流浪的燕子小学升初中常见作文题目列举

2021年1月26日发(作者：大叔控小说)


小升初语文作文题目汇总


一、
材料：李芳 也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易
啊！……

要来：根据 提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”
“这样做真不容易”展开合
理想象，写一篇
4 00
字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。


二、
(
一
)
六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活 ，
你一定会有许多感慨，
或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做 一回小学
生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。


(
二
)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它 可能成功，也可
能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中
曾经历的一次尝试，把题目《那是一次
( )
的尝试》补充完整，写一篇记叙
文。

要求：
1
、从以上两题中任选一题完成。

2
、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。


三、
根据下面所给的词语，编个故事，不少于
400
字。

考场

小白兔

山坡

指南针

狐狸


四、
你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的 星期天，写出来。注
意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。


五、
生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数
400
以上。


六、
题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物 ，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，
然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体 。


七、
给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介 绍一、二
个方面，注意选择合适的语言。


八、
我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。


九、
我们玩得真快活

要求：
1
．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2
．注意写出快活的情感。



十、
题目：告诉你一件新鲜事

要求：
选材要新颖，
按事情 发展顺序写，
条理清楚，
结构完整，
字数
400
个以上。


十一、
1
．写作知识。

(1)
把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。


①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我

刘兵）。


②在一篇文章里，
有的内容在前面讲过了，
后面又交代一下，
这种写法叫做
（前
后照应

承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

(2)
《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的
3
个材料，
把序 号填在括号里。（

）（

）（

）


①天亮起床、梳洗、作准备。


②集队候车近一小时。


③沿途所见、所闻、所感。


④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。


⑤按游览顺序描写南山美景。


⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。


⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。


⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2
．看图作 文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中
心是老师同学之间相互关心。要求叙述 有条理，有详有略，语句通顺，不写错别
字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于
35 0
个字。


十二、
他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（
1
）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（
2
）字数在
500
字左右。

十三、
我

这堂课

要求：从“喜欢”、 “不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作
文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么 课，以及这堂课的内容和感受。


十四、
温暖

要求：（
1
）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（
2
）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（
3
）文章在
400
字以上。


十五、
那件事，我总忘不了

要求：
要有具体内容，
有中心 ，
有条理，
有真情实感；
注意前后照应，
语句通顺，
字体工整，会用 学过的标点符号。


十六、
再见了，老师


提 示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请
你选择一件或几件事，围绕 一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。


十七、

愉快的一天

要求：（
1
）选择一天中的一两个事例来写。

（
2
）中心明确，叙事具体。

（
3
）
450
字左右。


十八、
我学会了

要求：（
1
）先审清题意，再从学习、劳 动、文体活动或其他方面选择一件事来
写。

（
2
）要围绕中心，按 事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和
心情。

（
3
）
500
字左右。


十九、

想起这件事，我就

要求：（
1
）把题目补充完整。

（
2
）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（
3
）字数在
450
字左右。


二十、

我得到了

要求：（
1
）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、
“教育”、“关心”、“教训” 等，把题目补充完整。

（
2
）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过 写具体，做到语句通
顺，前后连贯。

（
3
）
450
字左右。


二十一、
真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人， 请你围绕“了不起”选
择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、
不做“小皇帝”了；

小帮手；

妈妈笑了

（任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家 ，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。
我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情 景……

要求：（
1
）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。 把事情的经
过部分写具体。（
2
）适当进行心理活动描写。（
3
）不 少于
450
字。


二十三、
一次（堂）

的

活动（课）

提示：
在六年的小 学生活中，
你上过数以千计的课，
参加过无数次的班队活动和
社会实践活动。
这些课，
这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，
因为或者生
动风趣，或者别开生面 ，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。