迎难而上的作文2018中考语文作文审题立意及范文(绝对精品)

2021年1月25日发(作者：花镜)
2018
中考语文作文审题立意及范文


(
解读全国各地
2017
年作文写作思路与方法
+
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)

(
一
) 2017
年济宁中考作文

“习惯，是逐渐适应后的一种常态”

习 惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。习
惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚 至是一种风气、一种传
统……你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。关于“习惯”
，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认识和思考？


请根据上面
的材料，自拟题目，写一篇不少于
600
字的作文。

要求：

（
1
）除诗歌外，文体不限；

（
2
）问题特征鲜明；

（
3
）要有真实情感，不得抄袭和套作；

（
4
）文中不得出现真实的校名、人名等信息。


【解析】


这道题目的材料围绕“习惯”展开，从对习惯的定义、认 识以及
影响三方面进行了解说．其中“习惯可以是一种行为，也可以是一种
心理，甚至是一种风 气、一种传统…”是理解材料的重点，
“行为”
“心理”
“风气”
“传统”是 从浅层次到深层次的认识，考生可从中选
取角度进行写作，也可写对“习惯”的其他感悟与认识。
“感觉不到
它的存在，
但它影响巨大”
提示考生要在文中写出习惯所产生的影响。< br>



【审题立意】
写作时，既要写“经历与体验”
，也要写“认识与
思考”
，这样才能使文章有血有肉，立意深刻。审题时，需要注意习
惯有好有坏，文章不止可写好习惯，也可写坏习惯，从反面立意，写
出自己的感悟与思考。






【思路点拨】
“习惯成自然”
、
“熟能生巧”
、
“耳熟能祥”
、
“习
以为常”
等 等都是人们的口头禅，
也是初中生不难理解的话题。
但是，
受自身思维囹圄的限制（责 任主要在于老师）
，很可能会提笔瞢圈，
不知所云．其实，打开思维就好写．譬如，
“ 优秀是一种习惯”
，懒惰
是中学生最大的毛病，
同学们可据此阐述和旁证博引，
一篇锦绣文章
便如汩汩江水从指尖流出……























【范文】

















让优秀成为一种习惯


忆往昔峥嵘岁月稠，回首十五年的青葱过往 ，深感自身最大的
恶习就是懒惰。曾几何时，
“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”是
我的追求；
“磕着瓜子，扯着闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦
想。然而，一朝梦醒，洗尽 铅华，才发觉是“无可奈何花落去，乱随
流水到人家”的黄粱南柯。对，背上行囊，上征程，征战去，让 优秀
成为一种习惯，才是正途
!

优秀是一种习惯，更是诸多品质： 孟母三迁、岳母刺字，是外烁
教育的品质；孙敬头悬梁、苏秦锥刺股，是砥砺学习的品质；春种一
粒粟，秋收万颗子，是物华天宝的品质；喜鹊连声叫，黄狗轻声吼，
是山高水长的品质……修身、养性是儒家思想的核心，
更是当代中学
生必需的功课。


这门课如果做的不好，不仅遗祸自己，更会戕害他人，甚至误国
误民。现代大学者、北京大学教授胡适 笔下的“差不多”先生就是没
有养成良好习惯，
最终害死了自己．
小时候，
母 亲让差不多去买红糖，
结果他买了白糖回来，母亲责怪，他却说：
“白糖红糖都是糖，差不多．
”长大了，他要坐火车去外地，原本
8
点
30
的火车，可他 到车站
已经
8
点
32
了，火车已开走了，他抱怨：
“
30
和
32
差不多啊，火车
咋就开了呢？”
；得病了，家人找不到 东村的王大夫，他让家人请西
村的兽医汪大夫，
结果庸医误诊，
生命垂危之际，
他还说：
“王和汪，
就三点水的区别，差不多……”


差 不多？简直是差之毫厘谬以千里
!
莎士比亚说过：
“不良的习惯
会随时阻碍你 走向成名、获利和享乐的路上去”
。但，如何改正？美
国著名作家马克吐温给出了答案：
“习惯就是习惯，谁也不能将其扔
出窗外，只能一步一步地引它下楼”
。所以，我们要坚决摒 弃不良的
生活和学习习惯，但绝不能一蹴而就，要每天学会照照镜子、整整领
子，以大国工匠精 神严于律己，修身养性，以待春晖
!
【点评】

本文以“让优秀成为一种习 惯”作为论点，开篇先指出“让优秀成为
一种习惯，才是正途
!
”
，然后正面 举例证明优秀是一种习惯，更是诸
多品质，
接着从反面举例证明优秀是一种习惯，
这门 课如果做的不好，
不仅遗祸自己，更会戕害他人，甚至误国误民．最后又用道理证明，
我们要坚 决摒弃不良的生活和学习习惯，
但绝不能一蹴而就，
要每天
学会照照镜子、整整领子， 以大国工匠精神严于律己，修身养性，以
待春晖
!



(
二
) 2017
年荆门中考作文

“
温暖
”

温暖是黑暗中一盏指路明灯，
为我们指引前进的 方向，
温暖是沙
漠里一片葱茏的绿洲，
让我们重燃生命的希望；
温暖是我们摔 倒时一
双有力的大手，为我们送来强大的助力。

请以“温暖”为题，按要求写一篇文章


要求：
1
。结合个人的生活经历，选取真实的生活片段，写一篇
600
字以上的记叙文；或者根据自己的 所思所感，写一篇
600
字的散
文
2
。写记叙文要求文章叙事清楚， 结构完整，内容充实；恰当运用
描写、抒情等表达方式，写出真情实感
3
。写散文要求 叙事和抒情线
索明朗，感情真挚。


【审题立意】
这是一道命题作 文。
“温暖”的本意是指阳光的照射
给人带来的感受。
从所给材料内容和题目分析，< br>这里应该理解为外界
的事物、他人的行为给“我”带来的感受。

【构思选材】
本次作文，就是要记录那些令你感受到“温暖”的事
件。
为此，
我们应该从日 常生活中寻找那些令人
“温暖”
的细节之处。
它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛 奶，
也可能是考试失利时老
师向你投来的那一束鼓励的目光；
也可能是你获得帮助后的 那份感动，
也可能是你得到表扬时的那份惊喜…。

【写法指导】
从题干的要 求分析，
本文要求写成记叙文、
记叙散文；
在内容上，要做到真情实感；在表达方式上 ，要恰当的使用描写、抒
情等表达方式，
尤其注意细节描写的准确使用；
注意叙事和抒 情线索
的合理性。


【范文】

























温暖


黄昏姗姗而来，远处城市的灯火已亮，灿然耀眼 却依旧安稳地
依偎在那黛青色的山的怀抱里，等待安眠。在山的上面，临近夜晚的
天空沉浸在奇 异的蓝紫色中，
初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异
的美展现得淋漓尽致，
而冬特有 的寒冷也快要在我手上结出一层薄薄
的霜来。



我无心再留恋这 美丽又严酷的自然景象，
不禁加快步伐，
落叶被
踩出喀拉喀拉的声响一一我只想快点回 家。



记忆中，
不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙，
而是伸手 去敲那扇透着温
暖的门。一开门迎接我的就是一室暖黄色的灯光和微微笑着的母亲，
她侧身将我 让进来，
再挂好我散发着寒冷的衣物，
她又忙着从茶壶里
倒出杯茶来，
紫砂壶 流线一般的壶嘴里倾出淡黄色的透明的茶水，
缓
缓流着直到全部流进下方白色的瓷杯里。



母亲用手捏着瓷杯的底部，小心地挪动着到我面前，一滴不落。
我听 着瓷杯和玻璃桌面发出一点细微的清脆响声，
才慵懒地伸手重新
端起那杯茶来。



触手生温，这一杯茶的温暖使身体快速复苏。



吹开浮叶，轻轻地嘬饮一口，甘甜与苦涩同时流淌，芳香与热气
在眼前缠绕。



握住这一杯茶的时候，这一室是春回大地。


还记得去年窗外飘洒着初雪的时候，
我静静地泡了一壶茶。
在阳
台上看见刚购物回 来的母亲的脚印在雪中深浅不一，
听着水在火上微
微铮鸣，
凝视着干枯的茶叶在温热的 水中慢慢舒展身体，
宛如伶人抛
出的流云袖，
宛如午夜里沉默开放的昙花，
宛 如在母亲怀里孩童展露
笑颜。我站在门口，听见三声轻轻的叩门声晌，就急忙跑过去开门，
用微 笑和一室温暖来迎接母亲，
帮她挂好沾着雪花的衣物，
又赶着去
倒茶。看见淡黄的茶水 从紫色的壶口流出，进到白色的杯底，我握着
杯底送到母亲面前。母亲接过去，浅浅嘬饮一口，眼里全是 微笑与暖
意。
缓缓升腾的茶香与温热晕染了目光，
水一样的温暖在我和母亲的
心上缓缓流淌。



我知道，
在我送出这一杯茶的时候，
这一方的天空定是朝阳正好。



无论走在多么寒冷的归途，
看着眼前一片灯火阑珊，
我知道有一
盏 是为我而亮，为了温暖我而长明不灭。



想到这里，我只想加快步伐，去端起那一杯温热的茶，去感受那
一抹温暖的光。



点评


这是一篇带有浓郁色彩的叙事散文， 画面感人，母女情深，温
馨无限。
小作者能将笔墨关注在细节的描摹和情感的细腻体味上，难
能可贵！
结尾处
“无论走在多么寒冷的归途，
看着眼前一片灯火阑珊，
我知道有一盏是为我而亮，
为了温暖我而长明不灭”
一句起到画龙点
睛，升华 了主旨的作用。



(
三
) 2017
年荆门中考作文

“经历了

______
，我长大了
”

经历是人生旅途中的足迹，是一种生命过程，有经历就有积累 ，
有经历就有经验，有经历就有磨砺，有经历就有成长，所有的经历都
是人生旅途中的一笔财富


请以“经历了
______
，我长大了“为题，写一篇作文


要求：把作文题目补充完整，写一篇
600
字以上的文章。除诗歌
外，文体不限。

（出自
2017
年湖北荆门中考作文题）

【审题立意】

这是一道半命题作文。
应该先补充完整题目。
审题时一定要注意题目
中的关键 词和中心词。所补充的词语即为关键词语，而“长大了”即
为中心语。“长大了”暗含着“知道了”“明 白了”“懂得了”“收
获了”“升华了”等意思，是写作的着眼点。“经历了”则需要写出
自己 所经历的详细的过程。

【构思选材】

首先，
确定所补充的词语，
例如，
我们可以填写诸如
“失败”
“挫折”
“困难”等词语。假如我 们填写的词语是“挫折”，我们可以这样构
思自己的作文：
通过叙事自己经历的关于挫折的事件 ，
并点明从失败、
挫折中学到了宝贵的经验，
体会到了自己的不足，
锻炼了我 们的毅志
和能力，使我们更加坚韧，
甚至让我们的心多了一份执着，多了一份
激情。< br>
【写法指导】

这样的作文，以写记叙文或记叙散文为主。在写法上，可以采 用
以小见大、对比等写法，关注细节描写。


这篇文章立意浅显而耐 人寻味，
文字的叙议比例协调，
作者按照
时间序列具体地讲述了从一岁、五岁、十岁、 十三岁、去年九月所发
生的事，每一次的经历，都深刻地阐述了一个道理：成长需要挫折。
文章 的事例虽然平凡，但作者却描述得有声有色。

【范文】

经历了挫折，我长大了



小草不会一直嫩绿，总 会有枯萎的时候；花儿不会一直艳丽，总
会有凋谢的时候；天空不会一直晴朗，总会有乌云密布的时候； 人生
不会一帆风顺，总会有遇到坎坷挫折的时候。但是，也正是因为这无
数的困难，人生才会精 彩不停！


一岁时，在院子里的一棵绿树下，一对年轻的父母正看着他们< br>的孩子学走路，可是孩子摇摇晃晃，没走几步就跌倒了，哇哇大哭起
来，一旁的父母没有马上抱起 她，而是轻轻扶了她一把，继续看着她
蹒跚地往前走。是的，从哪里摔倒就从哪里站起来，最后，小孩儿 学
会了走路。这个孩子便是我。


五岁时的一个早晨，一个小女孩 背着书包迟迟不敢出门，她的
脸上写满了恐惧，她怕到幼儿园受欺负。这时，爷爷拉着她的小手对
她说：”孩子，别怕，幼儿园里可好玩儿了…“最后，小女孩鼓起勇
气朝幼儿园走去，结果这一天，她 过得很开心。这个女孩儿便是我。

十岁时，一个美丽的黄昏，一个“红领巾”手握一张不理想 的试卷，
低着头，
垂头丧气的走回家去，
她红红扑扑的脸颊上挂着几颗冰凉的
泪珠。回到家，
妈妈看了试卷后没有打骂她，只是给了她一个鼓励的
眼神。从此，她奋发了。每 次考试都名列前茅。这位“红领巾”就是
我。


十三岁时，
一个炎热的中午，
一个小学生和其他十几个人一起在
操场上参加篮球训练。这天，老师让大家练 习投篮，前面几个同学都
成功了，
直到最后一个学生，
她按照老师的要求用力把篮球往 上一投，
可篮球连球架都没有碰到。便掉了下来。她伤心极了，难过地离开了
队伍不再练习。看 着她难过的样子，教练走过来，拍拍她的肩膀没有
说什么，却给了她足够的信心，她又开始和同学们一起 投篮，投得越
来越好。这位学生就是我。


阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？


去年九月，学校竞选大 队委，我竞选大队长，可在演讲时却忘词
了，我没有紧张，
因为同学们的掌声给了我无穷的力量 ，我省略忘掉
的那一段，继续讲下去，最后，我成功当上了大队长。

经历了挫折，< br>我长大了，
因为我明白，
有挫折才有成功。
经历，
坎坷，
成功 ，才是人生最绚丽的组合！


(
四
) 2017
年贵州六盘水中考作文

《遇见》


精彩的瞬间 、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗？
那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本 书、那句话……

请以“遇见”

为题，写一篇文章。

【 审题立意】
这是一道命题作文。
“遇见”
是动词。
在写作的时候，
设 臵“相遇”的对象很重要。遇见的对象可以是人，可以是物；可以
是现实生活中的，也可以是想象世界里 的。再者，
“遇见”并不是简
单的接触，而是指令“我”心灵受到感染、震动的接触。也就是说 ，
“相遇”给我带来的影响巨大。

【构思选材】
可以写成记叙文或记叙散文 。通过深情回忆曾经发生
过的与某人、
某物难忘的
“相遇”
过程，
表 达内心的深刻感受。
例如，
写自己与某位老师的“遇见”
，具体通过老师如何关心我学 习和成长
的事件的叙述，表现出老师的热心、负责的高尚情怀，表达出我对老
师的感激之情。< br>
【写法指导】
注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的
动作、心理、
对话等描写，

表达
“我”
内心的感受。
在材料 安排上，
注意详略得当。在写法上，
学会使用以小见大的写法，会突出文章的
主旨，给 读者带来亲切的感受。


【范文】

遇见



一曲悠远宁静的《姑苏行》
，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开
了那清油灯 下泛黄的线装书，
来到山谷的江南。
那里有一片美丽的河
洲，河底漂浮着柔软的水草。 嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细
品那愈加吟诵愈显天真的民风：
“溯洄从之，道阻且长， 溯游从之，
宛在水中央”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖
轻松抖去满身的 疲惫与倦怠。



十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只
感谢一路有你。

记得幼年那个孱弱的我
﹣﹣
那与竹笛不相上下的个头，
那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，
可就是一个这
样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的 丝竹之美，只因靠在
墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。

于是，在人生的路上，我便有你
相伴。



记得 第一次吹一首完整的《小河淌水》
，我手持着你，用我全心
全意的投入和热爱，把我的情感付诸 你。那一次，老师和同学们都为
我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。



后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返
顾地走了过来。在你的 世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体
会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是 一种襟怀
天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，
以及与音乐共舞的 忘我的潇洒。



期末复习的时候，曾一度冷漠了你。成绩知晓以 后，却第一个把
喜讯告诉了你。这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃。在你
的包容下， 我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。我
捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。


雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。你跟随我，品味
过春荣夏酷，

见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，
感谢一路有你。



如今即将中考，我依然始终不肯离开你。时常一杯香茗，一本
书，一曲《葬花吟》< br>，便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏，便仿
佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满 天，红消香断有谁
怜”任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的
希冀。< br>


吹奏着你，
总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣， 引导并抚
慰着我。一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。



相遇，总是那样的偶然，墙角老师吹响的笛音，让“我”幼小
的心灵，多了一位相随 的伴侣。于是，竹笛抖去满身的疲惫与倦怠，
伴“我”走过一个个春夏秋冬，伴我走近中考。


(
五
) 2017
年中考作文

《学会忘记》


在我们的生活中，
总会有诸多的幸运与磨难，有诸多的成功与失
败，有诸多的欢笑与哭泣……可这些，都将会是曾经，会成为过去，
这些 曾经的美好与悲伤，终将被我们臵于脑后，不恋也不恨，如果一
味沉浸其中，只会徘徊不前，我们得学会 忘记，因为人生总是从告别
走向明天的。

请以“学会忘记”为题写一篇作文

要求：

①


体自选，诗歌除外，不少于
600
字

②


达真情实感，力求有创意，不得套作，抄袭

③


写正确，规范，美观。

④文中不得出现真实的人名，校名，地名。


命题作文

【分析】
【审题立意】这是一道命题作文．题目的中心语是“学会”
，