阴历七月十四作文范文之中专语文作文

2021年1月25日发(作者：黑夜海鸟)
中专语文作文


【篇一：引导职业中专学生写好作文】


如何指导学生写好作文


凭轩沐风


摘要：职 业中专学校的作文教学是语文教学的重要环节，解决学生
作文写作难题是一个深刻的命题，作文教学中通 过


树立学生的自信心，通过具体情境的创设，深入细致指导学


生观察身边的事物和生活，并及时反馈学生的信息。学生的


作文兴趣大增，作文水平提升很快。这种探索在以后的教学


中值得推广和借鉴。


关键词：双边活动

创设情境作文素材


教学活动是教与学的师生双边活动。一堂成功的课必需是


教与学的紧密结合，只有充分发挥教师的主观能动作用才能才能


调动学生的积极性，职业中专学校的作文教学尤其如此，课堂上


实现师生互动是困难的，学生视作文为畏途，东拼西凑要不就临


时百度一下。如何使教师与学生在教与学的过程中双双到位？这


是职业中专语文老师作文课堂上的一个严峻的命题。教师要转变


观念，在作文课堂上为学生创设主动学习的氛围和条件，学生必


须主动参 与到老师精心设计的作文过程，学生自主学习自主作文，
作文就是学生挥洒性情书写性灵的乐园。


一、

树立信心，鼓励学生大胆地写


职业中专学校的学生大多一写作文往往就摆出一副架势，未

写作文之前就紧张压抑，对写作文有种恐惧的心理，这是学生心


态的一个常态，要写好作文，首先要想办法消除学生的畏惧心理，


使他们不至于提起笔来就凝重难耐，只字难书，墨滞不下。职业


中专学校的语文老师要善于鼓励，因材施教。


形成学生作文恐惧的根本原因，是他们在作文中没有找到


过自信，不善于用笔书写内心，对写作缺乏信心，不树立信心就


难以消除学生的紧张恐惧心理，这需要老师满怀信心地给予正能


量，正面鼓励，循循善诱，这对增强学生自信心是大有裨益的。

作
文教学中，不管是上课的集体指导还是课下私下里的个别辅导，


教师都要以鼓励为重，落实赏识原则，将鼓励贯穿作文教学的始


终，课堂内外。职业中专学校的学生作文底子薄，基础差，教师


要正视这种现状，不能求全责备，要善于发现学生作文中的闪光


点，十分精心地关注他们习作中细微的变化，哪怕是一个词用得


恰到好处，一个观点新颖恰当，某个句子流畅优美，甚至书写的


正确率高了等等，都要给予充分的肯定，老师真诚的表扬是会赢


得学生的心的，是会帮助学生树立信心写好作文的。


二、

创设情境，吸引学生乐于写


职业中专的学生写不好作文，是因为他们被动地写，逼迫地


在写，他们中的大多数不擅长也不愿意在作文中表达自己的内心


世界。可是，学生要写好作文，必须是处于自然、自由、自觉的


心态之中，如何能做到这一点呢？当然是他们的生活积累，但更


重要的是和他们的自信热情相连。教师必须在这样的学生中间创

设情境，进行对话， 用自己的机智点燃学生渴求写作的火苗。学生
害怕写作文不知道写什么，尤其是命题作文，这要求老师和 学生一
起确定作文的题目和要求，写他们擅长的渴望表达的，这样，学生
就会充满信心充满激情 地自觉地写作。创设作文情景，可以根据学
生的专业特点，结合他们的专业知识，通过一个游戏，一次活 动，
一次演出排练，一场别开生面的音乐会，让学生兴趣盎然地参与并
讲述作文。也可以根据学 生的专业特点开展能发挥专业特长的活动。
办手抄报，手工创作，摄影展示等都是不错的尝试，这也是作 文教
学，另类但有效的作文方式。


三、

指导观察，教会学生主动写。


学生的作文是写作这个人的反映，文如其人 ，一个有着丰富内心有
细腻观察能力的学生，他的作文是不会逊色的，即使他的作文表达
能力不 是很好。观察是一个人，也是学生作文的重要能力。作文是
每个学生参与其中的活动，作文教学中学生作 文的质和量是衡量课
堂教学中学生是否主动学习的重要标志之一。职业中专学校的学生
本身作文 底子就薄弱，不会写也不知道写什么用什么方式表达，要
么平铺直叙，要么无话可说，要么东拉西扯，内 容空洞无物，在长
期的教学实践中，我发现，指导学生作文应首先从内容入手，而观
察是获取作 文作文材料的重要手段。于是，我们努力从学生身边从
他们关注的事物入手，获取第一手详实可靠的资料 ，积累素材。我
们学校在美丽的星海湖畔，上课窗外就是浩淼的湖，当湖中有成群
迁徙的鸥鸟翔 集时，当冰封湖面遇到

大雪时，当有鸟儿光顾窗棂时我都会停下上课的节奏和学生一起观赏这大自然的赐予，生活是最生动的作文素材库，只要你有一双慧
眼，然而这双眼睛是需要练就的， 教师要善于创设情境，引导学生
观察，在生活中积累作文素材，从而充实作文的内容。


四、

及时反馈，鼓励学生坚持写作。


及时 反馈是及时了解学生学习结果的好方法，教师要从反应学生作
文水平的各个方面去捕捉信息，及时纠正作 文中存在的问题，发扬
优点，这样可以引导学生对自己的写作状况及成绩进行自我检查与
评价。 并根据反馈结果在作文教学中采取相应的措施。


在职业中专学校，教师尤其要注意 学生主动请教的问题，学生能主
动请教是非常少见的，教师不仅要积极指导，而且要将部分指导的
内容公开在作文教学中，这样，既可以保护学生的积极性，这对学
生的作文写作也是一个绝好的鼓励， 在鼓励中激发作文的热情和灵
感。这样的反馈是需要教师细心把握的，能很快提高学生的作文能
力。


在职业中专学校的作文教学中，教学环节要时时注意学生的参与，
学 生在看、说、写的训练中作文能力得到了锻炼，写作文的兴趣也
得到了提高，为此，教师应更加注意作文 教学信息的反馈，及时调
整教学手段。


面批作文是职业中专学校语文教师 要格外重视的一种方法，对提高
学生作文能力，这对改变学生性格，增强自信心是一个很有效的途
径。学生都是中考失利者，自卑胆怯，找不到自信是学

生普遍的心理，当面对作文的时候， 不少学生都有恐惧畏难的心理，
当面批阅，是修改作文也是和学生面对面交流的好机会，了解学生
的学习生活也让他们看到作文中存在的不足，在认识、接受、理解
的基础上修改作文是再好不过的了。 作文水平逐渐提高，学生的自
我意识也在增强，师生关系也在这样融洽的作文修改中得到改善。


总之，在职业中专学校，语文老师引导学生主动参与作文教学过程，
是学生作文的必 须也是学生在校期间辅助职业技能训练的良好途径，
如此，可以使学生学生的智力得到发展，能力得到培 养，从而使他
们体会到，学生的成长离不开写作，写作是多么快乐和幸福的事。


参考文献：《中等职业学校语文教学大纲》


《中学写作教学新思维》

【篇二：语文中专期末考试题及答案】



语文中专期末考试题及答案


（考试时间：
120
分钟）


一、选择题（每题
2
分，共
16
分）

1
、给下列加点字注音完全正确的一项是：（

）

．．．．

2
、下列加点字字形完全正确的一组是（

）

．．．．

a
、清晰

朦胧

屋檐

笙萧

长蒿

．．．．．

b
、翅磅

胸膛

感概

漂缈

洵烂

．．．．．

c
、淘醉

懊脑

犹豫

抑制

油腻

．．．．．

d
、项链

寒伧

喘气

点缀

笼罩

．．．．．

3
、下面词语中没有错别字的一组是（

）

．．

a
、自惭形秽

面面相觑

改邪归正

爱憎分明

b
、英雄气概

相题并论

贪污浪废

迫不及待

c
、情不自尽

变本加利

七窍生烟

无精打采

d
、再接再励

勇往直前

谈笑风声

声色俱历

4
、没有语病的是：（

）

．．

a
、
“
国际博物馆日
”
这天，组织了免费参观自然博物馆的活动。

b
、沉浸在幸福中的人，往往会觉得时间过得太快。

c
、练武术和学舞蹈的动作要领有点截然不同。

d
、少年儿童佩戴的绿色胸卡，是环保活动的志愿者。

5
、下面没有语病的一项是（

）

．．

a
、这时，全场所有人的眼睛都集中在那个身材魁梧的中年男子身上。

b
、小李工作非常积极，总是提前上下班。

c
、全厂职工听取并讨论了厂长关于改善经营管理的报告。

d
、齐辉同学 的这篇习作立意深刻，结构严谨，语言流畅，在全市作
文比赛中把它评为一等奖。

6
、句中画横线词语使用不恰当的是：（

）

．．．

a
、日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，
可是日本文部 省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争
罪行。

b
切实际的。

c
、目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大事 渲染，以
此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。

d
、听到敲门 声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来
了！可开门一看，是查水表的王叔叔。

7
、下面语句排序最恰当的是：（

）

．．．


①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。


②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。


③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。


④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢
?

a
．②③④①

b
．①④②③

c
．②①④③

d
．①④③②

8
、下列有关《项链》一文的描述，不正确的一项是：（

）

．．．

a
、《项链》的作者莫泊桑是法国短篇小说巨匠，他著有《我的叔 叔
于勒》、《项链》和《羊脂球》等。

b
、《项链》的结尾写到项链竟然 是假的，这让人感到非常的意外，
但仔细思考之后又会发现这种结局也在情理之中。

c
、《项链》的主人公玛蒂尔德贪图享乐、爱慕虚荣，这是导致她悲
剧命运的主观原因。

d
、《项链》的主人公玛蒂尔德经历了十年还债的艰辛后，终于变成
了一个吃苦 耐劳的妇女，并且她很后悔参加十年前那个舞会，后悔
自已当初爱慕虚荣。


二、默写填空。（
10
分）（此题专供
06
汽修①、②班和
06< br>旅游班
学生做）

1
、关关雎鸠，。，君子好逑。

2
、蒹葭苍苍，。所谓伊人，。

3
、小时候
/
乡愁是一枚小小的我在这头在那头

4
、轻轻的我走了，正如
5
、那河畔的，在我的心头荡漾。

三、下面一则应用文，有五处错误，请分别提出修改意见。（
10
分）
（此题

专供
06
计算机①、②班，
06
电子班，
06
财会班，
06
农学①、②班
学生做）

答：


①

（
2
分）


②＿

（
2
分）


③＿

（
2
分）


④＿

（
2
分）

⑤

（
2
分）


四、阅读理解。（
29
分）


（一）（
15
分）


人类发现和使用银的历史至少已有两千年了。我国考古学者从近年
出土的春秋


时代的青铜器当中就发现镶嵌在器具表面的
“
金银错
”
（ 一种用金、
银丝镶嵌


的图案）。从汉代古墓中出土的银器已经十分精美。在古代，银的
最大用处是


充当商品交换的媒介
──
货币。


银有很强的杀菌能力。公元前三百多年，希腊王国皇帝亚历山大带
领军队东征


时，受到热带痢疾的感染，大多数士兵得病死亡，东征被迫终止。
但是，皇帝


和军官们却很少染疾。这个迷直到现代才被解开。原来皇帝和军官
们的餐具都


是用银制造的，而士兵的餐具都是用锡制造的。银在水中能分解出
极微量的银


离子，这种银离子能吸附水中的微生物，使微生物赖以呼吸的酶失
去作用，从


而杀死微生物。银离子的杀菌能力十分惊人，十亿分之几毫克就能
净化一千克


水。


①普通的抗生素仅能杀死六种不同的病原体，而含银的抗 生素则能
杀死
650
种


以上的病原体。②所以，人类在两千年前就知道用银片作外科手术
的良药、用


银煮水治病。③我国古代法医早就懂得用
“
银针验尸法
”
来测定死者
是否中毒


而死，帮助破获了不少谋杀案件。


④银的这种特性如果加以利用，可以预防一些自然灾害。⑤如：火
山爆发及某


些大地震前，地表均有可能渗出含硫的气体。⑥这种气体会使银器
的表面很快


变成黑色，从而显示出火山将要爆发、大的地震将要来临的某种征
兆。


银还是一种可为人类食用的金属，在我国和印度均有用银箔包裹食
品和丸药服


用的记载。同时银还是某些生物的食物。据我国古籍《天香楼外史》
记载：古


时候有一个妇人藏了
150
两私房银。有一天她开箱查看藏银，银竟
不翼而飞。


妇人大吃一惊，怀疑被人盗走，一时弄得全家人心惶惶。后来再开
箱寻找，只


见一大堆白蚁正团团集在一起，吃着残存的银粒。妇人一气之下，
把白蚁投入


炉中，以解心头之恨。
“
火烧蚁死，白银复出
”
，一称， 恰好
150
两。

1
、
“
银遇到硫化物、砒霜等 有毒物质，表面很快就会变黑。
”
这句话
应放在第


三、四节①至⑥句中的第
______
句之前。（
2
分）

2
、在文中用浪线划出白银能净化水的原理的句子。（
3
分）

3
、本文使用了
_____
、
_____
、
__ ___
、
_____
等说明方法。（
4
分）

4
、完全符合原文意思的两项是（
3
分）（

）（

）

a
、第二段首句中加粗的
“
很强
”
两个字与此段末句中
“
十分惊人
”
四


个字相照应。

b
、火山爆发、大地震发生以后，银器的表面很快就会变黑。

c
、白银是一种可为人类和其余生物食用的金属。

d
、人们之所以用银煮水治病，是因为含银的抗生素能杀死多种病原
体。

5
、给本文补写一个恰当的标题：
___________________
（不得超
过
8
个字）


（
3
分）


（二）
“
精彩极了
”
和
“
糟糕透了< br>”
（
14
分）


记得七八岁时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮
地，兴奋


地嚷着：
“
巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！
”
她搂住
我，赞扬声


雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实
是我写的。她

高兴得再次拥抱了我。整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真
真地重新誊写


了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一个圈花边。将近七点钟的
时候，我悄悄


走进饭厅，满怀信心地把它

平平整整放在餐桌上。

七点。七点一刻。
七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家