中秋赏月作文600字-苦
初一上册期末考试试卷及答案
一、
积累与运用(
30
分)
1
.下列各项中对加下划线字的注音完全正确的一项
是
( )(2
分
)
A
.伫(zhù)立
酝酿(rǎng) 枯涸(hé) 骇(hài)人听闻
B
.附和(hè) 落难(nàn) 看(kān)护
忍俊不禁(jìn)
C
.诱(yòu)惑
雏(chú)形
收敛(liǎn) 猝(zhú)然长逝
D
.玷(diàn)污
泯(mǐn)灭
宽恕(shù) 苦心孤诣(yì)
2
.
下列语境中加下划线词语的解释不正确的一项是
( )
(
2
分)
A
.春天像小姑娘,花枝 招展的,笑着,走着。
(比喻姿态优美。
招展,迎风摆动)
B
.耳朵灵敏的
人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈
在窃窃私语。
(指动物中弱者被强者吃掉)
C
.我小心翼翼地伸出左脚 去探那块岩石,而且踩到了它。
(形
容谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。翼翼,谨慎、严肃)< br>
D
.这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来。
(形容言语、动
作
有意思)
3
.下列句子没有语病的一项是
(
)
(
2
分)
A
.
为了纪念中国电影诞生
100
周年,
中央电视台 举行了一台隆
重的节目。
B.
巴金老人的一生,
是坚定不移地追求光明、追求真理的一
生。
C.
兰州市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给金
城 添抹绿”大型爱心志愿活动,得到了市民很多的响应。
D
.
在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后,立即受到世界
各大媒体的关注。
4
、
下列各句中,
划线的成语使用恰当的一项是
(
)
(
2
分)
A
.
创造的过程不是消极的袖手旁观,
而是有想象力的有计划的
探索。
B
.
某些部门稍一放松,
那些制假造假的地下工厂又如 雨后春笋
一般兴旺起来。
C
.
我们班的语文科代 表学写散文一举便成功,
他已在校刊上发
表了好几篇散文,真是妙手偶得啊
!
D
.
任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人,
都看不见这种 有奇
特功能的衣服。
5
、
周日到了, 同学张力到你家一起写作业。作业完成后,张
力提议到附近的网吧去打电子游戏。
他说反正作业 也写完了,
就对父
母声称到外面的小区去买学习用品,这样就可以万事大吉了。
(4< br>分
)
(
1
)你怎样拒绝他的提议
?(40
字以内
)
(
2
分)
(
2
)如果你还想劝说他也不要去网吧,你又会说些什么? (
2
分)
6
.< br>按照上下文连贯的要求,
下面横线上依次应填入最恰当的一
项是
( ) (2
分
)
有一颗感恩的心,会让我们
的社会多一些宽容与理解,
,多
一些和谐与温暖,
,多一些真诚与团结,
。
A
.
少一些争吵与冷漠,
少一些指责与误会,
少一些欺瞒与涣散。
B
.
少一些指责与误会,
少一些争吵与冷漠,
少一些欺瞒与涣散。
C
.
少一些欺瞒与涣散,
少一些争吵与冷漠,
少一些指责与误会。
D
.
少一些指责与误会,
少一些欺瞒与涣散,
少一些争吵与冷漠。
7.
课文原句填空。
(每空
1
分,共
10
分)
① ,风正一帆悬。
(
王湾《次北固山下》
)
② ,禅房花木深。
(常建《题破山寺后禅院》
)
③君问归期未有期,
。
(
李商隐《夜雨寄北》
)
④ ?为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》
)
⑤“你宽容 一点,其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们
联想起孔子在阐释“恕”儒家思想时所说的一句话:< br>
“ ,”
。”
⑥《钱
塘湖春行》一诗结尾写诗人被美丽的春色所陶醉,留
连忘返的诗句是:
“ ,
”。
⑦无可奈何花落去,
。
(晏殊《浣溪沙》
)
⑧ ,洪波涌起。
(曹操《观沧海》
)
8
.下列说法不正确的—项是(
2
分)…(
)
A
.
《论语》记录了孔子的一句话:“吾日三省吾身”。
B
.
《金色花》是印度文学家泰戈尔所作。
C
.
《聊斋志异》是一部以写狐鬼故事著称的文言短篇小说集。
它大多 以谈狐说鬼的形式讽刺了现实的黑暗和官场的罪恶。
。
D
.
《女娲造人》是一篇神话。它反映了我们的先民对自身起源
的探索。
9
.名著阅读
(4
分
)
(1)
《伊索寓言》包含的内容十分丰富,书中不少内容是影射当
时的社会现实。例如:
A
.
《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性,不可违背
规律。
B
.
《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。
C
.
《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。
D
.
《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点,不要只看自
己的长处。
上面的四个选项表述不正确的一句是
( )(2
分
)
(2)
《繁星》
、
《春水》
诗集表现了“母爱、
童真、
” 三大主题,
这三大主题构筑了冰心思想内核“ ”。
(2
分
)
二、第二部分(
60
分)
(一)
文言文阅读(
14
分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期
日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待 君久
不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方
曰:
“君与家 君期日中。
日中不至,
则是无信;
对子骂父,
则是无礼。
”
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
10
.解释下列加下划线词语在文中的意思。
(
4
分)
(
1
)与友期行(
)
(
2
)去后乃至(
)
(
3
)下车引之(
)
(
4
)元方入门不顾
( )
11
.翻译下列句子。
(
4
分)
(
1
)与人期行,相委而去。
(
2
)君与家君期日中。
12
.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)
(
2
分)
13
.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的
“入门不顾”?
(
2
分)
14
.学习本文,你明白了怎样的道理?(
2
分)
(二)
阅读
《一
个美丽的故事》
这篇文章,
完成
15-18
题。
(
13
分)
有个塌鼻子的小男孩
,
因为两岁时得过脑炎
,
智力受损
,
学习
起来很吃力。打个比方
,
别人写作文能写二三百字
,
他 却只能写三五
行。但即使这样的作文
,
他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课
,
题目是《愿望》
。他极其认真地想了半天
,
然
后极认真地写
,
那作文极短
,
只有三句话:< br>
我有两个愿望。第一个是
,
妈妈天天笑眯眯地看 着我说:“你
真聪明”。第二个是
,
老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不
笨” 。
可是
,
就是这篇作文
,
深深地打动了老师。
那位妈妈式的老师不
仅给他分
,
在班上带感情地 朗诵了这篇作文
,
还一笔一画地批道:
你很
聪明
,
你的作文 写得非常感人。请放心
,
妈妈肯定会格外喜欢你的
,
老
师肯定会格外 喜欢你的
,
大家肯定会格外喜欢你的。
那个时 刻终于到了
,
是妈妈的生日
------
一个阳光灿烂的星期
天。那 天
,
他起得特别早
,
把作文
本装在一个亲手做的美丽的大 信封
里
,
信封上画着一个塌鼻子的男孩
,
那小男孩咧着嘴笑得正甜。
他静静
地看着妈妈
,
等妈妈醒来。
妈妈刚刚睁眼醒来
,他就甜甜地喊了声“妈
妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈
,
今天是您的 生日
,
我要
送您
一
件礼物” 。
妈妈笑了:“什么?” 他笑笑
,
:“我的作文。”说着
,
双手递
过去那个大信封。
接过信封
,
妈妈的心在怦怦地跳!
果然
,
看着这篇作文
,
妈妈甜甜地涌出了两行热泪
,
然后一把搂
住小男孩
,
搂得很紧很紧
,
仿佛他会 突然间飞了。
是的
,
1 5
、从小男孩的作文《愿望》看,他希望得到什么?老师满足
了他的愿望吗?(
3分)
16
、从文中看,你认为老师是怎样的人?(
3
分)
17
、“一个阳光灿烂的星期天”,这句话除了讲天气、时间外,
还有别的意思吗?(
3
分)
18
、文章最后缺少了一个揭示主题的结尾,请根 据你的理解运
用形象的语言加以补充。
(
4
分)
(三)阅读下面选文,回答
19--24
题
(17
分
)
①北京的冬季,
地上还有积雪,
灰 黑色的秃树枝丫杈于晴朗的
天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。
②故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便
能看见一个淡黑 色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
还有寂寞的瓦片风
筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔 悴可怜模样。但此时地上
的杨柳已经发芽,
早的山桃也多吐蕾,
和孩子们的天上的点缀 相照应,
打成一片春日的温和。
我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀,
而
久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。
③但我是向 来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我
以为这是没出息孩子所做的玩艺。
和我相反的 是我的小兄弟,
他那时
大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了,他 惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,
他高兴得跳
跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
④有一天,我忽 然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见
他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的,
便跑 向少有人去的一间堆积杂物
中秋赏月作文600字-苦
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