独享体罚之秘密2021-2022年上海市中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第一次模拟试题

2021年1月26日发(作者：吴克之)

2021-2022
年上海市中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主 义
制度的扩展第一次模拟试题含答案


一、选择题

1
．
下图人物改革的主要目的是
( )


A
．为了走资本主义发展道路

C
．为了改变俄国落后的面貌

B
．为了促进工场手工业的发展

D
．为了摆脱国家民族危机

2
．
他发皙说:“在没有打碎 西班牙强加在我们身上的枷锁以前
,
我的手将不停地打击敌人
,
我的心将不会 平静。”在“他”领导下解放的地区有

A
．美国

的共同点是（


）

①都采取自上而下的方式进行

②都使本国走上了资本主义道路

③都废除了落后的奴隶制度

④都保留了大量的封建残余

A
．①②③
B
．①②④
C
．②③④
D
．①③④

4
．
日本是近代 亚洲惟一没有沦为殖民地、半殖民地、而走上了资本主义发展道路的国家，
它之所以避免了类似其他亚洲 国家的厄运，是因为它成功实施了（

）

A
．大化改新

B
．明治维新

C
．天皇专制

D
．幕府将军的统治

5
．
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第
一个变 革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从
1865
年
的
381 000
人上升到
1890
年的
1 620 000
人……”材料反映了这次改革
(

)

A
．使俄国走上了对外侵略的道路

C
．促进了俄国资本主义的发展

请问北方军队战争失利的原因有

①准备不足

②军队人数少

③缺乏优秀将领

④指挥严重失误

A
．①②③

B
．②③

C
．①③

D
．②③④

B
．使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运

D
．推翻了俄国沙皇的专制统治

B
．委内瑞拉

C
．巴西

D
．印度

3
．
19
世纪
60
年代，俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革，这两次改革< br>6
．
在美国南北战争爆发后，北方军队虽然士气高昂，作战勇猛，在战争初期却一再失利 ，


7
．
19
世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上 许多国家不约而同地进行了改革或革
命。某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确 的是
( )

A
．史实：俄国废除农奴制结论：彻底消除了封建残余

B
．史实：中国洋务运动结论：是中国近代史的开端

C
．史实：日本明治维新结论：是一次资产阶级改革

D
．史实：美国南北战争结论：实现了美国的独立

8
．
有 人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。
这里的“外部因素” 主要是指（


）

A
．中下级武士破产

B
．城市平民的暴动

C
．民族危机的加剧

D
．倒幕运动的胜利

9
．
关于俄国彼得一世改革和
1861
年农奴制改革的相同点，表述正确的是

A
．都是自上而下的改革

B
．都促进了资本主义的发展

C
．都废除了农奴制度

D
．都改变了俄国的社会制度
< br>10
．
《全球通史》记载：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放 农
奴，……工厂工人的数目从
1865
年的
381000
人上升到< br>1890
年的
1620000
人。”材料显示
这次改革为俄国的发展提 供了
( )

A
．自由劳动力

B
．国际市场

C
．制度保证

D
．资金来源

11
．
下图是
1947
年 美国人画的一幅漫画。“？”处对应的正确选项是（




）


A
．杜鲁门主义

C
．两极格局

B
．马歇尔计划

D
．北大西洋公约组织

12
．
某日本学者认为，在新旧时 代的转变时期，虽然日本人已告别了旧日本，却尚未到达
新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世 界。对“尚未到达新日本”的理解是明治
维新

A
．并没有改变封建专制统治

C
．建立了中央集权制度

B
．保留了较多的封建残余

D
．照搬西方的科学技术
< br>13
．
清政府首任驻日公使何如璋在《使东述略》中描述到：日本的景物风貌已由本来的
“汉唐遗风”一变而“趋欧俗”。下列哪一事件使日本的景物风貌“趋欧俗”（

）

A
．大化改新
B
．明治维新
C
．甲午中日战争
D
．工业革命

14
．
明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习
惯，全力促进日本的现 代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施
中又融入了大量日本本身的传统和文化 的因素。由以上可见，明治维新（

）



A
．自始至终采取全盘西化的策略

C
．有选择地学习和借鉴西方文化

B
．彻底根除了封建制度的残余

D
．使日本走上了侵略扩张道路

15
．
美国内战初，林肯 只坚持“根据宪法原则”进行战争，而不提奴隶制存废之事。随着
时间的推移，共和党内的激进派强烈要 求扩大战争目标，主张马上宣布废除奴隶制；不少
地方的群众也纷纷举行集会、游行，向政府递交请愿书 ，要求解放黑奴。于是，林肯政府
审时度势，发表了《解放黑人奴隶宣言》。由此可见，该宣言的发表< br>
A
．扭转了战争的被动局面

C
．顺应了国内进步力量的要求

大障碍”是

A
．种植园奴隶制

C
．国王的专制统治

B
．英国的殖民统治

D
．农奴制

B
．赢得了国际社会的支持

D
．扩大了南北内战的规模

16
．
美国内战清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 “最
17
．
19
世纪中后期，在日本出现了“公历取代了农历……天皇带头吃 起了牛肉，官员们穿
上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发辫，修剪成西式短发”等现 象。
这些现象的出现是由于明治政府

A
．提倡“文明开化”

B
．建立新式军队


C
．号召“殖产兴业”

D
．废藩置县

18
．
1721
年，俄国彼得一世 规定：工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力，凡
领主拥有的地下矿藏，加以隐瞒，迟迟不开 采者，处以死刑。该规定

A
．促进了俄国近代工业的发展

C
．增强了俄国的军事实力

B
．废除了农奴制

D
．推动俄国走上了资本主义道路

19
．
某位著名总统说 ：如果我们把美国的奴隶制当成是上帝必定要降给我们的灾祸，这灾
祸已经到了上帝指定期限，他现在要 免去这场灾祸了。结束“这场灾祸”的是

A
．独立战争

B
．南北战争

C
．克里米亚战争

D
．普法战争

20
．
归类法是我们常见的一种学习历史的 方法。如果我们把“圣马丁”和“章西女王”放
在一组，那么下面历史人物可以归人此类的是（

）

A
．

B
．



C
．

D
．

21
．
下图中身着 西欧式样衣帽的是彼得大帝。穿着臃肿长袍的是俄国贵族。漫画中的场景
表明了彼得大帝决心



剪胡须

A
．向西方学习

B
．废除农奴制

C
．推行“殖产兴业”

D
．建立资本主义制度

22
．
明治维新为日本以后的创新与持续发展奠定人才基础的措施是（

）

A
．废藩置县

C
．实行义务教育

西班牙和葡萄牙殖民统治的是（

）

A
．拉丁美洲独立运动

C
．非洲独立运动高潮

是明治维新实行哪一改革措施的结果

A
．废藩置县

B
．殖产兴业

C
．地税改革

D
．文明开化

25
．
他的改革让俄国一跃成为欧洲军事强 国，开启了俄国近代化的进程。这位改革的沙皇
是

A
．彼得一世

B
．亚历山大二世

C
．路易十六

D
．查理一世

B
．第一次亚非会议的召开

D
．巴拿马收回运河区主权

B
．发展工业

D
．实施征兵制

23
．
发生在
18
世纪 末
19
世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长．沉重地打击了
24
．
19
世纪末，日本东京有众多工厂，铁路穿过这一城市，街上有邮政、电讯营业厅。这

【参考答案】
***
试卷处理标记，请不要删除





一、选择题


1
．
C
解析：
C

【解析】

【详解】

依据所 学知识可知，图片人物是俄国的彼得一世大帝，彼得一世改革的目的是为了改变俄
国的落后状态
,
巩固沙皇的封建专制统治。
ABD
项与题意不符，
C
项符合题意， 故选
C
。

【点睛】

解答本题的关键是注意区分彼得一世 改革和亚历山大二世改革的内容和产生的影响，不要
混淆知识点。

2
．
B
解析：
B

【解析】

【详解】

依据题干信息“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不 停地打击敌
人，我的心将不会平静。”可知，这句话出自玻利瓦尔之口。玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。
1816
年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的 西
班牙军队，先后解放了西班牙在南美的殖民地，如哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，
玻利 瓦尔被誉为“南美的解放者”，所以
B
项符合题意；综上所述
ACD
三项均不 符合题
意，排除。故选
B
。

3
．
B
解析：
B

【解析】依据所学知识可知，
19
世纪
60
年代，俄国奴隶制改革和日本的明治维新的共同
点：改革的目的都是为了维护自身统治,
发展资本主义都处在
19
世纪中叶，资本主义成为
历史发展的潮流，本 国落后的封建统治阻碍资本主义的进一步发展；改革的性质都是自上
而下的资产阶级性质的改革；改革的 结果都走上了资本主义发展的道路，改革都不彻底，
保留了大量的封建残余。所以，①②④项是两次改革 的共同点，
B
符合题意；③项不是两
次运动的共同点，俄国废除的是农奴制度，日本废 除的是封建专制制度，需排除含③的
ACD
三项。故选
B
。

点睛：解题的关键需熟悉俄国奴隶制改革和日本的明治维新的过程和影响，找出两次改革
的共同点。可 用排除法，“废除了落后的奴隶制度”不是两次改革的共同点，俄国农奴制
改革废除的是农奴制度，日本 废除的是封建专制制度，③项需排除。


4
．
B
解析：
B

【解析】

【分析】

【详解】