春天来了日记-故乡鲁迅
谷城县城关镇城内小学
毛晓黎
一、主题提出:
俗话说:
“父爱如山,母爱如 水。
”世界上最深厚的爱莫过于父爱,
最伟大的莫过于母
爱。这学期,我们写过一篇作 文《谈谈父母的爱》
。有的学生竟然说:
“感受不到爸爸妈妈爱
自己。
”这句 话对我震动很大,天底下那有不爱孩子的父母?现在都是独身子女,都在温室
里长大,
养尊处优 的生活环境使他们没有感受爱,
不会感恩。
我想通过这次语文综合实践活
动课的开展, 让每个孩子都能感受到父爱、母爱的伟大,从而学会理解父母,尊重父母,孝
敬长辈,
进而增进 亲子间的感情,
感受亲情的温馨,
一同把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在
家庭和校园的 每个角落!为此,我们五(
5
)班全体师生决定开展以《感恩父母
孝敬长辈》
为主题的综合实践活动。
二、活动目标:
1
、知识与技能:通过调查、采访等,了解感恩父母、孝敬长辈的故事,引导孩子懂得
滴水之恩, 涌泉相报的真正内涵。通过学写邀请信、学唱感恩歌曲来感恩父母、孝敬长辈,
做到有价值的研究。
2
、
过程与方法:
通过对感恩父母、孝敬 长辈进行调查了解,学习一些社会实践调查
的方法,提高孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力。通 过设计并制作感恩心意卡,培
养动手实践能力。
3
、情感态度与价值观:
(
1
)在活动中感受与人沟通,合作的乐趣,体验成功的乐趣;
(
2
)感受父母长辈对自己的关爱,激发学生感恩父母、孝敬长辈的激情。
三、重难点分析:
重点:通过调查、采访等,了解感恩父母、孝敬长辈的故事及意义。
难点:通过整理调查资料提出有价值的建议。
四、活动准备:
1
、调查访问所需用品,如记录本、照相机等等,以及进行调查问卷,设计方案,摄影
技术等方面 的培训。
2
、上网查询或查阅书籍查阅父亲节、母亲节的由来;了解一些关于父爱母 爱的感人故
事,收集生活中的所见所闻或亲身感受;
开展一周的感恩活动,撰写感恩活动体验日 记;收
集朗诵感恩的诗歌等。
3
、每组要准备现场制作心意卡所需的彩色卡 纸、几段最想对爸爸妈妈说的心里话和最
想对爸爸妈妈唱的歌等。
五、活动方案的设计:
课题确定后,
为了很好地组织 开展好本次综合实践活动,
结合本班实际情况共划分为三
个活动阶段。
第一阶段:启发引导,确定主题;
第二阶段:社会实践,调查研究
;
第三阶段:汇报交流,成果展示。
第一阶段:启发引导,确定主题
1
、启发引导,确定班级主课题。
播放音乐视频《母亲》
,大家都 为歌曲所感动。接着,师顺势引导:父母生育我们,不
辞劳苦,
无悔付出。
你对感恩父 母的故事知道多少?你想为父母或长辈做什么呢?于是,
同
学们一致决定以《感恩父母
孝敬长辈》为主题,开展一次综合实践活动。
2
、个人选定并确定子课题。
班级主题提出后,学生根据自己的兴趣、生活 经验以及知识积累提出一系列的问题,
教师要鼓励学生发表自己的想法。
教师把学生提出的问题 归纳写在黑板上,
并引导学生:
研
究的问题必须具有可操作性,
并且要与研究 的主题有关。
根据这一研究原则,
最后确定了三
个研究课题:
A
、查询父亲节、母亲节的由来。
B
、了解关于父爱母爱的感人故事,收集生活中的所见所闻或亲身感受。
C
、开展一周的感恩活动,撰写感恩活动体验日记。
D
、收集朗诵感恩的诗歌。
3
、制定方案
课题 确定后,
为了本次活动能够很好地有序开展,
根据本班实际,
在征求学生的意见后,< br>将本班划分为四个活动小组。
根据相同主题,
学生根据自己的兴趣爱好及特长选取一个或 多
个课题进行研究。组长组织制定、填写小组活动方案表。
附活动方案表
活动主题
组长
组员
活动目的
活动方式
时间安排
小组分工
预期成果
安全预措
4
、交流整理活动方案
第二阶段:社会实践,调查研究
一、
根据研究的要求,
各个活动小 组结合自己研究的问题走出学校大门,
第一组上网查
询或查阅书籍查阅父亲节、
母亲节 的由来;
第二组了解一些关于父爱母爱的感人故事和亲子
之间的感人故事收集生活中的所见所闻 或自己的亲身感受;
第三组开展一周的感恩活动,
还
可以写成感恩活动体验日记;第四组收集朗诵感恩的诗歌等。
本阶段所需的时间比较长,
大
约半个月。
附统计表:
活动主题
活动目标
活动内容及步骤
二、各小组将调查收集的资料进行归纳整理,准备交流。
(一)查询或查阅书籍查阅父亲节、母亲节的由来;
(二)了解一些关于父爱母爱的感人故事;
(三)开展一周的感恩活动;
(四)收集朗诵感恩的诗歌等;
第三阶段:汇报交流,成果展示
一、导入
师:同学们,
“感恩父母
孝敬长辈”
的社会实践活动历时一个多月,大家顺利地进行了
调查访问,实践学习,今天,我们就以《感恩父母
孝敬长辈》为主题,将各组的调查成果
在全班进行交流。
二、各小组进行汇报交流
(一)介绍父亲节、母亲节的来历:
课前,老师已经给各小组安排了这次综合活动的任务,现在我们就来一一汇报。
“父 亲节”和“母亲节”都是国外的节日,它们是怎么来的?请第一小组的同学来给大
家讲讲他们的活动结果 ,我们一起来了解这些节日的来历。
(二)制定一份“孝敬父母感恩活动方案”
< br>通过第一组同学的汇报,
我们了解到每年的
5
月和
6
月分别有
“母亲节”
和“父亲节”
,
那我们就把
5
月和
6< br>月作为“感恩父母活动月”怎么样?
在这样美好的时光里,我们更是感受到了父母那无私的爱,现在我们请第二小组的同学
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