以压力为话题的作文最新精选幼儿园新学期教学的工作计划

2021年1月26日发(作者：张英伟)


幼儿园新学期教学的工作计划





保教工作是幼儿园工作的生命线，
优质的保教服务质量是幼儿园赖以生存的
前提。开园以来，我园在不断规范保教常规工作，努力提高保教服务质量，促使
我园保教工作质量得到提 升，
努力得到广大家长和社会的认可，
社会声誉越来越
好。本学期我们将继续努力使我 园保教质量更进一步提高。




一、我园保教现状分析




1
、幼儿园教育环境急需改善，在“用环境说话”、“环境育 人”方面还有
所欠缺，需要继续打造更好的幼儿园环境创设。




2
、
教师的教育观念、
教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离，
对
《纲
要》的理解与实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高。




3
、在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性和系统 性、科学性，
教研活动还不够深入，还须加强创新和探索。




4
、在活动的安排上，要进一步探索主题活动教学模式，灵活应用新教材。




5
、新教师培训力度还需加强。




二、幼儿园新学期教学的工作计划




1
、指导思想：




（
1
） 坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《
3
—
6
岁儿
童学习与发展指南》为指导，努力将《纲要》、
《指南》精神深入贯彻落实到教
学管理和保教 工作第一线，
使教师的教育观念和行为得到进一步转变，
深化课堂
教育改革，优化幼儿 一日活动教育，促进师幼全面、个性化的发展。




（
2
）围绕“一切为了幼儿”的办园理念，营造快乐、健康的育人环境，构
建和谐、
平安 校园。
进一步在保教常规工作中以实际行动去彰显我园的办园特色。




（
3
）进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量。




2
、工作目标与重点：




（
1
）以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全
面了解环境的教育价值，
理解环境创设的重要性，
形成园本文化和特色，
提升 办
园档次。




（
2
）增强保育服务 质量，规范保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理
照顾，做好留守儿童转变工作。




（
3
）进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习、 行为及卫生习惯，关注
幼儿社会性发展，建立科学有序的班级常规。




（
4
）以研促教、以研兴园，充分发挥副园长带头作用，通过研讨、交流、
学习，
深入探讨教育策略、
教学方式方法，
提高常规教研的实效性和常规教学 质
量。




（
5
）营造浓厚的园文化 学习氛围，倡导终身学习思想，鼓励教师通过园本
培训、个人自学钻研和利用外出学习机会，让教师学专 业、开眼界、强素质，促
进自身专业素质的提升。




（
6
）重视家园联系，实现一致教育，继续以多途径、多形式增进家园沟通
与协作，继 续探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的满意度。




（
7
）举办好庆“六一”大型活动，积极向社会展示、宣传我园的特色教育
和保教工作 ，扩大社会影响。




3
、主要措施及内容：




1
、
增强保育服务意识，
规范对幼儿一日活 动中的护理要求，
加强护理照顾。
领导多深入班级了解情况，
进行实地指导，
注重细节，
加大对日常保育护理的督
查。




2
、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周
一公示、每月一小结 、每期一考核。增强工作的透明度和规范性，进一步规范保
育员对卫生消毒工作的要求。




3
、关注留守儿童的心理健康与成长进步，建立留守儿童成长 档案，并有针
对性的采取有效的教育方法，
对留守儿童进行心理疏导、
耐心细致的照顾 和教育，
使他们在老师的关爱下健康快乐的成长。




4
、做好春季传染病的预防控制工作，做到宣传到位，预防及时，措施得力，
控制有效。




5
、树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增 强安全责任意识，
对幼儿进行安全教育，
强化各项安全检查，
及时消除安全隐患，杜绝重大事故发
生。




伴随着孩子们成长的脚步 ，
我们又迎来了一个崭新的学期。
本学期，
我们将
围绕本园保教工作的
'
目标和重点，结合上学期孩子们的发展情况及本班的班级
实际，我们将一如既往地合力做好 班级各项工作，同时，更将树立

点点滴滴入
手不放松，实实在在做好每件事
< br>的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护
好班上的孩子，为孩子们全面、和谐、身心健康的发 展打下扎实的基础！




一、班级情况分析




经过上半学期在园的学习、
游戏、
生活活动，
孩子们在 各方面都有或多或少
的进步。




孩子们从刚开学时看 见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园。从吃
饭、小便、穿
*
服都要老师帮忙到 能自己入厕、自己穿脱裤子。从话都讲不清楚
到如今能念好几首儿歌……孩子们的进步是显而易见的，< br>他们已经开始适应幼儿
园的学习生活，
并初步建立了在园的一日生活和学习常规，
会独立进餐，
生活自
理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。我们对幼儿在身体、认 知、社
会性三方面也有了一定的了解，
班内大部分孩子都比较活泼好动，
对于新事物表
现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做。但由于班上大部
分孩子都是独生 子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、
娇气的一面。
针对以上情况，< br>本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，
从幼
儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会 交往能力。




二、工作目标




1
、为幼儿创设一个整洁、舒适的学习、生活环境。




2
、巩固各项一日生活常规、学习常规，培养幼儿良好的习惯。




3
、结合主题，尊重幼儿实际发展，开展适合托班幼儿年龄特点的教育教 学
工作。




4
、
开展适合托班幼儿 年龄的安全教育活动，
初步树立幼儿的自我保护意识。




5
、家园互动，互相合作，协调一致。




三、工作措施




（一）为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。



为了让幼儿能在一个清洁、
舒适的环境中游戏、
生活，
班中的卫生工作显得
尤为重要。
我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中，
得到细微的养护照顾，
受到科学的健康教育，
身心得到良好的发展。
将班内一件件事情都责任到人，
并且注意< br>清理一切卫生死角，
对幼儿的食物要多观察，
填写好幼儿服药记录，
确保孩子的
健康。




（二）巩固各项常规、培养幼儿良好的习惯。