春节烟花观察日记-观察日记大全

2021年1月26日发(作者：浮萍一道开)
观察日记
-
观察日记大全



篇一：观察日记评语




你有观察，有思考，有实验，结构也很完整，叙述也有条理。




你的小蒜苗和你一样有这不服输】力争上游的劲头，你赋予小蒜
苗动作、情绪，很好，继续努力




你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语 ，正
邦，你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了




你的观察记录很全面，你对乌龟的这段外形描写很精彩




你笔下的小蜗牛真有趣，居然会跳舞，和你道歉的那段也写得很
生动，仿佛小蜗牛就 是你的朋友，后两段有点多余，以后要注意内容
的取舍。



< br>你的记录真详细，和小乌龟之间的趣闻还有那么多，如果
---
陈述
到习作中， 习作的内容就更加充实，精彩了，从你不经意的语句中不
难看出你的确
“
精心
”
而且
“
留心，写作就要这样，继续努力。




正因为有了之前自信地观察，认证的记录，你的观察日记写出了
不同时间植物的变化，每一种变 化的描写都很生动，有的鞋样子，有
的鞋颜色，真棒。




1.
把自己观察三叶草的过程写得清楚而具体；




2.
书写能再工整些就更好了；




文中比喻句、拟人句、诗句引用得很好



。




小作者是一位非常有耐心的人，
每天回家第一件事就是观察自己
的小豆芽有没有变化。在作者的细心观察下，我们了解了小豆芽的成
长过程，是一篇不错的观察日记。< br>



这里用到了观察五觉之
“
眼、耳
”
。如果再加上
“
小猫惨叫一声，
”
这里加上象声词
“
喵
——”
的话，文章效果会更好，更有现场感

这里用
了观察五觉 之
“
手
”
，
不是一旁看，
一旁听，
而是写出了与小 猫的直接接
触，小猫的直接反映，好！
）



点评：好！
小作者又一次采用了
“
持续观察法
”
，
把小猫捉老 鼠的动
点评：引用当时说的话开头，这个方法可取，能让人感受到小作者本
文运用了拟人的写作 手法，将豆子比作可爱的宝宝，有衣服，还有拉
链。
让人读来缺的生动有趣！
由此可知 ，
运用
“
拟人
”
的写作手法能把一
样事物写活了）的兴奋感 。

感表现出来了。
）




结尾写出 了自己的收获，提升了
“
观察日记
”
的价值，让我们觉得
这是一件有 意义的事情。
）




本文用到了观察五觉之
“
眼
”
，而且，把金鱼多姿多彩的外表美表
现出来了。语言优美，比喻恰当，如 果少了这些比喻，语言就会显得
干巴巴，文章就不会感染人。
）




：
“
调皮
”
一词用的好！赋予金鱼人的灵性，使人对金鱼 产生喜爱
之情。情感自然流露，使文章充满人情味。
）




本文用具体的事例说明了一个观点：小金鱼有时候可调皮了。本
文结构清晰，
你发现没有，
是按照
“
总
——
分
——
总
”
方式构成段落的。
)



开头简明扼要，
用 准确的数字，
让我们感受到本次观察的严谨性。
好！
）
：
“
三个观察点
”
可见小作者在本次实验中的聪明和用心，
保证了在
短时间内能观 察到蚂蚁。
）




：
小作者运用
“< br>联想
”
的方式，
把蚂蚁的吃相和吃的规矩表现出来。
让人产生
“
现场感
”
。能让读者有身临其境的感觉，就是最佳的描写！
）




本文动作词语运用得好，一连贯的动词，让人觉得画面活了



要把场景描写好其实很简单，就是让读者产生亲历感，本文中，
小作者巧 妙地把蚂蚁当成了一个训练有素的军队士兵来写，一下子拉
近了与小蚂蚁间的距离，仿佛让读者亲眼看到 那个浩浩荡荡的部队在
前进）




观察细致！能选用不同的角度进行观察，好！
）



< br>点评：佳句！
“
弯腰
”
和
“
挺起胸
”
既写出了小草在浇水时的状态，
又赋予了小草以人的特点。紧接着，根据这一弯一挺的状态马上联想< br>到战士，把小草比作战士，那份坚强和不屈不挠的意志品质被挖掘出
来了，真棒：日记格式不规范 ，缺少天气）




！最后引用了诗句，使文章富有文采。
）




：一系列的动作是有现货顺序的，小作者聪明地运用了关联词与
“
先
??
苍翠 欲滴
”
用得好！
流动的绿色显示出蓬勃的生命力，
可见小作者
平时词 语积累很丰富，
真棒！
）
“
然后
??
最后
”使介绍富有条例，
可取
!
）




几个并列的词语写出了绿豆的特点，从颜色、大小和新鲜度等三
个角度去观察豆子，可见小作者的细致和 用心。
）




本段中
“
胖
”
和
“
挤
”
这两个字用得好，给予绿豆以让人的特点，拟
人的 写法，
会使眼前的事物富有灵气，
值得同学们借鉴！
本段中用了
“
将
计就计
”
一词，可见小作者试图用一种幽默的方式来表述，这种想法值
得鼓励 ，
但是这个词用在这里有些不合时宜，
建议改成
“
体恤民情
”
怎样？
同学们，也可以思考一下，还有什么更好的词语可以替换。
）



本文体现了观察的准确性，
用了具体的数字
1.5
厘米，
可见小作者
做事小作者在结尾处写出自己的感受，做到有观察有思考，使文章有
了深度，可取！
）严谨，观察用心！
）




（点评：通过亲身 的经历得出的结论给人的印象总是特别深刻，
一次观察一种收获，好！
）



周五作业：




数学：
1
、一张半卷子

2
、练习册高考集训二
3
、上课发的大白卷
写完




语文：
1
、三道病句题

2
、
《鸿门宴》书下注释抄写一遍
3
、成语
51-- 70
抄写一遍默写一遍
4
、翻译句子
5
、罚写成语五

遍



物理：练习册




化学
1
、
用
A4
纸整理二单元知识点
（不用写例题 ）
2
、
练习册

3
、
卷子写完




生物：练习册
17--18
页




英语：
1
、下周带必修二

2
、背必修二单词前十个
3
、卷子阅读做
完（有一篇精读）




附：
1
、写有关让梦想飞翔的稿件（板报用）周一收

2
、

查找古
今文化异同



篇二：三年级下册
300
字观察日记
(
多篇
)



观察日记




2012
年
10
月
8
日星期六

晴




今天，对门儿送给了我一些小鱼，我很开心，急 忙把小鱼换到了
渔缸里。
因为鱼太小了，
身体是透明的，
所以我花了好长时间 才数完，
鱼缸里有二十条小鱼。




我下定决心：要把 小鱼养好，让它们快点儿长大。
2012
年
10
月
13
日星 期四，
我看了看小鱼，
发现它们长大了！
身体也没那么透明了，
尾巴开始变长 ，身体也变胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它们在水
中自由地来去，
像在做游戏。
2 012
年
10
月
18
日星期二小鱼又长胖了，
饭量也愈来愈 大了，
我往鱼缸里放一些鱼食，
过不了五分钟就全吃了！
如果一条鱼吃完自己的鱼食后 ，
就会趁别的鱼不注意，
“
抢
”
它们的食物，
小鱼儿真“
聪明
”
啊！
2012
年
10
月
22
日星期六小鱼又长大了，它们的
尾巴逐渐变红了，
身体，
身体也长胖了一点，
眼睛有小米粒般大小了，
可以看出小鱼是凤尾鱼了，同时，它们也变得更加活跃了。每一次换< br>水时，都要捞上三分钟。




我爱小鱼，希望你们快快长大



观察日记




2012
年
11
月
5
日星期一晴




妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周
末，和往 常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花
来了。




紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜
色非常深的那种紫，
些得让人感觉仿佛是黑色的，
且叶子是互生叶
（就
是这边一片，那边一片，不 对称）
。




紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹 花刚六点三厘米，我为
了测量紫竹花的高度，
我特意插上一根竹干，
并在上划上刻度。
今天，
我仔细一看
“
啊，紫竹花长得好快呀！
”
我吃惊得叫 到。三个月的时间，
紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。




紫竹花很漂亮，
但是，
开得时间很短，
只有两天。花是深粉色的，
花芯儿是黄色的，
还有一点绿，
红里透黄，
美丽极了。< br>它的花瓣很小，
但是很多，里外好几层呢！




竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫
竹花一样节节升高。



观察日记




2012
年
11
月
5
日星期一晴




今天，我做了一个科学小实验，观察蚂蚁最爱吃啥？




我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的
中央，然 后蹲在旁边观看。
15
分钟过去了，半个小时过去了，一个小
时过去了，
“< br>诱饵
”
上仍然没有一个
“
侦察兵
”
过来。我一气之下 ，把经过
附近的蚂蚁都抓来放在
“
诱饵
”
上，
可是它们却飞 也似地逃走了。
真失望！




我静下心来仔细分析原因 ：
“
诱饵
”
之所以
“
无人问津
”
，极有可 能
是离蚁窝太远。于是，我把
“
诱饵
”
移到蚁窝附近。
没过 多久，蚂蚁就成
群结对地爬过来了。
它们忙着搬食物，
但蚁群里也有自私自利的家伙。
它们不搬食物，
只知道吃东西，
而且玩命地吃着，
有一只还撑死了呢！
说实话，我也不知道它是怎么死的，只是猜测啦。




然而， 白糖全部被搬完、吃完了，其他
“
诱饵
”
仍然
“
无人问津< br>”
。
所以，蚂蚁最爱吃糖。

观察日记




2012
年
11
月
4
日星期日阴




蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的
“
房子
”
，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。




我把十几只蜗牛装在塑料碗里，
拿出最大的一只放到另一个碗 里，
找来放大镜，开始观察。




听说把蜗牛放进水里 ，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被
我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿， 蜗牛就
乖乖地探出头来，
并伸出两个长长的触角。
我仔细地用放大镜观察它。
发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又
继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个 小洞，这又是起什么作用的呢？
于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：
“< br>蜗牛腹部
下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是
蜗牛的气孔 呀！
”“
噢！
”
我恍然大悟。



< br>爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的
阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境 里，所以一般太阳下山后才出来。
它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开< br>始美餐。




通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。



观察日记




2012
年
11
月
4
日星期日阴




记得在夏天的时候，爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口，
看见有几 个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得非常有趣，也参加了进
去。




当我们正挖开蚂蚁窝的时候，突然从蚂蚁窝我的另一头，出来了
一群蚂蚁，
而且还拖着一些白色的
“
小米粒
”
拿了下来。
扒开一看，
里 面
有一个黑色的小点点。




刚扒开那个
“< br>米粒
”
的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢！正
当我疑惑不解时，爸爸走了 过来。看到我若有所思的样子，奇怪的问
我：
“
又有什么难题把你难住了？
”
我对爸爸说：
“
爸爸，蚂蚁吃的米里
怎么带着虫子呀？
”
爸 爸听了大笑了起来。这时，妈妈走了过来，看见
爸爸这样开心，便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去 脉都告诉了
妈妈。妈妈听了，对我说：
“
桐桐，刚才你看到的是蚂蚁的卵。
” “
卵！
不可能吧！
明明就是米呀！
”
我反驳说。妈妈又对我说：“
你仔细观察一
下，这个小米粒像不像蚂蚁？
”
我仔细一看，
“
真的，很像蚂蚁。
”
我大
叫道。这时爸爸有对我说：
“
以后 做什么事都要认真，不要只看它的表
面，
要仔细观察思考，
只有这样才能把事情做好问 题弄明白，
懂了吗？
我点点头。




从这次观察中，我又学到了知识，我非常开心。



2012
年
11
月
4
日星期日阴




大家有没有见过小狗打架啊，但我可是亲眼见过！




星期六，我刚一到奶奶家门口，就看见两只小狗在为了争一块骨
头打的不要开交。那 只小黄狗先是抢到了骨头，只见它咬住骨头，拔
腿就跑，小黑狗可是不干了，它毫不示弱的追了上去，就 这样，它们
追来追去，又跑了回来。




小黄狗终于发 怒了，扔下骨头，一下子把小黑狗扑在了地上，一
口咬住了小黑狗的脖子。
小黑狗使劲的挣扎着 ，
嘴里还
“
嗷嗷
”
的叫个不
停，一声比一声叫的更响亮。过 了一会儿，下面的小狗不再挣扎了，
声音叫的也越来越小了，我以为它放弃了那块骨头，刚想上去帮它，
只见小黑狗突然一抬头，挣脱小黄狗的同时，卡住了小黄狗的脖子。
小黑狗翻过身来，又咬了小 黄狗几口，小黄狗凄惨的叫着，灰溜溜的
逃走了！战争终于结束了。小黑狗大摇大摆的走到骨头跟前，津 津有
味的啃起了自己的
“
战利品
”
。




我亲眼目睹了这场
“
狗王争霸
”
的激烈场面。
真 是一场有趣的
“
战争
”
啊！



篇三：小学生观察日记大全




（篇一）观察柿子




柿子你们家里应该都有吧！那就说说我家的柿子吧！




柿子的外皮黄澄澄的，摸一下，你就会觉得柿子的皮，不像桔子
的皮那么软，而且柿子的皮上几乎没有 味。但是只要打开，才可以闻
到。
剥开柿子的皮，
就看见它里面很像一层层
“
黄沙子
”
似的。
柿子上面
有一个很大很大的把，仔细观察，大把里面 还有一个小孔，我想：这
应该是专门透气的吧！




剥 开之后，我咬了一口，尝了尝，啊，真难吃！然后，我又吃了
几口，嗯，觉得越来越甜了。吃到中间的时 候，我发现柿子的中间有
两根很小的
“
小胡子
”
，这两根
“
小胡子
”
可甜了。我想：这应该是专门存
甜的地方吧。
我吃到最后了 ，
觉得它不像中间那么甜了，
慢慢地变苦，
又开始变得越来越难吃。




这就是我观察的柿子，你呢？




（篇二）




奶奶家里有一群可爱的小鸡。




它们的头很圆，嘴巴 黄黄的、尖尖的，两只圆圆的小眼睛，看上
去闪闪发亮。小鸡的颜色都不同，有的身上有许多黄毛，有的 身上是
一块黑一块白，有的全身都是一种颜色。小鸡没事的时候总是喜欢啄
自己的绒毛，好像很 爱美。




我一打开箱子，它们就蹦蹦跳跳，叫个不停，很害怕 ，像是被猎
人追一样。每当奶奶喂食的时候，它们总是抢着吃，有一次一只小鸡