cf逆战-水浒人物

师傅带徒弟工作的自我总结
2019-01-21
学 校长期来关注着新教师的成长
,
如何使新教师在最短
的时间内成长为一个合格的、能独 立进行教育教学的好老师是学校的
一个工作重点,新老教师结对子
”
既是我校的优良传 统,也是我们学
校培养新教师的重要方法之一。
开展好结对子
”
、师徒
”
帮带活动不仅可以完成学校以老带新、共
同发展
”
活动的任务,而且可以迅速加强我们教师队伍建设,提高我
校师资水平,还可以促进教师的团 结与融洽,更有利于继承和发扬我
校的优良传统,加强教育教学科研,使我们教师共同发展、共同进步、共同提高。
新学期学校的师徒帮带
”
活动中 ,学校安排我指导郑昌滋老师,
让我们俩搭起了互相学习、共同进步的平台。
通过一个学年的共同学习与探讨,取得了一些成绩,现就工作作
自我总结如下:一、 徒弟在教学思想方面的提高郑昌滋是新老师,非
常谦虚好学,在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,一 个问题非把
它吃透
”
不可,这种钻研精神都令我感到佩服,所以在帮助他的同
时,我也在他身上学到了很多东西,也让我有了一定的提升。
作为一名 新教师,他深爱自己从事的教育事业,在教学上,能认
真对待每一项教学工作,认真学习,深入研究教法 ,经常翻阅各种优
秀教案文选及参考资料,关注教育网站,及时了解教育教学动态,认
真开展好 日常工作。
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本文更新与2021-01-26 04:25,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/186925.html
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