骷髅传说-打台球
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学
“
快
乐
阅
读
放
飞
理
想
”
寒
假
读
书
活
动
方
案
精
品
版
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小学“快乐阅读
放飞理想”寒假读书活动方案
一、指导思想:
书籍是人类宝贵的精神财富,“是人类进步的阶梯”。读 书可以扩充知识,
读书可以陶冶性情,读书可以提升品味,读书是传承民族文化的有效途径,是
汲取精华的良好学习方式。寒假即将来临,为了丰富师生的假期生活,让广大
师生遨游在书海中,使整个 寒假过得更有意义,学校提议在寒假期间“每人读一
本好书”。
二、活动目的:
此次读书活动旨在让学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野, 培养
学生读书的良好习惯,提高学生读书的能力,使学生学会充分利用学校的图书
室、网络等资 源读书。以读书活动为载体,让学生都亲近书本,喜爱读书,学
会读书,形成读书的热潮,营造浓厚的“ 书香氛围”,建设有特色的班级文化品
牌。激励师生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净 化灵魂,升
华人格。
三、活动主题:
快乐阅读
放飞理想
四、活动对象:
ⅩⅩ中心小学全体师生
五、活 动时间:
2014
年
1
月
16
日——
2014年
2
月
17
日
六、活动内容
:
第一阶段:全体动员推荐好书,制定计划全面实施
为了让学生能够 积极参与假期阅读活动,争取更多的人能够参与到书香寒
假读书活动中;让
更多的 家长参与其中,支持孩子的阅读并创造良好的阅读
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谢谢
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环境和家庭阅读氛围;再次通 过老师、家长、学生共同参与推荐适合孩子进行
阅读的图书,做到阅读高效化。
具体要求:
1.
班主任老师向学生推荐好书
3-4
本(可 以参考教研室下发的寒假读书推
荐书目,也可以根据班级读书实际情况另外推荐。(中外经典名著、名家 名
篇、优秀文学杂志、科普读物、中外著名童话、名人传记等)。
2.
各班 级制定阅读计划;学生个人写出自己的阅读计划(固定的阅读时
间、阅读内容、阅读地点、阅读方式)和 书单。
第二阶段:欢度寒假,享受阅读
(一)学生读书
1.
不动笔墨不读书
①
作批注。建议学生在读书时,随时把阅读的 感受记录在空白处,养成作
批注的好习惯。
②
采蜜集。每个学生准备一本摘 记本,在阅读的过程中及时摘录优美的词
句或新问题、新知识,新感受,以便以后查阅,养成边读边记的 好习惯。(
3-
4
年级不少于
6
篇。
5-6
年级不 少于
8
篇)
2.
思维之花绽放笔端
③
好书推荐。
3-6
年级每位同学根据自己的阅读感受以及读书笔记,写好以诸如“我读
****
有感”为题的读书心得或好书推荐(中年级在
400
字左右,高年
级在
500
字左右)。
④
每个学生制作一册“快乐阅读
放飞理想”为主题(题目自拟)的手抄报,
开学后,以班级为单位装订成册。
(二)教师读书
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骷髅传说-打台球
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本文更新与2021-01-26 05:33,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/187239.html
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