中阳一中-老师的教诲
我的中国梦征文写作素材
我的中国梦征文写作素材
【构思点拨】
思路一：寻找有梦想的人生活在这样一
个现实的年代，我们身边还有执著于梦 想的人吗？本文
的体裁为散文，文章以“我”的“寻梦”之旅为线索，
记录了“我”的见闻感受 或心理历程，点明“梦在心里，
希望常在”的主题。写见闻感受，可以描述街头所见几
个片段， 从平凡的生活状态中发现人物内心的梦想；写
心路历程，可以用联想的手法，将一幕幕生活画面在
“我”脑海中呈现出来，通过逐一比对，发现原来每个
人心中都是有梦想的。无论哪种形式构思，结尾 都要回
归话题，点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”。
思路二：讲述有梦想的事本文属 叙事为主的记叙文。可
以通过自己经历的一件事，引发关于“中国梦”的思考
和感悟，写成一事 一议的记叙文，比如走在街头，目睹
了表现“公德”“环境”等主题的事件，或正面或反面，
都 可以议一议，表明自己对“中国梦”的看法；还可以
通过几件小事来归纳概括，比如，班里掀起了一股“ 人
人争做小主人”的热潮，其间有好多感人的小故事吧，
选几件表现“负责”“奉献”“爱心” 等主题的，就能
提升到中国梦的高度。思路三：赞美梦的追逐者这应是
一篇写人为主的记叙文。 从身边的亲人、老师、邻居、
同学……中，选一个认真生活着的人，以梦想为线索，
通过若干事 例，挖掘出他
（她）
身上蕴涵着的“梦想”的
力量，结尾点题，将个人的梦想升华为“ 中国梦”，就
是一篇不错的作文。思路四：人人都有一个梦本文当写
成寓理于事的记叙文。可以 设置一个情境，让不同人物
出场，讲述或展示他们的梦想，最后以“我”——一个
倾听者的身份 收束点题；也可以写有“我”参与的一次
“梦想讨论”，在谈话中揭示“中国梦”的内涵。
【话题解读】
中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是
十三亿中华儿女 共同拥有的伟大梦想。就写作的角度，
乍一看，这是一个很大、很广的话题，使人想到的是民
族 奋进的滚滚大潮，是气势磅礴的宏伟蓝图；但换一个
角度想，每个人都有着自己的梦想，而个人的梦想又 是
建立在国家繁荣昌盛基础之上的，是与“中国梦”息息
相关的。所以，每一个中国人，不论性 别、不论年龄、
不论文化程度、不论市民农民……都可以有一个中国梦
——一个向往美好、幸福 的梦想，每一个中国人都向着
这个梦想努力、奋斗的结果，便是在缔造和实现着中华
民族的复兴 之梦。
【立意指津】
作为社会经验尚不丰富的中学生，写作“中国梦”时，大可不必非去触及自己陌生的领域，去
写宏大的主题，——那样很容易陷入内容空洞 、言之无
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本文更新与2021-01-26 10:04，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/188307.html
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