初一开学第一周作文周记300字400字600字

2020年11月24日发(作者：温寿泉)

初一开学第一周作文周记300字400字600
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初一开学第一周作文300字

开学了，我满脸笑容来到了学校。学校还像以前一 亲切，温
暖。看到了两个月不见的同学们，教师们。我感觉心里特别高兴。
刚刚坐下来，就开始 发新书，书本非常整洁，同学们都迫不急待
的翻开书本仔细看。同学们都是笑的合不拢嘴。

第二天，班级就开始正式上课了，同学们也开始了新的学习，
也包括我。下午，自己时间改 成了读故事。老师让我们都带一本
故事书到学校读。同学们都很喜欢这个活动，因为可以锻炼我们
的口语表达能力，还可以增长很多知识。

在新的学期里，我要努力学习，认真 听讲，积极举手发言，
争取期末取得好成绩。平时我还要多运动，锻炼出一个好身体。
当一个各 方面都出色的好学习。


初一开学第一周作文
告 别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新
奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了 紧张而又有序的
初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？
是憧憬，快乐； 还是茫然，失落？
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的
第一件事就 是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。
而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海 的一个念头
是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿
死。于是，几乎是同 时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时
候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最
大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、 创造和付出吗？
一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都
是新鲜的，也 都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处
有奇迹。
至此，你可能明白了这样一个 道理：不要让昨天占用今天太
多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一
个 今天。
进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？
比如，怎样与陌生的老 师、同学相处，怎样调整好学习方法，如
何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的
学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔
说过，我思故我在。我说，成功 只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上
一 层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思
考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡 ，生活常识告诉我们，
当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易
站不稳而 摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心
理准备不能及时调整就会出现不适应。
一、面对新篇章，重新定位。
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济
以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄
自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“ 天外有天”的道理。在
小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关
爱赞扬中 学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。
也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但 不要就此盲目的
断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争
刚刚开始。过高 或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起
跑线上需要我们重新定位打造自己。
二、面对新面孔主动沟通。
同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上
接 纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格
不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心 态。想一想大家不都
一样吗？都没有朋友，又都渴望交友。如果我们主动一些，大胆
和同学搭话 ，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问
题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋 友也多了，
越来越融入集体，陌生感自然会消失。
三、面对新环境尽快适应。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，
初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国 的初中都一样。没有
紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高
自己。为了 我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应
紧张的学习生活。
四、面对新课程，调整学习方法。
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。< br>这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积
极适应新的授课方式。初中往往集 中讲解重点，难点，要点，而
且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适
应 新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还
要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学 的学习计划，包括长
期计划（比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么）和
短期计划， 即周计划、日计划（比如，怎么按排自己的一天活动）。
此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适 合自己的学习方
法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主
动学，优选学， 特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做
作业四个方面。
预习三环节。读——画— —思。要认真阅读教材，教材是最
好的教案，是名人经典着作，要认真读。画，把不懂的地方画起
来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概内容、知
识结构、知识要点。
听 课四准备。知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和
针对性；心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老 师思路，主动学
习积极思考；物质上：要准备好笔记本，把重点记下来；方法上：
边学边记，记 重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。
复习三意识。要有问题意识，通过复习在巩固已学知 识的同
时，找出自己的薄弱点，模糊点。记住提出问题的学生是好学生。
要有总结的意识。把新 旧知识结合起来，比如对系统知识进行归
纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行
填充。这样才能把复杂知识记牢。反思意识，分析自己这段时间
学习是否有进步，方法是否合适 。是否有失误。并据此做出及时
调整。
作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高 又是对自
己掌握知识的检测。要独立完成作业。在练习中学，学中练，作
业中出现的问题要认真 纠正，找出原因。以后要注意使自己做题
水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落
实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才
能，展示你的价值。
五、面对学习上困难挫折要勇往直前
初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑< br>推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家要有充
分的心理准备。遇到学习上的挫折 ，千万不能打退堂鼓，丧失学
习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，
只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习就会轻
松些了。同学们别灰心，攻上去。希望就 在前面。
六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。
行为科学研究：一个人一 天的行为中大约只有5%是属于非习
惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯，按时