秦琼传-描写春天的散文
《关于诸葛亮的作文》
关于诸葛亮的作文(一)
:
神机妙算的诸葛亮
我暑假看完了四大名着的三国演 义,其中,我最欣赏的是诸葛亮,那就一齐
来听听关于诸葛亮的小故事吧。
孙权的手下周瑜很妒忌诸葛亮的才华,所以故意跟他说:我能够在一天之内
杀死曹操的两名大将。但你务必要在十天内造出十万支箭。诸葛亮笑着说:我不
用十天,只要三天就行 了。大家都不明白诸葛亮葫芦里卖的什么药。程昱问诸葛
亮:需要什么吗?诸葛亮说:不用干什么,只要 叫士兵做一些草人和船就行了。
到了第三天,雾气很大,诸葛亮叫士兵把做好的草人和船放出来然后自我 在里面
坐享其成,雾很大,曹操听到外面敲锣打鼓的声音,所以以为外面的是真人,所
以命令士 兵放箭。放完箭后,诸葛亮和士兵齐喊:谢曹丞相送箭。大家最后明白
诸葛亮葫芦里卖的是什么药了。当 然,周瑜也用计杀死了蔡瑁、张允两名大将。
诸葛亮早就料到了周瑜会杀死曹操的两名大将,还料到了周 瑜会把成就告诉诸葛
亮呢!
有一次,诸葛亮由于疲 劳过度、积累成疾,他预料到自我会在军营里过世时,
临终前对蜀国大军说:你们找一个跟我长得差不多 的人来假装我,然后装着很平
静的样貌来保守蜀国。跟蜀国大军说完的时候。他对找来自我的儿子说:我 死后,
你们其中必有一个会惹来杀身之祸,在这个军营里,有一个用红纸包装起来的纸
条你能够 用他来解除你的杀身之祸。
魏国的司马懿明白了诸葛亮死后,
异常开心!
当他信心十足 的来攻打蜀国的时候了,发现有两个诸葛亮,三个赵云,司马懿吓
得赶紧退兵,然后,很快的逃回魏国, 其实,两个诸葛亮和三个赵云都是别人假
扮的,所以赢得了死孔明吓死活仲达这句俗语的由来。司马炎立 国不久后,看到
了诸葛亮侥幸生存下来的后代,他怕诸葛亮的儿子日后会和诸葛亮一样聪明,所
以找个借口把他杀了,杀之前,他问诸葛亮对他讲过什么,他很老实把诸葛亮临
终说的话一五一十的告诉 了他,司马炎把蜀国军营拆了他发现有一个红包着一张
纸条,上方写着:来访者后退三步。他后退了三步 。还没站稳,就有一阵轰隆隆
的响声吓得司马炎连纸条都掉到地上了,原先是一块砖掉到了地上,当他再 拿起
纸条后背后写着:我救你一命,请你饶我后代一命。不杀诸葛亮的后代了并且把
他封为大将 军,大家心里都暗
暗佩服诸葛亮的才智。
我觉得诸葛亮是一个智勇双全、顾全大局的人,我也很欣赏他。你们觉 得诸
葛亮是怎样样的人呢?
关于诸葛亮的作文(二)
:
我谈诸葛亮
上一周,我们结束了语文第五组的学习 ,第五组的主要资料是让我们去感受
栩栩如生、引人入胜的人物,了解主要资料,体验阅读名著的乐趣。
在这一组中,给我印象最深的就是
19
课 《草船借箭》中的诸葛亮。这篇文章
以借箭为主线,
主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在
10
天之内造好
十万支箭,以此来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计 向曹操借箭,挫败了周瑜
的暗算。
诸葛亮算天、算 人、算地。算天:预计
3
天后必有大雾。算人:明白雾这样
大,曹操必须不敢轻举妄动 。算地:明白南岸的船顺风顺水速度快,即使曹操发
现也追不上。所以他才敢尽情地在船上饮酒作乐,等 到天亮后满载而归。
透过这件借箭的小事,充分表现了诸葛 亮有胆有识、足智多谋、才智超群和
宽宏超多。也能够看出周瑜的心胸狭隘、忌才妒能和目光短浅。
我们在生活中要学习诸葛亮的足智多谋,遇事往前多想几步,找 到最好的解
决办法,不要轻举妄动,要多动脑筋。在学习中,遇到不明白的题,要自我动脑
筋去 想,努力找到突破口。如果实在想不出来,能够去请教老师,看看老师是怎
样解答的,以后再遇到这种类 型的题就明白该怎样去解决了。
今后我要多读书,多去感受 书本中像诸葛亮这样的人物的特点,多去体会那
些生动的人物形象和阅读的乐趣。
关于诸葛亮的作文(三)
:
我眼中的诸葛亮
很喜欢看那些名著,所以我对那些 名著里的人物都十分的熟悉,就说说诸葛
老师吧,诸葛老师是一位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相, 在我的眼中,诸
葛老师是一个阻止了时代进步的糊涂军师。
让我们试着想一想,假如诸葛老师不跟随刘备帮忙其实现三国鼎立的局面,
而是投奔曹操,成为 曹操的军师,他们的军队必须会势如破竹,无人可挡。况且
曹操已经消灭了北方的袁绍,只剩下小小的东 吴。如果诸葛老师投奔了曹操,上
有诸葛老师掌管一切,下有郭嘉、徐庶等人周密筹划,诸葛老师也可免 除凡事事
必躬亲,一统天下指日可待。可他偏偏就要去帮落魄的刘备,这一帮,诸葛老师
直到心 力交瘁病死也没有与对手抗争完;这一帮,天下多少人去参军,多年的大
大小小的混战,致使百姓受尽战 乱之苦,颠沛流离;这一帮,牵扯多少英雄好汉
争相残杀,血流满地;这一帮,硬是死死的扼制住曹操统 一天下、造福百姓的决
心;这一帮,究竟有什么可执着的?
如果反之,诸葛老师投奔曹操,天下必定统一,百姓必定安居乐业,不受战
乱折磨,曹操也能够 实现了统一天下的愿望,英雄们也可结为兄弟,而诸葛老师
也不必心力交瘁直至累死,又有什么不好?老 百姓不管谁坐天下,只关心过上真
正属于自我的幸福、
太平的好日子!
所以诸葛老师在 我眼中他有人生抉择的失误,
至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。
同学们,你们赞同我眼中的名著人物诸葛老师的观点吗?
关于诸葛亮的作文(四)
:
让我感动的诸葛亮
话说天下大事,分久必合,合久 必分!自幼起,我就从《百家讲坛》里听着
名家津津乐道《三国演义》
,最出神入化的莫过于大 先生――孔明,常言道:三个
臭皮匠,顶个诸葛亮。可见他的才华横溢,非同一般。
相传孔明是一位身高七尺、才高八斗的大学问家,他能一眼识破魏将司马懿
的心思,巧用一回空城计。他轻轻一摇孔明扇,便有妙计横生;他默默焚香抚琴
一曲,便能胜过百万精 兵;他静静赏鱼半晌,便会闪现绝佳战略图,刘备三顾茅
庐,不禁使刘备心悦如鱼得水。啧啧称赞声不绝 于耳
东汉末年,天下三分,豪杰并起。一把鹅毛扇,一盏孔 明灯是诸葛亮的代名
词,他只身在茅庐中,却能明察千里之外,他的神机妙算无不令人称奇!他一生谨慎,长于巧思,从不打无备之战――当马谡违令,城内失守时,魏将司马懿引
十五万魏兵逼近西, 士兵纷纷无心应战,但孔明根据对方的实力,思量片刻之后
果断下令:诸军各守城上巡哨的岗棚,如有高 言大语者,斩首,孔明携两小童焚
香弹琴,司马懿固然上当了。而现今物质生活优越的学子们,一到关键 时刻,总
或多或少的有临时走马观花,草草复习搪塞老师、父母,更缺乏一种职责心,我
应时刻 提高警惕,不打无备之战。孔明更能知已知彼,以不一样的视角概括对方
心理及天气、季节的状况做出不 一样的战术策略,如巧借东风。
诸葛亮不仅仅是一个政治家 ,还是一个足智多谋的军事家,他为蜀汉基业鞠
躬尽瘁死而后已,为天下大计,竟然一夜白头。蜀汉兴建 五年,他率师北上伐魏。
在出师前还不忘将国家大事――对后主嘱咐,激励子孙后背,我们都明白他不放
心,但这是他的职责,是他的使命,是他的忠诚。他豪情万丈,大笔一挥,蘸着
自我的心血,慷 慨激昂的写下了千古表文:
《出师表》
,对于蜀汉而言,历史所书
写的并不是一个完美 的结局,留给后人的是欲语先流泪,连现实主义诗人、诗圣
杜甫也曾泣不成声地喊叫:出身未捷身先死, 长使英雄泪满襟。孔明,大丈夫独
有的情怀――心系天下,怎叫世人所忘怀?
诸葛亮,受任于败军之际,奉命于危难之间。在呕心沥血的二十几年中,他
报先帝之恩。本能够借扶不起的阿斗为名,自我完成霸业,但他为了使国家兴旺
发达,他北上伐魏,谆 谆教诲阿斗成为明君。
啊,诸葛亮,你才华飞扬,令人称奇!
啊,诸葛亮,你心系国家,坚守使命!
啊,诸葛亮,你执着追求,忠心耿耿,怎不叫我感动,对您所敬仰!
关于诸葛亮的作文(五)
:
谈诸葛亮
其实,历史对诸葛亮添加了过多的赞扬,却没有人真正地批评过他。
大家翻开历史书,蜀汉为什么会灭亡呢?其实刘备临终对诸葛亮说要他辅佐
刘禅,但 是他却一切包办,导致刘禅没有任何办事潜力,因此之后信任宦官,导
致蜀汉灭亡。
而且,诸葛亮没有把他的本领找个继承人继承衣钵。他在一出祁山时就在天
水收了姜维,可一向到临死,他都没有认真教育过姜维,只给了他一本书。
还有,诸葛亮把荆州占住不放,结果与东吴不和,直接导致了关羽的牺牲,
间接让张 飞与刘备都相继被害。
之后,我们就要讲到诸葛亮一生中最大的荣耀与错误――征南蛮、伐北魏。
其实,当时诸葛亮刚刚打下川地,百姓刚喘息一两年,又劳师出征,劳民伤
财,实不可取。而且,当时的天下大势是与东吴有不和,后方不固,而魏虽撤胜
诸葛亮一筹的司马懿, 但急切之间,曹睿还是会首先把兵权赋予他。因此,天时
不利,地利不得,人和不顺,诸葛亮的出征实为 徒劳之举。
按当时的大势,如果诸葛亮还算有一点眼光,就 应派精兵猛将把住北、东、
南三个关口,尽力与东吴和好,这是外交;整理好政事,再教教刘禅基本的为 君
之道,此为内政;最后,再广泛培养人才,精中选精,给自我找个徒弟,再给国
家找些栋梁之 才,这才是长远之计。等到大势有变,曹睿被麻痹,司马懿真正被
疏远时再出兵,起码成功的几率要大得 多。
所以,我觉得诸葛亮是一个可悲的人。
关于诸葛亮的作文(六)
:
浅谈诸葛亮
诸葛亮在有的人眼里,是一 位智者,什么事情都做的很好,被万人传颂、受
万人敬仰。但是我却不那样认为他,他有些事做的不太好 。
他在赤壁之战前,草船借箭,此刻已经是一段千古佳话, 但是我却不那么认
为。如果曹军放火箭么?他,必死无疑。但是,郭嘉早亡,不然,他必死。
秦琼传-描写春天的散文
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