我最亲的人五年级作文600字

2020年11月24日发(作者：连平)
我最亲的人五年级作文600字
【篇一：我的哥哥500字作文】



我的哥哥500字作文

哥哥是我最亲的人，我这个哥哥让人很是喜欢 ，有事也很让人无奈，
因为哥哥是一个慢性子，他的动作非常慢，我叫他慢性子哥哥。

慢性子哥哥吃饭非常慢。开饭了，是我最爱吃的水饺。我狼吞虎咽
地吃着，吃得津津有味， 等我吃完一大碗（大概有十七个）。回头
看看哥哥，只见他才吃了3个，瞧，他吃的样子，就像80岁的 老爷
爷一样。

慢性子哥哥写字和说话也很慢。我好几样作业写完了，哥哥却才写
了一样作业。等他作业写完，就到了中午。啊！写得实在是太慢了，
简直像蜗牛一样慢。听他说 话心也要急死了，一句话说好后，还要
停顿一会儿，实在是个慢性子啊！

这个慢 性子哥哥有一样事情很奇怪，走路很快。每次跟他走路，我
都会被他甩下一大节，仿佛他脚下长了风火轮 似的。

我想哥哥吃饭、写字、说话都跟走路一样快就好了。

【篇二：一个我最感谢的人(700字)作文】


精选作文:一个我最感谢的人(700字)作文 她有一头乌黑发亮的长发，
一双炯炯有神的眼睛，还 有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外
端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知 识
的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门！她就像一艘大船，
将无知天真的我们送到成功 的彼岸！她看着我们渐渐成长，她就是
我们敬爱的老师郑老师。 上课的时候，郑老师是一本少儿百科 全书。
她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的海洋里遨游，去寻找知
识的真谛！同学们上课 有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千
奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认 真倾
听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。 记得那是我上
三年级的时候，我被 老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家
训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导 我练习
钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕
出差错。老师一笔一画 地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。
等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着加油两个字。我抬 头望着
老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦！老师是在给
我鼓励，当时我心里乐 开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老
师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好 的桔
子亲切地说：梦婷，辛苦了！此时无声胜有声，我感激万分，老师
就像是妈妈一样，顿时， 我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，
高高兴兴地吃起来。啊！真甜，这

是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我
的心田。 你们的进步，就 是送给老师最好的礼物。这是郑老师经常
说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢 您，
老师！感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱！五年级:周梦婷 篇一：
一个我最感谢的人

一个我最要感谢的人

李倩秘

有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母对我们的爱。
我们一 生中最亲的人是妈妈，最爱的是中华。高尔基曾经说过：“世
界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。”母亲 是我们的依靠，精神的支
柱。学会感恩，感恩父母，感恩曾帮助过我们的人??

放 假了我们像笼子里的小鸟一样一下子飞上了天空。这天我的叔叔
和阿姨来我家做客，还带来了很多的礼物 ，其中还有我最爱吃的水
果。我一听嘴馋了，拿起水果刀削平果。可是我一不小心把手指割
破了 ，在一旁的妈妈见状后，跑过来关切的问：“怎么啦？是你是割
到手指了，伤吗？快让我看看。”可那时 的我哪里还顾得上妈妈的问
题，一下子坐在地上嚎啕大哭起来。血一滴一滴的顺着手指流了下
来 ，我越哭越大声。妈妈看我手指一直在不停的流血，不但没骂我，
还马上找来创可贴，为我又是止血又是 抹药，包扎好，在妈妈温柔
的安慰之下我才停止了哭声。 看着妈妈额头上密密麻麻的汗珠，我
关心的问：“妈妈，我真的让你那么在乎吗？”妈妈笑着回答：“傻孩
子，你对妈妈当然很重要，你可是 妈妈的心头肉啊！”

“妈妈，我爱您。”简简单单的几个字，不过几秒钟就能说完的话，< br>而我却迟迟说不出口。妈妈是我终生感谢的人，每当遇到困难，我
篇二：我最感激的一个人作文< br>
我最感激的一个人

我最感谢的人是妈妈。因为是妈妈把我抚养长大。

最让我感激的是，一天我生病了，妈妈篇三：作文：我最感激的一
个人

我最感激的一个人

每个人都会有自己感激的人，而他们都会引导我们做正确的事情，
对自己受益匪浅，而我要感激的这个人，是我生命中最伟大的人—
—我的妈妈。我小的时候她经常教育 我：做人要坦诚，知错就改，
勇于承担责任。她，不仅给了我生命，还教会我如何做人，如何正
确做事，让我懂得了“责任”这两个字。

有一次，我不小心地把妈妈心爱的花瓶打碎了， 我心里非常着急，
想热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办呢？我不知如何是好，慌忙的
赶紧找地方 躲起来。没多久，妈妈回来了，看了之后，严肃地问道：
“这是怎么回事？”我死活不承认，让弟弟背了 黑锅，成了替罪羊，
被妈妈骂了一顿。我心里的一块石头终于落下了。

后来，不 知是怎么回事，我越想起这件事心里越不是滋味，想忘也
忘不掉，非常难受。于是，我想通了，想在妈妈 面前承认这件事，
但是，一走到妈妈的卧室门前就打退堂鼓了。最后，不知是什么原
因，我一下 子走到妈妈的面前，妈妈微笑地问道：“干什么呢？”看
到妈妈这般表情，心想，妈妈该不会知道了吧？ 此时我措手不及，
想闪也闪不了，我恨不得找一条缝隙钻进去，可是，我还是红着脸
说：“妈妈 ，对?...对不起，那天是?..我把??你心爱的花瓶打碎的。”
我想，惨了，妈妈肯定会把我给k 了，我半闭着眼睛，等待着一场
暴风雨般的场面来临。但是，大大让我意想不到的是妈妈并没有责
备我，而是细心地对我说：“孩子，从小我就教育你做人要坦诚，你
怎么不记得了？但是你知错就改是 好样的，我真为你感到高兴。”我
看到妈妈笑了，顿时，我也笑了。

这就是我最感激的人，是她让我懂得了什么叫“责任”。

篇四：我最感谢的一个人

我最感谢的一个人

每个人都会有自己敬佩的，喜欢的，感激的，讨厌的人，就像 每个
生命都有自己的生活方式。大多数人都会感谢赐予我们生命的父母；
赋予我们知识的老师， 给予我们快乐的朋友。树苗感谢森林，带给
它一片得以遮蔽的家；小鸟感谢天空，让它得以自由地展翅飞 翔；
小溪感谢大海，使它有信心用团结战胜一切??我尚且如此，我最感
谢的人，却只是一个小 学里面的一个平平凡凡的教师。

小学生活里，教过我的老师不计其数，然而，最喜欢，最感 激，最
敬佩的依然是只在六年级时教了我们一年语文课的班主任——谢老
师。惆怅的心情慢慢掀 起了记忆，忆起昔日的老师，心中感慨万千，
想念已如一只风筝，直飘向远方??

她并不是那么的完美。不高，不矮，眼睛却不小，一双水灵灵的大
眼睛洋溢着无限温情，弯弯的眉毛自然 地镶嵌着，常常梳着整齐的
平刘海和小马尾。在教过我的四个语文老师当中，她讲的课我是最
喜 欢的，总觉得老师的声音永远那么甜、那么美，一口流利的普通
话和灿烂的笑容都使我陶醉，老师笑的时 候，总是露出两颗小虎牙，
这是我最喜欢的，可是有一天，老师却突然不笑了??

语 文试卷发下来，就连我自己，都惊奇地嘴张成了“o”型。七十三分！
这是我从小到大从未有过的分数， 同桌考得不错，九十二分，此时
他们正盯着我看，此刻我到底该表现出我坚强的一面，还是脆弱的
一面？泪水在眶里打转，为了不被发现，我极力地掩饰着，找了个
借口独自离开，去了厕所，上课铃响 了，未干的泪水挂在脸上，还
没来得及擦，一出门便撞上了谢老师，我心里充满了不安和恐惧。
不出所料，老师说：“等会拿上试卷去我办公室等我，我有话想和你
说，”老师或许已经猜出了我的心思 ，我心里比谁都清楚。突然，心
里一阵泛酸，觉得老师对我这么好，我竟然考出这么差的成绩来回
报她，她一定很失望把，想着想着，眼泪又一次决堤了。忐忑不安
地站着，手里捏着试卷，老师推开了 办公室的门，还搬了张凳子让
我坐下，老师拿过我的试卷，开始细心地给我讲解起来，一知半解
地讲了下去，最后似懂非懂地点了点头。“别相信眼泪”老师突然就
冒出了这么一句话。“老师从小就不 相信眼泪，眼泪并不能带给你什
么，它带给你的只有别人的同情甚至厌恶，难道你想让别人同情你？想让别人讨厌你？这次没考好又算得了什么，老师相信你下次一定
会考得很好，这次只是失误罢了， 我说的对吗？”我郑重其事地点了
点头。

哦我懂了，以后绝不会再轻易掉眼泪，只是老师的一句话，让我懂
得了很多。

谢老 师是所有老师中最疼我，最关心我的一个，她以母亲般的慈爱，
包容着一颗颗青春欲动的心；她以渊博的 知识，润泽着一颗颗求知
苦渴的心灵；她以智慧的源泉，打开一扇扇通向世界的窗户。我感
谢她 陪我难过，陪我开心，今后的每一次考试，考得好，再接再厉；
考的不好，仔细分析原因。

多久了??我仍然清晰地记着：别相信眼泪，它并不能带给你什么??

东山学校初一:李怡琳

【篇三：一个我最感谢的人(800字)作文】