高考作文2019大学新颖活动策划书之：我的校园我做主

2021年1月26日发(作者：神秘复苏小说)


xx
大学第十五届科技文化节主题活动之


科技，自然，和谐共生


————校园优化设计大赛



活

动

策

划









xx
学院




1


一、

活动目的：
为认真贯彻我校第十五届科技文化节 主题活动精神，坚持以科
学发展观为导向，旨在提高大学生创造性思维和实践动手能力，培养广大
同学团结协作、开拓创新的精神。以科技、自然、和谐共生为主题，积极
推进特色大学规划，营造特色 校园氛围，构建和谐校园生态环境为指导思
想，贴近学生生活，真正为同学提供一个学以致用、展示自我 的平台。

二、

活动对象：
全体师生

三、

活动时间：
4
月
6
日—
5
月
14
日

四、

活动内容：
本活动采取以各个学 院为代表，跨专业组队进行，共分为
27
个团队。该系列活动分为两个主要环节。主办方把大学 的平面图分成
9
个
部分，并将其提供给各个参赛队。初赛通过随机抽取的方式，每三个 参赛
队将会选取一个平面图，依照主办方制定的要求，充分发挥想象，运用科
学原理以及自己所 学的专业知识并加以创新，
对学校该地区建筑及其周围
环境进行重新设计、改造。初赛将从每个 图中选拔出一个优胜团队（共
9
个团队）进入复赛。进入复赛的队伍，以“科技，自然，和谐共 生”为理
念，统筹
9
个最佳方案全息成一个完整的校园。通过评比，最后选拔出
3
个团队胜出。

五、

活动时间表

比赛内容大致分为系列一自然、系列二科技、系列三和谐共生三个环节：

系列一：自然

1
、
4
月
2
日

前期宣传及向各兄弟学院发出邀请

2
、
4
月
6
日

启动仪式

3
、
4
月
8
日

学院树活动

4
、
4
月
9
日—
4
月
13
日

“捕风捉影”
< br>5
、
4
月
16
日—
4
月
25
日

靓影重现

6
、
4
月
17
日

团队意识培训

7
、
4
月
18
日

你来我往

8
、
4
月
20
日

专业老师授课


2

系列二：科技

1
、
4
月
21
日

赛前分组动员

2
、
4
月
22
日

赛前实地考察

3
、
4
月
23
日至
28
日

初赛方案设计及制作阶段

4
、
4
月
29
日

初赛

系列三：和谐共生

1
、
5
月
4
日

决赛动员大会

2
、
5
月
5
日至
5
月
11
日

方案融合及制作阶段

3
、
5
月
12
日

铁石宣讲

4
、
5
月
13
日

决赛

5
、
5
月
14
日

成果展示

六、

活动流程

（一）前期准备

1
、在长廊里悬挂条幅、喷绘，在长廊口摆放宣传板。

2
、
4
月
3
日向各个二级学院发出邀请函，邀请参加第一阶段的比赛。如
有可能 ，联系媒体，对活动进行跟踪报道，加大对学校的宣传。

（二）启动阶段

1
、
4
月
6
至
8
日

启动仪式、报名

启动仪式于
4
月
6
日在
xx
广场举行并进行在场报名。之后报名持续
三天。
7
日、
8
日可分别去一食堂、二食堂、乙
4503
以及长廊东口报名。

2
、
4
月
8
日

“学院树”活动

4
月
8
日在
xx
广场举 行启动仪式，在启动仪式上，每个团队各种植
一棵许愿树，在每个阶段的开始与结束与各自的树合影留念 ，见证团队
和树木的成长，活动之后，所有树木将成为学校的另一道风景线，代表
着各个学院团 结协作，为建大的完善共同努力。

（三）比赛阶段

1
、
4
月
9
日

“捕风捉影”

利用四天时间，各参赛队在
xx
大学内寻找心目中的 美景，用摄影、
绘画等各种艺术形式记录下来，并主要将该景点的历史典故、设计理念

3

等，以文字方式进行介绍，于
13
日晚之前上交到
x x
学院学生会办公室，
由网络部制作成
KT
板。

2
、
4
月
16
日

“靓影重现”

在
xx
广场进行展览及宣讲，并进行现场投票，选拔 人气旺的十支参
赛队晋级下一阶段的比赛。

同时设立心语贴板记录同学们热爱建大的心
声。

4
月19
日至
25
日将所有团队的作品进行展示，
并附上团队基本信息，并于
20
日公布晋级团队名单。将晋级团队的作品在所描述的景观旁放臵
一段时间 ，并附上相应的团队的基本资料及照片，同时进行校外交流。

3
、
4
月
18
日

“你来我往”
为了更好的展示我们
xx
大学的校园文化氛围，我们将走出校园。对
外交流将涉及 到沈阳
2
到
4
个高校，我方会组织各参赛队到
xx
、
xx
等兄
弟院校进行友好访问，
以联谊晚会、
运动竞赛等形式来传播
xx
大学文化，

增进兄弟学校之间的感情。于此同时，还可以让各参赛队从对其他 院校
的设计的观察发掘灵感，为下一阶段的设计做好准备。

4
、
4
月
19
日至
22
日

参观与专业培训

4
月
19
日，
邀请景观专业的老 师对各参赛队进行培训。
专门联络
CAD
老师，
工程测量老师在课余时间为参 赛选手传授相关技能。
20
日至
22
日，
组织各参赛队去科技企业或 科学宫等地，进行实地培训。通过参观学习、
填补自己的知识不足并激发灵感，通过实地考察来实现自身 的生活，也
巩固了团队的团结程度。

5
、
4
月
21
日

赛前分组动员：


主办单位在指定的教室对参赛的选手进行赛前动员 。首先进行专业
分组，在对本次活动的理念进行宣传的基础上，对参赛者进行整个活动
内容及活 动流程和具体安排的讲解，并针对参赛者提出的问题进行详细
地解答。在动员活动之后，安排各个参赛队 伍进行设计图的随机抽取，
每组三个参赛队，针对同一地图的需要进行科技小发明。每个地图主办
方会派出一名随从记者进行跟踪采访。

6
、
4
月
17
日

团队意识培训：


4


在素质拓展教 练的带领下自行组队，进行素质拓展训练，使参赛成
员互相了解相互磨合，在训练中逐步加强团队合作精 神，为今后的比赛
打下良好的基础；

7
、
4
月
22
日

赛前实地考察


每组队员对校园内所选建筑区域，设施进行实地调查 或对在校同学
做一项关于校园建设的调查，以充实各小组的科技方案。

8
、
4
月
23
日至
28
日

初赛方案设计及制作阶段


给予每组队伍为期一周的时间，对自己的 科技设想着手实施，进行
科技的制作与平面图的简易制作，并形成书面提案，以备初赛大屏幕展
示。

9
、
4
月
29
日

初赛：


各组参赛团队根据前期实地测量及考察成果，针对各自的方 案，先
把相应的
word
文档以附加图片的方式向评委呈递并加以说明，
再以
ppt
、
cad
等形式向评委和观众进行现场解说，经评委评定，材料全面，
创意见
解独特，科技性强，可施行性高的作品晋级决赛。主办方将会把各参赛
队伍提交 的调研成果制成展板，在长廊进行展示并发起群众投票对各团
队的构思进行点评。

10
、
5
月
4
日

决赛动员大会


主办方会再次对进入决赛的
9
个团 队进行决赛相信介绍。
将划分的
9
个区域进行系统规划，并把初赛的科技方案运用到该 校园规划中，最终
方案用
CAD
和
3DS
效果图的方式整合成一幅完 整的校园规划图，可以自
行增加科技元素，增加的科学技术会有相应的加分奖励。同时，应根据
一系列社会调查得出规划预算，以
EXCEL
表格的方式附在展示
PPT
中。

11
、
5
月
5
日至
5
月
11
日

方案融合及制作阶段


进入决赛的团 队根据自己的特色与见解，根据“科技，自然，和谐
共生“的主题对园区进行规划与整合，设计出学校局 部的沙盘模型，主
办方将根据每位随从小记者整理的报道材料，将各队阶段性成果粘贴在
相应团 队的“智慧树”发展图上，在长廊进行展示，方便同学们了解各
参赛队伍比赛进程，并为喜爱的队伍进行 投票。


5