当地球被野兽统治-风景这边独好
名师引领
助我成长
教师的成长没有捷径,但教师的成长有快有慢 。自
2006
年
毕业,我已经从教九年,在前七年的时间里,虽然也一直比较认
真努力,但并没有明显的进步,时时有种徒劳无获的感觉。
2013
年
1 0
月
8
日,我在本校上公开课《有理数的乘方》
,
由于课前准备的比 较充分,
加上学生的课堂表现也很好,
这节课
获得了陶老师和邱老师的好评。
也因此,
我获得了一次珍贵的机
会:
回想起当时邱老师打电话让我在名师大讲堂活动中 上一节学
员课,
那时的兴奋与感恩的心情好像还在,
挂电话后的担心与些
许害 怕也很快在磨课中被名师们的耐心指导所化解……
回顾直到
2014
年11
月这一年多的时间,
觉得自己其实就是
从那节学员课开始,
走上了快 速成长的路,
而在当时我并没有意
识到,只是在高兴,高兴于邱老师亲自给我指导怎么上课,高 兴
于陈雨老师,袁超英老师,张森老师,张传文老师和李大兵老师
也都为我的课出谋划策。
随着和名师们的接触机会的增多,我渐渐被他们对待教育
的那种严谨治学的态度,那份真 诚,那份执着所感动,虽然他们
已经是业务上的能手但是他们仍在不懈的追求。
在与他们一起参
加的教研活动中,
我总能满载而归,
因为他们总会把自己学习所
得、收获,不 吝啬地一起交流分享,使我了解到外面先进的教学
思想,
最新的教学动态,
能够及时与 新的教育教学思想接轨。
同
时,我也渐渐学会了——读书。
读书,充实自我
几乎所有的名师都有一个共同的爱好——读书。
在邱老师的
推荐下,我也开始阅读一些教学理论和教学案例。
《中学数学课
程标准》
、< br>《中学数学课程标准解读》
、
《初中数学有效教学模式》
、
《中学数学 教学参考》这些书,我从一开始的看不下去,到后来
看的津津有味,
不仅如此,
还把自 己认为比较好的语句摘抄下来,
并在有空的时候经常翻出来看看,以使自己经常受到激励和启
迪 。
磨课,精雕细琢
在这一年多的时间里,借助工作室的平台,我共执教了 三
节公开课:
《随机事件》
、
《全等三角形》
、
《轴对称图 形》
。为了能
够展示出自己的最佳水平,
当得知执教内容后,
我就开始钻研教
材,
根据自己对教材的解读备好课,
然后首先请同校老师进行试
听,完善教案 后,再请名师们听课,每一次的试教,他们总会认
真听,
听完后再齐心协力的为我献计献策,< br>毫无保留地说出自己
的想法,帮助我不断完善教学设计、理清教学思路。大家的思维
在交 流中碰撞,
许多真知灼见在相互的交流中产生,
我也在听取
大家宝贵的意见的同时,不 断改进,不断提高。
成长,追逐梦想
在大家的帮助下,
我很快就 感受到了成长的幸福。
2014
年
3
月,我的录像课《随机事件》荣获由《中 学数学教学参考》主办
的“
2014
全国中学课堂教学前沿高端研修”活动优秀课教学 视
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