接受。


二
.
在社会中要有自信。


自信不是麻木的自夸， 而是对自己的能力做出肯定。在
多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验
没有 关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也
是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢
?
有自信
使你更有活力更有精神。


三
.
在社会中要克服自己胆怯的心态。


开始放假 的时候，知道要打暑期工时，自己就害怕了。
自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种
种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次
的尝试就是为克服自己内心的恐惧。 如工作的领班所说的
“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，
也要轻松应付， 大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕
了。
”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不 怕地不
怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都
变得容易解决了。战胜自我， 只有征服自己才能征服世界。
有勇气面对是关键，如某位名人所说：
“勇气通往天堂，怯
懦通往地狱。
”


四
.
工作中不断地丰富知识。


知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人
缺少了知识，头脑就要枯竭。


以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉
得在社会立足必不可少的 项目。大学生暑假社会实践调查报
告
2

通过重重关卡，我有幸成为 了仲恺农业技术学院农村未
成年人思想建设实践服务团的队员，到清远市阳山县七拱镇
通儒中学 参加暑期社会实践活动。


在这短短的两个星期中，我学会了许多东西，这些 将是
我今后人生道路上一笔珍贵的财富。

7
月
31
日清晨，我们
22
名队员告别了仲园，登上前往
清远的汽车。汽车一行驶进清远的区 域，道路两边就出现重
峦叠嶂的高山，烟雾弥漫。望着山间的一座座小屋，我的心
不由得为之一 振“两个星期的时间，我能够为山区的孩子们
带去些什么呢
?
”……


中午，我们到达了目的地，接着大家都忙于清理宿舍，
适应环境。通儒中学给 我的第一印象很好，特别是这里的空
气，总请支持原创支持范文大全散发出泥土的气息。虽然我
也是生活在农村的，但初次清远，但我总感到有一种与众不
同的感觉，内心也总有一种莫名的感动。

当晚，队长组织召开了这次阳山行的“动员大会”
，再
次明确 了我们这次来的目的，我们给予学生的不仅是知识，
而且更重要的是要通过我们的不懈努力，能够在思想 上引导
学生，帮助他们确立不懈奋斗的人生信念。


这两个星期的点 点滴滴，在不断的工作和学习中，我的
工作能力有了进一步的提高，另外在处理人际关系方面，我
也有了明显的进步，能够做到尽善尽美。


我们这些刚刚到来的青年志愿者 对于学生们来说，可能
既是陌生又是好奇的……所以和学生们尽快熟悉是我刚开
始工作的关键。 当我第一次走上讲台自我介绍的时候，内心
既激动又紧张，但当我看到台下学生们那渴望的眼神时，我< br>的心反而更加镇定起来，
“他们需要我，我更应该好好表现
自己”我暗暗为自己打气，经 过一番精彩的演讲之后，班会
课在我们两个助班积极带动下以热烈的气氛结束了。


经过班会课和夜修课的磨合，我和学生们有了一定的认
识，我要带给他们尽可能多的计算机知识 ，第一节计算机课
也显得尤为重要。除认真备好课之外，我事先对班里同学对
计算机知识的了解 程度做了调查，有针对性地进行教学
;
课
堂上尽量活跃气氛，采用师生互动的形式，激 励学生们敢于
去思考问题
;
计算机文化基础理论是一门比较枯燥的课，我
要求 自己上课要尽量能够风趣生动，引用一些有关电脑知识
的有趣的事例，让学生们更容易接受。


对于自己在学校中的定位问题，我认为应该是学生与老
师的双重身份，我们这 次来到学校开展实践活动，进行辅助
性的教学活动，主体仍然是这里的老师，他们在学历方面有
可能比我们略低一点，但他们毕竟在教育战线上拼杀了好些
年，在教学方面或多或少会有比我们更好的一 些经验。在他
们的面前，我们仍然是学生，他们仍有许多值得我们学习的
地方，
应该虚 心地向他们请教，
做到不耻下问。
在学生面前，
我们应该是为人师表，
在学生 的心目中，
我们有可能就是
“纯
洁与光辉”的形象，是他们的榜样，在教学过程中，为 人处
事，行为举止，都应该以一名人民教师来严格要求自己，做
到尽善尽美。


在这次社会实践的两个星期中，发生了许许多多的事，
可能这些事在某些人看 来是微不足道的，但对我而言，留下
很多的思考与感慨。


第一件事 是分班风波。就在我们义教的第五天，学校为
方便以后的教学，对整个初三级的同学来了一次大分班。同
学们听到这个消息时，大多数人都犹如“晴天霹雳”
，根本
不敢相信这是事实，他们一 心想着昔日的好友即将分道扬
镳，不能在一起学习
(
不过事实上也只是分到其它班而已
)
，
好多人都闷闷不乐。在学生们的这个年龄段，确实是多愁善
感的季节，他 们会因为一件小小的事情而欢欣鼓舞，或是伤
感流泪……分班的当天，场面在外人看来好像颇为“壮观”
，
许多同学都哭成一团，特别是女生。我站在学生中间，看到
这种场面，内心也颇感无 奈。和原来的学生分离之后，我还
要去新的班级，去认识新的同学，我的使命仍在继续履
行…… 来到新的班集体，我感到前所没有过的压力，一切就
是都要从头开始，同学们从不同的班级中分到了一起 ，彼此
之间都很陌生
;
另一方面，大多数学生都已经先入为主，对
他们原来的 义教老师有了一定的认识，对于我而言，多少会
有一些抵触的心理。我跟另一个助理班主任商量后，精心 策
划了第一节班会课：在一曲“阳光总在风雨后”中，我们的
班会展开了序幕，对白：
“在经历了“分班”这场暴风雨后，
同学们在风雨之后走在了一起，
大家应该都知道，
暴风雨后，
在阳光的普照之下，会出现我们美丽的七色彩虹，而这七种
颜色的彩虹，就犹如我们 大家一样，来自不同的班级，现在
有缘走在了一起，相信通过大家的不懈努力，我们一定能够
组 成那美丽的彩虹……“朋友间短暂的分离是难免的，无须
有太多的感叹与遗憾，毕竟在一个人成长道路上 ，会认识更
多更多的朋友
;
另一方面，大家也仍然在同一所学校中读书，
见面 的机会还是很多的。通过了这节班会，我感觉到同学们
在思想上都有了一定的进步，大家的关系也逐渐融 洽，良好
的班风逐步形成。


积极引导学生在这花季雨季里把握自己 的感情尺度，认
真对待同学朋友之间的友谊，走好未来的人生之路。


第二件事是我和学生们之间的“情感风波”
。在学生们
的印象之中，也许我们的志愿者都是才 华横溢的有为青年，
是他们心中的偶像。我跟所带班的几个学生的关系很好，她
们把我当成是一 位大哥哥，喜欢和我在一起，总表现得很开
心的样子。但我慢慢发觉我的做法是错误的，因为毕竟我们< br>不可能给她们带来长久的快乐，我们要做的是在这两个星期
的时间里，努力引导他们走好今后的路 。队长说的对：
“人
是有感情的动物，它的优秀之处就在于能够把握好自己的感
性与理 性。
”我一向是一个比较感性的人，在处理与学生方
面关系的时候，我起初做得不是很好，经过 了一段时间的思
考和总结，认真吸取了教训，改正了错误。


自己第 一次踏上讲台向学生传授知识，在兴奋之余感到
自己肩上的重任，在这段时间的工作和学习中，我所处的 位
置是我以前从没有尝试过的，所以我也学到了以前从没有过
的知识，可以说是受益匪浅的。< br>
9
月
14
日中午，
我们告别通儒中学的师生，踏上了回校
的归途。这两个星期的时间虽然是短暂的，我不敢说自己做
出了多大的贡献，但 对我自己而言，更是进一步认识了我自
己，其他队员给我的评价是褒少贬多，
“处事不果断，有 点
孩子气”
，另外留给我思考的问题也很多，不管怎样，人总
是在错误中长大，相信通 过我的不懈努力，我会改正缺点，
不断进步，不求完美，但求不断完善
!
< br>我们在这里住下，我们在这里教书，我们在这里成长
;
在这里，我们是孩子的朋友，他们 淳朴的眼神让我们难以忘
怀
;
在这里，我们是老师的桥梁，他们期盼的眼光让我们无< br>法忘却
;
通儒是树，它记下了我们的点滴，我们的感动化成
了叶子
!< br>我们的理智化成了须根
!
或许时光会将叶子吹落，但
没关系，我们的须根却留在 了七拱的土地上，因为通儒便是
我们心中的另一个家
!

暑假的这两 个星期我过得尤为充实，这段时光将是我人
生最为难忘的，我和其他队员结下了不解的友谊，和学生也< br>有了深厚的情谊。这段时光极大地增加了我的人生阅历，是
我人生道路上一笔珍贵的财富。假如下 次还有机会参加社会
实践活动的话，我还会继续尝试的
!
大学生暑假社会实践调
查报告
3

新学期即将开始了，转眼自己大学已经快到三年了，寒
假，学院规定的四个一专题，我觉得很有意义。我们已经不
是中学生，只需要学习，其它的都不需要考虑 ，作为大三学
生，了解自己的兴趣爱好，做好职业规划对于目前这种就业
竞争压力大的社会环境 有积极的作用。对于大部分人来说，
我们将要面临的是就业或是考研，或是其他，不管怎样，多
了解一些信息，结合自身实际，不盲目跟风，作出合理的选
择才是最好的。


寒假期间，我采访了两位姐姐，一位是研究生，她本科
阶段也是我们学校的，现在在苏大读研， 我问她现在学习生
活怎么样，是不是很忙。她说都还好，就是要看的书很多，
感觉有很多要学的 。说起研究生以后的工作，她根据前几届
的毕业生来看，做老师的不多，更多的毕业生都在事业单位工作当我问及她以后想要做什么工作，她没有明确说，只是
说先走一步是一步，
我想她不是 没有规划的，
只是将来的事，
谁也说不准，脚踏实地才是硬道理，毕竟，路是走出来的，
不是想出来的，一分耕耘，一分收获。


说起研究生以后的工作，她根据前 几届的毕业生来看，
做老师的不多，更多的毕业生都在事业单位工作。还有一位
姐姐是
**
工业大学的，她的专业是轻化工程，高中的时候，
我就认识他了，
这个姐姐各方面 都很优秀，
她本来打算考研，
后来不想给家里增加负担，选择先工作，目前在徐州金鹰国
际商场从事销售工作，她说，工资虽然不高，但找到一份喜
欢的工作不容易，一个微笑，一声问候，足 以暖头一天的心
情。她总是这么的乐观，什么事都仅仅有条，一丝不苟的做
好，也乐于挑战新的 东西，这样的态度应该什么都难不倒她
吧。


大学的日子所剩不多， 在最后的时间里，学好专业知识
当然是首当其冲的，网上很多关于哪些专业就业好，薪酬高
的文 章，但是我觉得选择个人喜欢的，适合自己的，才是最
重要的。只有热爱才能坚持到最后，为此不断努力 ，实现自
己的追求。我自己比较喜欢现在的专业，但平时学习有时候
有点急躁，没有耐心，希望 克服这些小毛病，新学期，新起
点。大学生暑假社会实践调查报告
4

一、关于社会实践调查报告的说明


撰写社会实践调查报告，是本科 实践教学与科学研究环
节的重要组成部分
;
是对学生公共基础课、学科基础课学习效果的一个检验
;
是学生将所学专业理论知识结合社会实
践，解决实践问题能力的 一个综合体现。


根据我院本科学分制教学方案中相关规定，社会实践调查报告的撰写安排在第二学年学习结束后进行，社会实践调
查报告的学分为
1
学分 。


二、社会实践调查报告撰写要求

(
一
)
严正声明


学生社会实践调查报告的撰写必 须是经过实地考查，实
事采集，实事求是的分析研究，撰写出有实际内容、理论水
平和参考价值 的调查报告。不得抄袭他人成果，一经发现，
学分记
0
分。

(
二
)
社会实践调查的内容


社会实践调查的内容主要包括以下几个方面：

1.
农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域
的现状和发展趋势
;
2.
思想汇报专题农村、城市社会主义改革某一方面的成
果、经验及存在问题 和解决方法
;
3.
农村、城市社会主义精神文明建设的成果、经验及存
在问题和解决办法
;
4.
先进人物、先进事迹
;
5.
社会热点问题等。

(
三
)
社会实践调查报告材料的获取

1.
必须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料必须
是真实可靠的
;
2.
在调查报告中，应提供材料的，反映材料获取的过程

(
四
)
社会实践调查报告的写作要求

1.
须注明调查的对象、时间、地点、内容和主题，以及
调查的主要方法
;
2.
须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实
材料的分析研究，得出合符逻辑的、具 有说服力的结论
;
3
、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有< br>价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告
应有的社会价值。


当然，具体格式可以有写作者的特殊处理，但以上三点
内容是不可或缺的。

4.
社会实践调查报告的字数在
3000-4000
字左右。

(
五
)
社会实践调查报告交稿的时间和形式

1.
交稿的时间定于下学期开学后的第
2
周星期四前，过
时不候。

2.
以班级为单位，由学习委员和班长统一收齐后交实践
部。交稿时须清点报 告份数，并登记签字。

3.
社会实践调查报告格式需按统一格式用
a4
纸打印，
具体要求见附表——社会实践调查报告格式
(
可到工商管理系主页上下载电子版
)
。


工商管理学院大学生暑假社会实践调查报告
5

随着我国社会政治经 济的快速发展，
“留守孩”俨然成
为一大社会问题。心痛之余，我们无法袖手旁观，寻求解决< br>之道才是根本。家庭，社会，学校，在哪里打开缺口，就要
在哪里补上漏洞。最近，通过走访,
座谈，对
**
市
**
湖村的
这个地方，田地稀少，人 均耕地面积不足亩，农民通过农业
生产获得的收入十分有限。由于地理位置比邻广东，跨省务
工 成为该乡农村富余劳动力谋生就业的重要途径。目前，该
乡在外务工人员达八千多人，超过全乡人口的三 分之一。其
中夫妻双双在外务工的现象十分普遍。由于绝大部分农民工
没有能力将孩子带到城市 读书，因而形成了相当数量的“留
守孩”
。据全乡中小学校的调查。现有“留守儿童”
1503
人。
其中，
“留守孩”
902
人，占全乡小学生总数的60%
。调查问
卷显示，
“留守孩”由爷爷奶奶，外公外婆照料的占
83 %
。由
叔伯舅姨等亲戚照料的占
12%
。有哥哥姐姐照料的占
1%< br>，寄
养在邻居家的占
4%
。
“留守孩”的父母外出打工后，一般半年以上才回家一次。
其中
62%
的家长一年回家一次，
有进
13 %
的家长两年以上没有回过家。
“留守孩”主要是通过书信，
电话与父母进行联系，但 次数很少，一般至少要一个月才能
联系一次，半年以上联系的占
63%
，有的一年到头 都没有联
系。在问及对父母外出务工的态度时，有
63%
的孩子表示不
希望父 母在外务工，渴望和他们生活在一起，
8%
的孩子表示
“无所谓”
。在生活上 ，
“留守孩”与监护人有矛盾的占
41%
。
其中经常发生矛盾的占
2 0%
。在学习上，
51%
的“留守孩”表
示学习遇到困难时有无助威。
在与同学的关系上，
43%
的
“留
守孩”表示曾经受到过同学的欺负。在回 答“平时父母不在
身边，你最盼望什么，最担心什么，最大的困扰是什么时”
，
有81%
的孩子表示最盼望的是父母回家，得到他们的关爱
;
有
73
的孩子表示最担心父母的健康和安全
;
有
48%
的孩子表
示面临的 最大困扰是遇到困难时不知道该怎么办。


基于以上情况存在的问题：

(1)
自由散漫，不服管教。在孩子的 成长过程中，家庭
教育对人格的发展起着重要的作用。由于家庭教育的突然断
裂或缺位，许多“ 留守孩”出现内向，孤僻，自卑，不和群，
不善于与人交流，顽皮伶俐，冲动易怒，神经过敏等问题。< br>一位班主任对我说，她班上有个叫小罗的学生，跟爷爷一起
生活，
从三年级下学期开始，
经常逃课去打电子游戏或上网，
成绩一落千丈，几乎每次考试都倒数几名。

(2)
成绩偏差。大多数“留守孩”在学习上缺乏自主性，
自觉性，心不在焉，应付了事，据调 查不少教师告诉我，大
多数留守儿童厌学倾向严重，
成绩普遍较差，
认为读书无用。< br>中心小学四年级学生许某，三年级时曾是全乡的第一明，去
年父母去了广东工作后，她的成绩直线 下降，现在已是班上
的倒数几名了。
据一位班主任介绍，
他所带的班级
“留守 孩”
占
70%
，这些“留守孩”中，
80%
的学习成绩处于班级上以 下
水平。其中，超过
40%
的人属于差。对很多教师而言，
“留守
孩 ”已成为教学成绩后退的一快“心病”
。

(3)
家教缺位，不良行 为突出。父母是孩子的第一任教
师，他们的教育对孩子影响深远，由于缺乏父母的正确的教
育和 引导，不少留守儿童养成不良的习惯，甚至走上犯罪的
道路。据调查，
31%
的留守孩 平时有说谎话的习惯
;15%
的人
有过偷人钱物，破坏公物，抽烟喝酒等不良行为(4)
心里问
题严重。由于缺乏全方位的监管引导。
“留守孩”极易放松
对自己的要求，待人处事往往有盲目性，随意性，冲动性，
有的还流入了社会不良群体中，成为“小混混 ”
，有的甚至
走上了违法犯罪的道路，调查发现，有
20%
的“留守孩”上< br>学经常迟到旷课
;22%
的人经常沉迷于打游戏机
;30%
的人有过打架斗殴的经历。大学生暑假社会实践调查报告
6

当今社会就业的压 力很大，在校大学生都愿意在暑假的
时候深入社会去体验生活，从中获取一点工作经验，从而可
以在以后的就业时有一定的基础，可以减少就业的压力。并
且老师们也鼓励学生们深入到基层去参加社会 实践活动。为
了响应学校的号召，我最后决定到新乡市泵厂有限责任公司
进行社会实践活动，我 于
8
月
1
日至
15
日在新乡市泵厂参
加了社会实践 调查活动。


新乡市泵厂有限责任公司是新乡市一个非常知名的企
业 ，它主要生产各种泵类，如工业用泵、大型水泵等，它拥
有职工
200
多人，其中包括 优秀的领导、一些一流的办公人
员、高级技术设计师、熟练操作工、还有一些学徒工，拥有
独立 的下料车间、车工加工车间、还有安装车间，整个加工
过程实现流水线加工方法，工人们在自己的工作岗 位上操作
自己的机床，进行加工生产，整个生产过程井井有条。


我 刚到该公司时，找到了厂里的主要负责人陈经理，陈
经理给我讲述了有关加工车间的生产情况和装配情况 ，又和
我简单介绍了企业现在需要什么样的人才类型。使我对该厂
的基本情况有了一个初步了解 ，另外，他告诉了我工厂的发
展现状，然后就把我引到了加工生产的第一线。首先在那里
听到的 就是机床的声音，那里的工人们个个都穿着工作服在
各自的工作机床前认真的工作着，有的手里还拿着专 门的量
具在测量工件的尺寸，惟恐加工时出现不允许的偏差。其次
我在那里看到了一些加工装配 好的成品，泵的用途不同，当
然大小也不一样，不过加工的零件的类型是大体相同的。


作为一个学习机械类专业的大学生，我们应当了解基本
的生产加工方法和工艺 流程，所以为了与我们学习的理论知
识相结合，我在加工车间内仔细地观看工人师傅的操作，从
中了解加工的方法，从而可以在以后的加工生产过程中可以
有一点实际的工作经验。


首先我来到了下料车间，这里有一台拉床可以在上面加
工键槽，我以前只是听教我们专业课的老 师讲过拉床的结构
和工作原理，我没有见过拉床，所以当我一看到拉床时很惊
喜，因为现在拉床 在工厂内已经不是很多了。它的拉刀材料
是高速钢做成的，制造相当复杂，它的齿与齿之间有一定的齿高差，外侧的齿比内侧的齿高一点，可以拉削工件，因而
拉刀的造价很昂贵，它加工的键槽的精度 也是最高的。锯床
主要是用来锯削原材料的，为了下一步生产的顺利进行，工
厂内必须有一定的 原材料供应，不然的话，工厂的生产就不
能够顺利的进行，所以锯削加工也是非常重要的加工过程。

然后我来到的是车工加工车间，那里面的车床有一些是
老式车床，因为 有的都非常的庞大，主要加工一些泵的泵体
零件，在车床上加工时需要用卡盘固定工件，但如此庞大的< br>工件是如何安装在上面的啊？在工厂内有专门的吊车，它可
以把工件吊到适当的位置，然后由工人 师傅靠体力把工件装
卡在卡盘上，从而达到所要的要求。车床加工的刀具也是各
种各样的，用来 加工不同的工件。在车床上加工螺纹是一件
非常需要技术的工作，如果进给量把握的不好就会导致加工< br>的产品成为废品。所以我观看师傅们加工螺纹时他们都是小
心翼翼的
`
，没有一 点的马虎大意，加工出的工件完全符合
图纸的要求，我想那一方面是由于专业化生产的原因，另一
方面是由于车工师傅们都有很丰富的加工经验。铣车和磨床
也在加工车间内，铣床上主要加工键槽，各 种键槽基本上都
可以在铣床上加工，加工精度相当高，因为在安装泵时要求
有一定的配合精度要 求，所以工人师傅们都一丝不苟的专注
于加工生产。磨床上主要加工的是端面精度要求高的工件，
在工厂内现在使用的一般还是比较普通的磨床，但这完全可
以满足工件安装的精度要求。钻床是用来钻 孔的机床，可以
加工各种各样的孔，现在工厂内使用的大多是万能摇臂钻
床，它使用简单，加工 时需要两个人合作，因为钻孔的时候