守侯阳光英语名校--上海市丰镇中学2019九年级上学期一模作文备考冲刺讲义

2021年1月26日发(作者：52v6)
上海市丰镇中学
2019
九年级上学期一模考作文备考冲刺讲义

课程主题

上海市丰镇中学
2019
九年级上学期一模作文备考冲刺讲义

1.
中考作文类型及评分规则

学习目标

2
．
2014-2018
年虹口区一模英语作文分析及总结

3.
写人，环境保护，体育与健康，理想职业

好词好句及范文

4.
书信书写格式及范文

教学内容


作文改错：

1.
.Last summer, I got a young pet sog. I named hm with Max after my favorite toy robot. The next
day, I called her like this “come here, Max!” Then he come up to me. I told him to get on the bed.
Strange, he went to the bathroom. Although it was very hot, I thought that Max wanted to go for
swim, so I put him into a pool. To my surprises, he enjoyed himself very much in the water. Now
Max has grown more bigger and follow me no matter where I go. He has brought me a lot of
happy.

【答案】
1.
去掉
with
改为
him


改为
came e
改为
Strangely 5. Although
改为
Because
前加
a 7. surprises
改为

surprise 8. More
改为
much
或去掉
more
改为
follows 10. Happy
改为
happiness 【改完反思】自己在写作文的时候会不会出现以上这些情况呢？是否做语法检查？是否有注意到时态使用的正
误？词性使用的正误？第三人称单数注意到？



1
．< br>看看这个作文结构，
是不是觉得和自己学习的语文作文结构很像呢？那你在写作文时会注意到作文 结构的运
用吗？有没有写作心得想要和老师和同学们分享的？有哪些你认为很出彩的句式呢？

虎头

作
文
结
构

开门见山

开宗明义

内容
1
内容
2
内容
3
首尾呼应

归纳内容


猪肚

豹尾


在写作学习中，我们最先接触到的是语文作文写作，其实英语和语文 作文殊途同归，我们都会用类似的作文结
构，那么如何做到写作时思路明确，中心明确，结构清晰呢？首 先我们要了解中考评分准则！


【知识梳理
1
】

1
．中考学生作文水平分析

根据历年中考阅卷老师总结，总体上来说，中考学生作文分为五类：





（
1
）优秀学生作文：结构清晰、开头语与结尾语短小精悍、能 使用精彩句或词语
,
这是平时训练有素
之结果，即为
A
类作文。




（
2
）中等偏上学生作文：结构蛮 清晰，但是句子中出现少许语法错误，即为
B
类作文。





（
3
）中等学生作文：结构上稍有欠缺，句中有少许语法错误， 即为
C
类作文。





（
4
）中等偏下学生作文：从结构上来说，阅卷者能看到学生所要表述的内容，但是语法错误铺天盖
地，此类作文为
D
类作文。





（
5
）学困生作文：这些学生对于作文来说，一是看不懂，则无从下手，所以只能抄个题目，然后 或
是空着，或是写个拼音等等敷衍了事；二是有一部分学生纯粹是抄阅读理解中的句子，结果可想而知， 只
能以
0
分收场。此类
0
到
4
分作文为
E
类作文。


2
．如何获得英语写作高分

如
何
拿
到
高
分
作
文

了解书面表达的评分
标准和要求

审题细心，

主题明确

确定文章结构

连句成篇

检查修正


英语写作既是一项充分考查学生语言综合运用能力的测试，也是 中考失分较多的试题。一般中考对书面表
达的要求是：能在所学词汇、句型和语法范围内，根据不同情景 造句；能根据提示，仿照学过的话题或题
材写简单的文段。但是不少学生平时不喜欢英语写作，或在练习 英语写作时不得要领，所以在面对中考书
面表达测试时往往无所适从，苦于拿不到理想的分数。那么怎样 才能写出一篇优秀作文，在中考中获得高
分呢？

第一，了解书面表达的评分标准和要求





“
工欲善其事，必先利其器
”
，书面表达题属主观性测试题，由人工阅卷，一般来说每 次都有详细的评
分标准，首先我们应该对评分标准有所了解，这样才有可能获得书面表达高分。虽然各地 每年的评分标准
略有差异，但是大体上都包括以下几个方面：
1.
内容完整；
2.
语句流畅；
3.
无语法错误；
4.
书写规范。所以
要想 获得写作高分应该特别注意以下几个要求：
1.
能写明全部或绝大部分要点；
2.运用语言基本无误；
3.
注意行文连贯；
4.
力求表达清楚；
5 .
文体使用正确；
6.
词数控制在规定词数内；
7.
书写清晰、规范 、卷面整
洁。在写作文的时候，要牢记这些要求。

第二，掌握书面表达技巧

（
1
）审题细心，要求明确。动笔前，首先要认真审题，搞清要求、内容要点、体裁形 式、词数规定等。
关键是要把要点写全、写明白，并且要符合每种写作体裁的要求。

1
）纵横图表作文：以
“
读
”
为主，必须要读懂图表中的表述、数据 、时间等以及相互间的变化关系，然后
对所给的信息加以分析、推断、甄选；写作时要注意对图表中提供 的内容叙述不能有误。

2
）一幅或多福图画作文：以
“
看
”
为主，要细心观察图中的人物、景物、文字、环境、数字等，务必弄清
写作的意图并通过分析 思考把握逻辑联系，把图中的信息转化成文章。但在写作时不能仅仅停留在图画的
浅表层次，而要表达出 提供情景的意图和内涵。

3
）中、英文语言提示作文：一般来说这种形式的作文比较 容易些，因为其本身的要点已经很明确，重点
也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意遣词造句的灵活 性和语法规则的正确性，就不会轻易地造成审
题不清而偏离主题，但要注意，所写内容必须覆盖所提供的 各个要点。

4
）书信格式提供情景作文：对于这类书面表达，首先要了解书信的内容 ，一定要按信中所给的要求写，
不要漏写。其次还要注意英语书信的格式：英文书信格式与中文有所不同 ：①一般在信纸的右上角写上写
信人的地址和日期，地址应按从小到大的顺序排列；②左边顶格写上收信 人的姓名；③正文部分；④祝福
的话；⑤写信人签名。

（
2
）明确 关键词和关键句。在正式写作前，最好先写出试题要求内容中的关键词、句，以避免在行文中
因匆忙书写 而丢掉。同时还要注意做到
“
五定
”
：定人称、定时态语态、定顺序、定段落 、定开头结尾。为
了保证文章层次分明、条理清楚，最好把时间固定下来。例如：记叙一件事要用过去时 ；写经常发生的事
或对人物的描写，
要用一般现在时。
整个文章中的人称要一致，首位呼应，
不要随意改动，
以免造成误解。

（
3
）选 取句型和适当的连词，连句成文。将写好的句子连贯地组织起来，注意上下句的逻辑关系，适当
采用递进 、让步、转折、因果等关联词语，使短文浑然一体，层次分明，过渡自然。注意在选取所用句型
时，尽可 能使用自己熟悉的句型和词语，多用简单句，用有把握的复合句。要扬长避短，避难就易。若遇
到表达障 碍，可换一种说法，将一句变成两三句，只求达意。主谓搭配要适当，动词的时态、语态要与文
章意思统 一。尤其注意不要为了追求
“
一鸣惊人
”
而去找一些生冷的词汇或高深的句型 ，对一些一知半解的
词、句不会用，不知道如何搭配，结果可能适得其反，使文章显得生硬、不协调，甚 至错误百出，所以要
使用有把握的词，避免不必要的失分。注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文 的重要环节。如
“
看
书、看报
”
应用
“read a book/newspaper”
，而不是
“see a book/newspaper”
等，切忌望文生义或一味生搬硬套。

（
4
）注意基础，适当关注
“
亮点工程
”
。我们在上面提到了，为了力求 写的每句话正确无误，要多用简单
句，但是也不要因为怕出错而只写短句或简单句，这样写出的文章会过 于幼稚、空洞乏味。为了
“
点亮
”
文
章并使得行文有血有肉，很有必 要把平时学的知识用进去，如定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较级
等句型，
关键时用上一 两个，
就能使文章不同凡响，
更有文采，
特别是对关联词的使用，
如
“so that”
，
“not...but
also”
等，会使文章逻辑 结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出英文功底，使阅卷老师眼前突然一亮
而不自觉地给出高分， 但务必保证用的对。

（
5
）前后整合，修正句子。根据试题要求，从头到尾 仔细地默读
1
～
2
遍，检查所写的句子，按其内在联
系和先后顺序将 内容要点进行适当调整，并补充遗漏的内容，增添适当的关联词，注意修正动词的时态、
重点动词的用法 等，检查修改，尤其要注意人称、大小写、拼写、习惯用语、格式有无错误，要点有无遗
漏，文句有无病 句，词数是否恰当，行文是否连贯，内容是否顺达。

（
6
）最简单但最容易 增分
——
认真的书写。工整、隽秀的书写，整洁的卷面，会使评卷老老师赏心悦目，
从 而会给评卷老师留下美好的第一印象，在扣分时自然会
“
手下留情
”
。只要平 时养成习惯，得到这部分并
不难。

第三，熟悉、运用写作步骤

（
1
）仔细审题。审题时，一定要全面准确地把握题目所给予的信息，加以分析、整理，明确主题 。注意
做到
“
三定
”
，即定体裁、定时态、定人称。中考英文作文的 题型有：日记、故事、书信、看图写话、通知、
便条、对人或物或事的介绍等。各种文体都有自己的格式 ，尤其是应用文，如书信、便条、通知等。因此，
开始动笔之前，一定要搞清楚题目的要求，以便根据不 同的体裁，写出不同格式的文章。正确使用句子时
态也是中考作文的重头戏。一般来说，记叙文记叙的是 已经发生过的事情，应以过去时为主；通知告诉的
是将要发生的事情，应以将来时为主；说明文阐述的是 事实，以现在时为主。

（
2
）理清要点。每篇文章都有它的要点，中招英语 作文同样也不例外。作文的得分点也集中在要点的发
挥上。每篇作文一般都有
4
～6
个要点，阅题时应该认真、全面、准确地把握题目所给予的信息，加以分
析、整理，明确 主题，找出这些要点并列出相关的关键词，这样既能保证要点齐全又能节省时间。切记千
万不要随意发挥 ，以避免字数过多出现不必要的错误而扣分。

（
3
）译写单句。要尽量使用 自己熟悉的词汇、句式表达每个要点。虽然写作时适当使用一定数量的长句
能显示出考生扎实的英语基础 知识，但由于长句成分多，结构复杂，所以出错的机会也多。考生在没有把
握的情况下最好少用或不用长 句，以免给自己的作文带来不必要的损失。如哪个词想不起来，或某一长句
不知如何表达，千万不要空着 不写，最好找一个同义词或将长句拆分成短句来表达。注意不要受汉语的干
扰，写出一些
“硬译
”
的汉语式英语句子来。

（
4
）连句成篇。行文 连贯也是中考作文评分的一个重要标准。要使文章连贯，巧用连词是关键，如
and
，
or
，
but
，
because
，
so
，
after
，
before
，
when
，
then
等。如果在简单句的基础上，根据各句之间的关系，适
当地加上一些连词，使得文章行文自然流畅。
（
5
）检查修正。做事要善始善终，英语作文也是一样。成文之后，要全面检查 作文，看看是否存在下列
问题：题目是否得当，格式是否正确，时态是否恰当，拼写、大小写、标点符号 是否无误，语法和用词是
否规范，句子是否通顺，层次是否清楚，文段是否扣题，词数是否符合要求，要 点是否完整。发现问题要
及时修正，尽量做到行文严谨，万无一失。

（
6< br>）定稿誊写。字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可潦草得难以辨认，同时要保持卷面的整洁。

3
．中考作文常见错误分析

审题错误

标题书写

标点符号

常
见
错
误
分
析

大小写

用词不当

结构混乱

时态错误

中式英语


4
．作文常见错误
——
标题书写错误

文章标题（
title
）应写在纸的第一行的中间，和正文之间应隔一至四行。文章标题的第一个单词的第一个字母必须大写。标题中每一个实词的第一个字母也要大写。

错误标题：
a good Friend of mine

正确标题：
A Good Friend of Mine

文章标题一般由名词、名词词组、介词短语、动名词、动名词短语或句子来充 当。当陈述句作为文章标
题，末尾不用句号。但如果是问句，末尾应用问号；如果标题是感叹句或祈使句 ，句尾用感叹号。

错误标题：
Make Our Country Green

正确标题：
Make Our Country Green
！

5
．作文常见错误
——
审题失误

有些考生在审题时不够仔细，往往还没有看清题意就急于下笔，偏离了主题。例如，某省中考作文要求考
生写一项自己最喜欢的课外活动。有些考生却将作文的主题定位为
“
我最喜欢的活动< br>”
，偏离了
“
自己最喜
欢的课外活动
”
的主题。根据 中考作文的评分原则，若作文不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，
都会被判为零分。

经过对“中考作文分析”以及“常见错误分析”我们需要要反思自己在英语作文中是否出现过以上问题， 那么
在平时写作的时候，薄弱处就要更用心，更仔细！接下来我们一起回顾一下过去五年上海市虹口区的 一模作文
题目。

【知识梳理
2
】
2014-2018年虹口区初三一模作文题目及考题特点总结

1.2014-2015
年虹口区初三一模作文题目


2.2015-2016
年虹口区初三一模作文题目


3.2016-2017
年虹口区初三一模作文题目


4.2017-2018
年虹口区初三一模作文题目


6.
2018-2019
年虹口区初三一模作文题目

Ⅶ
. Writing
94. Write at least 60 words on the topic
“
I admire myself.
”（以“夸夸我自己”为题，写一篇 不少于
60
词的短
文，标点符号不占格。）

提示：为了给初中四年 的学习生活留下美好的回忆，你们班级策划了一次主题班会。要求每位同学以“夸夸
我自己”为题，用一 至三个形容词概括自己的优点，并通过举例子或列举理由加以说明。

（
注意：短文中 不得出现考生真实的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分
）






总结：

虹口区一模作文命题中规中矩，保持了命题 贴近学生生活，并且大都围绕“我”第一人称展开，让同学们有话
可写的特点，在文体选择上夹叙夹议类 型占大多数，记叙文与议论文类型命题数接近，文体可更为细分，所以
同学们需要在各种文体写作的一般 思路上与各种素材准备上有相关的准备。如果同学平时对各种文体的写作特
点了然于胸，同时能准备好各 种素材，就能做到万变不离其宗。

各种文体的写作

叙述
---
叙述我的一天、我的一个经历、一次出游、一个突发事件

描写
---
描写一个地方、一件物品、人物外貌、人物情感、人物性格

说明
---
说明步骤、提出建议、解释因果、介绍自己和他人（名人）

议论
---
列提纲、论述理由、撰写主题句和结论句

应用
---
写信

素材的准备有以下分类，可供参考：

人与社会

Personal information
个人信息

Interests and hobbies
兴趣爱好

Social ability
社会关系

School life
学校生活

Holidays and festivals
假日与节日

Trips and journeys
旅游

人与自然

Features
人与物的特征

Food and drinks
饮食

【知识梳理】
3.
好词好句

一．

人
物描写好词好句：

（
1
）好词 ：写人要写出个性，所谓的个性是指人的脾气性格、兴趣爱好和思想品质等方面的特点。





脾气性格涉及：热心的
( warm-hearted)、大方的
(generous)
、耐心的
(patient)
、热情的< br>
(enthusiastic)
、淘气的
(naughty)
、没耐 心的
(impatient)
等；





兴趣爱好涉及：足球迷
(a football fan)
、影迷
(a movie fan)
、喜欢吃意大利食品
(a fan

of Italian food)
、喜欢跳舞
(like dancing)
、喜欢打篮球
(like playing basketball)
等；





思想品质涉及：善良的
( kind)
、诚实的
(honest)
、 忘我的
(selfless)
、不诚实的
(dishonest)
、狡猾的< br>(cunning)
、
自私的
(selfish)
等。

（
2
）好句
—
朋友描写

1. I am so proud that I have such a good friend. who often helps me to bring out the best

2. A good friend is like a mirror.

3. I think friends are like books, you don't need a lot of them as long as they are good.

4. Once I did not feel well, and John even carried two heavy schoolbags all the way home.

5. I don't really care if my friends are the same as me or different.

6. My favorite saying is,

7. I know she cares about me because she's always there to listen.

8. She dreams of being a writer so she is interested in reading and writing.
（
3
）写人结构以“
My Best Friend
”为例

介绍人物

M
y

B
e
s
t

F
r
i
e
n
d

确定主题

表明看法

事例
1
事例说明

事例
2
事例
3
人物评价

My Best Friend
范文

首尾呼应

归纳内容


My best friend


My best friend is Jack.


He is 15 years old. We are both in the same class. He works very hard. He is never late for school and he does well
in all his lessons. He is always ready to help others. My math is very poor, so he often helps me with my math after
class.


His parents are both teachers. They are very busy, so he often helps do the housework at home.
He is a little shorter than me but he is very strong. He likes playing football very much at school. We often play
football together and he plays it pretty well, He gets on well with us, everyone in our class likes him.
二、体育锻炼好词好句：

（
1
）体育锻炼好词好句

Sports bring happiness.
运动带来快乐

Exercise brings us health.
锻炼带来健康

Take an active part in sports activities.
积极参与体育运动

Do exercise to im
prove one’s fitness
做运动来增强体质

Exercise can help to relax the mood
运动可以帮助放松心情

Exercise can relieve pressure
运动可以缓解压力