广元中学吧2020年初中语文小作文题目及范文

2021年1月26日发(作者：废后不承欢)

初中语文小作文题目及范文


每一年，都能看到一些省份的考题，不乏半命题作文的影子。



半命题作文至关重要的一步，是补全题目。而且，这直接影响半
命题作文的水平。



那么半命题作文补全题目，应遵循哪些原则呢？


1.
务必思想健康。



个别同学会 混淆思想健康和文章创新的关系。写作文应该展现积
极进取、昂然向上的精神风貌，必须体现文明文化的 正确方向，力
避消极、颓废、暴力和享乐主义等不健康的思想，务必符合健康的
价值观和审美观 。



如“难忘的
XX
”，这个意蕴很深的 半命题作文，完全可以补充
书好题目，若是有同学补充成“难忘的初恋”，无论写得多好，都
注 定与高分无缘。


2.
务必合乎身份。





选词补全题目，应注意词语之间是否搭配得当，是否合乎逻辑。
如题目“我绝不
xx
”，若补填“放弃”“轻易言败”“屈服”等
等样子的词语，是可以写出好作文的。



“我绝不做这样的老师”，这样的题目如果用于创作是可以的，
在考场上写出，会让某些老师不舒服的，所以写作文一定要合乎身
份。


3.
尽量避俗求新。



半命题作文 题目的补全，最容易“撞车”。所以，补全题目时，
要力求创新。如何做到创新？这里再给大家说几点。



首先可运用逆向思维。如文题“我因
XX
而高贵”，正常可以顺
向立意，同时可逆向立意。若顺向立意，就要考虑与“高贵”密切
相关 的一些要素，即什幺可以使心变得高贵，这其中就包含了善
良、理想、仁爱、尊严等，但如果真的这样， 就会显得不够新颖，
容易落入俗套。



要想使立意 新颖不落俗套，就采用逆向思维，采取手段使原本与
“高贵”毫无关的条件与“高贵”挂上钩。





人人都有猎奇心理，批卷老师也不例外。强烈的 冲击，心里的落
差，这些要素容易为你赢得高分。如“我因卑微而高贵”，可以写
“我”面对弱 势群体的时候，肯于伏下身子，为他们做事情，甚至
冒着他们的不理解。



运用求异思维也可以。如文题“我与
XXX
对话”，很多学生选择具体的对象，而如果选择抽象的对象，补为“我和理想的对话”，
抒写自己真实而独特的心路历程， 呼唤崇高人格的回归，是不是就
使得作文充满了情趣和理趣？


4.
尽量小处切入。


600
左右的篇幅，写深写 透一个主题，并不容易。补全题目，应
“就实避空”，因为题目越空泛，相应的写作范围就越广，选材、
组材难度就越大。如“拥抱
XXX
”，有学生为了“创新”，将文题
补成“拥 抱世界”“拥抱美德”“拥抱生命”等涵盖范围过大的词
语，作文很容易大而空虚而浮。如果把“世界” 缩小为“绿地”，
将“美德”缩小为“宽容”，将“生命”缩小为“青春”之类，写
作难度自然 会降低一些。


5.
挖掘词语含义。