昆虫的作文-路漫漫其修远

我们的校园
教学目标
1
、进一步巩固学生已经学习的有关知识。
2
、让学生学会应用数 学知识解决实际生活中的问题,培养收集、整理、分析信
息的意识和能力,以及热爱学校的良好情感。< br>教学重点
让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面, 体验“设计校园”活动的
实践活动。
教学难点
让学生 通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面,体验“设计校园”活动的
实践活动。
教具准备< br>
学生收集的草皮价格和本校的信息、盒尺
教学过程
一、课前准备
收集信息:
1
、收集草坪面积的信息。
2
、了解草皮的种类和价格。
3
、收集校园的信息和建筑物的位置。
(要给学生充分的时间进行调查,对于调查充分的学生要 及时给予表扬和鼓励)
请同学们汇报课前收集的信息,教师提问:谁能向大家展示一下你收集到的信
息?
二、探究设计
活动一
1
、探讨草皮的不同铺法并计算费用。
2
、收集草坪面积的信息。
教师:咱们学校共有东西两块草坪需要更换草皮,这两块草坪的面积相同,
长都是
28
米,宽都是
16
米。
3
、了解草皮的种类和价格。
名称
价格(元/㎡)
第
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本文更新与2021-01-26 04:16,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/186875.html