与老师为友(400字)作文

2020年11月24日发(作者：荣德生)
精选作文:与老师为友(400字)作文 一张白净的脸上，镶嵌着两个眼睛，鼻子上架着< br>一副粉红色的眼镜，眼镜下有一张樱桃小嘴，一点也没错，她，就是我的数学老师周老师。
她 很爱笑，笑起来眼睛就眯成了一条缝，就像电影：《麦兜当当伴我心》中的主角：麦兜一样。
于是，我给 她起了一个外号麦兜老师。记得那个中午。我有一道数学题总是解不出来。于是，
我去问周老师。她给我 讲了一遍解题思路，可我还是不太明白，她又举了些例子，耐心地跟
我讲解。不一会儿，我就干掉了这个 拦路虎。有了这个麦兜老师，我的数学成绩提高了许多，
考90分以上的次数也比以前多了，这都是周老 师的功劳啊！ 我还清晰地记得，那一节数
学课。高仪媚站起来回答老师的问题，可我却与他人聊天， 周老师见状便让我写一份检讨书。
写完后，我才明白周老师的用意：在他人回答问题时，要认真听，就算 说得不好，也要认真
听，这是对他人最基本的尊重。 我为我有这样一位好老师感到自豪。我的心中除 了对她
的喜爱，还懂得了些做人的道理。福建福州福清市福清市第二实验小学六年级:hartmann
篇一：与书为友
行走在青春中
高三(8)班 李惠
指导老师：吴保祥

百金买骏马，千金买
美人，万金买高爵，何处买青春？
——题记
行走在青春中，我们
挥洒着汗水、泪水，我们痛却快乐着。行走在青春中，我们心怀梦想，我们渴望成功 。
行走在青春中，我们
用不羁的性格和如火的热情，描绘出生命的色彩。
青春的路上，我们遇
到了各种各样的挫折和困难，但我们没有退缩，我们懂得坚持，所以我们选择了迎难 而上，
我们相信一切皆有可能，没有什么是做不到的，只要学会坚持，梦想就会实现！
青春的路上，我们遇
到了高考，我们有些敬畏，我们也有些彷徨，但我们没有放弃，我们深知，青春的路 上必有
一劫，而这一劫也许会决定我们的命运，也许会使我们的人生步入一个崭新的阶段。这一劫，让我们懂得坚持，让我们学会容忍，让我们放飞梦想。
青春的路上，我们看
到春和景明，花木欣欣以向荣，这是青春之奋发；我们看到夏日炎炎，骄阳如火，这 是青春
之热烈；我们看到秋气肃杀，回风摇曳，这是青春之蕴藉；我们看到冬雪冰封，滢然洁白，
这是青春之肃穆。
我们在不停的行走，
我们努力地用双手去创造奇迹。我们深知，在青春的词典中，没有放弃这个词语，有 的只是
坚强，奋斗、拼搏，永不言弃??
青春，如一缕青烟，
如一波东水，如一幕历史，失去了，便消逝了，永不复返。
青春，你的美，要我
怎样才能尽情地诠释；青春，你的好，要我怎样拼搏才能不负于你的情；青春，你的 珍贵，
是要我用生命的赞歌才能体现。
我们用拼搏的汗水，
我们用豪爽的性情，书写着青春的故事，故事里充满欢笑，充满艰辛，充满年轻的印 记。
行走在青春中，也许
会有各种各样的阻碍，也许会有无穷无尽的挫折，但这些都会过去，我们用顽强的双 手创造
了奇迹，我们用坚强的毅力实现梦想！
行走在青春中，就应
学会坚持！
行走在青春中，就应
永不言弃！
1

行走在青春中，
就应放飞梦想！

走在路上，你准备好
了吗？
高三(13)班 刘明
月 辅导老师：周晖

人生就像一场旅行，
不在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。
—
—题记
草长莺飞，花开满地，
三月的桃花映红了山寺小道，我，走在路上，吮吸春的气息。
艳阳高照，树青草绿，
五日的扬州烟雨濛濛，我，走在路上，盛赞着夏的繁荣。
树高千丈，叶落归根，
九月的金黄洒满大地，我，走在路上，享受着秋的成熟，雪花纷飞，银装素裹，十 二月的天
地洁白一片，我走在路上，体验着冬的无声。
走在路上，我感受的
是美好，春的生机，夏的繁荣，秋的生命，冬的银装。走在路上，我感受到了刻骨的 伤感，
春的张狂，夏的任性，秋的萧瑟，冬的肆虐。
走在路上，我们将会
遇到种种，将会心思种种，如何面对这种种的喜怒哀乐，我们要有准备。
生命如四季，走在路
上，我们感受到了四季的美丽与热情，生命与繁荣，但是，当我们在朝着“生命的湖 ”一路
走去时，我们也要面对种种的不幸与艰难，一路是“落叶”的萧条，“没有归宿”的迷惘，清冷的“月光”，充满诱惑的“红罂粟”??走在路上，你准备好了吗？
走在路上，面对“没
有归宿”的迷惘，你惆怅了吗？学学春天吧，用碧绿的草装扮大地，用鲜艳的花美丽 大地，
用莺的歌声充斥着空气，吮吸春的生机。
走在路上，面对清冷
的“月光”，你放弃了吗？那你就要学学夏天了，用她的艳阳，用她的火热，温暖你 那冰凉的
心吧！
走在路上，面对一路
是“落叶”的萧条，你绝望了吗？那你可要学习秋天了，你要知道，春华秋实，万物 始于春
而成于秋，叶落归根，是生命的开始，不是终结，秋天，是有生命的。用秋天的生命感动自
己吧！
2

走在路上，你准
备好了吗？面对充满诱惑的“红罂粟”，你是否动摇了呢？学学冬天吧，用沉寂的无声隐 藏自
己，用冰冷的银装武装自己，面对尘土的嘈杂，不为所动，做自己，学习冬天，守得住自己
的灵魂。
走在路上，面对风景，
我们有欣赏，用愉悦的眼光欣赏；有沉寂，用另一种方式再去欣赏。不在乎沿途风 景的美或
艰，在乎的，是我们看风景的心情。走在路上，用欣赏的眼光看待周围的风景吧！

一千多个日日夜夜：
忘却和记忆
——写在高三毕业
班最
后一堂课上
教师：吴保祥

三年前的开学，同学
们稚气未脱的脸上，带着灿烂的笑容，心怀美好的希望，来到撮镇中学，编入高三( 8)班学习，
一转眼三年时间到了。三年，一千多个日日夜夜，我们战胜酷暑，度过严寒，勤奋学习，发
生蜕变，毛毛虫就要变成美丽的蝴蝶。今天，就在这最后一堂课后，你们就要离开母校，走
向考 场，接受人生中最重要的一次考试。此刻我百感交集，既高兴，又伤感。高兴的是你们
更成熟、更稳重、 更懂事，装着一肚子的学问，男孩更帅了，女孩更靓了。新生活、新的环
境、新的师生将陪伴你们。伤感 的是一千多个时日，欣欣然不知老之将至，蓦然回首，你们
成熟几岁，我却衰老几分，白头发又添几根根 ，我们师生一场，有了难以割舍的感情。可造
化弄人，刚刚相熟相知，为何又匆匆分手？铁打的营盘流水 的兵，铁打的学校流水的学生，
长大的雏鹰要展翅，长大的姑娘要嫁人，千里搭长棚，没有不散的筵席。 聚散皆是缘，虽在
意料之中，感情上却难以接受，这莫非就是教师的宿命？三年一个轮回，来去匆匆。我 本俗
人，不能免俗。相见时难别亦难，司马青衫，我不能学太上之忘情也。同时天涯沦落人，相
别为何偏相识？在即将分别之际，请在我们键盘上点击：忘记与牢记。
从今以后，你们将有
新的彼岸，请你忘记我。忘记我在恨铁不成钢时，口不择言，不经意伤害了你们；忘 记学校
严格的纪律，也是中国高考的残酷，对你们近于苛刻的要求；忘记因本人学识浅陋，没有让
你们的语文成绩提高到一个理想的层次。成绩提高了，你们也不要
3

感谢我，你吃了
一个鸡蛋，觉得味道不错，请忘记下蛋的母鸡；忘记因老师的粗心，对你们的心理波动， 没
有及时关注，给你们安慰，甚至没有发现。忘记风、忘记雨、忘记怨、忘记恨，忘记所有的
不 快。
该忘却的要忘却，该
牢记的要牢记。
请你们牢记高三(8)
班这个集体，尽管它不尽人意；牢记我们有近50位兄弟姐妹，尽管他们秉性各异 。记住在你
们的人生经历中刻骨铭心的一千多个时日，我们曾经在这个集体中生活过。我们一起哭过，< br>一起笑过，感受到集体的温暖。记住在你口渴时，同学给你递过来的一杯水；饥饿的时候，
同学给 你买的一盒饭；记住天凉时同学给你披上一件衣服，晚上在你单薄的被子上加盖一件
棉衣。牢记在你最沮 丧的时候，同学一句安慰的话语。哪怕一个鼓励的眼神；牢记在你取得
好成绩时，同学报过赞赏的一瞥； 牢记在你即将犯错误的时候，同学给你的一个温馨提示；
牢记在你学习遇到难题时，同学给你耐心讲解； 牢记当你生活遇到困惑时，同学给你拔开迷
雾。记住滴水之恩，当作涌泉相报，记住同学关系也是生产力 ；记住在任何时候，你们的背
后都有一双关注的眼睛，我的眼角为什么有道泪痕，因为我爱你们爱的深沉 ，尽管有时你们
也让我生气！记住恩、记住情、记住爱、记住高三(8)班，记住50位同学。记住老师 临走时
送你们的一句话：任何时候都要努力做事，好好做人。
刀枪已擦亮，利箭已
在弦，号角快吹响，我们的勇士即将奔赴战场，老师在后方燃一柱高香，为你们祈祷 ，为你
们祝福，请列祖列宗在天之灵保佑你们。多多珍重，一路走好。
再见了，我亲爱的同
学们！

我的校园
七(9)班 吕丽丽
指导老师：丁梅

校园像一杯浓浓的
咖啡，我们应细心品味；
校园像一朵初放的
花蕾，我们应精心呵护；
校园像一束温暖的
阳光，我们应全力珍惜。

校园美景
一跨进学校大门，你
会感到一种不平凡的气氛。
映入眼帘的是一座
庄重的铜像，这铜像回环上升，中间有一柱子
4

拔地而起，顶端
有一颗金色的小球，底下是一个台子，正面写着“崛起”两个醒目的大字，使人看了心中 犹
如有万千狮子在怒吼，恨不得把一切知识都塞入自己的脑子里，长大后感恩学校，报效祖国。
“崛起，崛起！”这座铜像坐落在校园中心，在它的后面和前面是教学楼，你可以听见学生们
朗朗的读书 声，老师洪亮清脆的讲解声。左边是操场，操场是学生们放飞自我的地方。在那
儿，你可以看见学生在平 坦的跑道上，你可以看见学生在篮球场上打篮球，你可以看见学生
在球台上打乒乓球??右边便是科教楼 了。