景为2019学年第二学期小学六年级心理健康教育教案

2021年1月26日发(作者：杨士勤)
2019
学年第二学期
xxx
小学

六年级心理健康教育教案

1
、学习再学习

教学目标：了解学习再学习的重要性，教育学生要养成坚持不懈的
学习的精神。

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入

师故事引入，参考第一页的“情景园”，从中了解到婷婷取得成功
的原因。

二、体验

1
、假如你有和婷婷相类似的经历，请和大家分享你的体验。

2
、当同学在学习中遇到困难想放弃时，我们该怎样帮助他？

3
、 我特别爱上网，
在网上玩电子游戏可以坚持好几个小时，这是有
毅力的表现吗？

三、活动。

搜集成功的人物故事，举行一个主题故事会，出一期主题墙报。

四、思考

在学习上该怎样做才能有所突破，获得好成绩呢？好好计划一下。

五、小结

1
、读读留言板的内容：

学业有成就，贵在坚持。

看起来容易的事，坚持下去和不容易。

2
、自己在留言板上写几句学习本课的收获。



1

2
、成功，也是成功之母

教学目标：让学生懂得成功，也是成功之母的道理。

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入

参考第五页的“情景园”，从中了解成功，也是成功之母。。

二、体验
< br>1
、
搜集北京新建筑奥体中心
“鸟巢”
或
“谁立方”
、
国家大剧院
“鸟
蛋”
的照片或影视资料，
了解它们是谁设计的，< br>设计的精妙之处在哪里？

2
、收集一、两位建筑大师成长的经历和他们的作品，了解他们成功
的原因。

三、活动。

为小区设计一个绿化场地的方案。

四、思考

今后，怎样做才能取得更大的成功呢？

五、写留言


3
、你会计划学习吗？

教学目标：了解计划学习的重要性，让学生系养成计划学习的良好
学习习惯。

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入

师故事引入，参考第九页的“情景园”。

二、活动

想一想、谈一谈

2

1
、小涛成绩不理想的原因，对他有什么好的建议。

2
、小昕手忙脚乱的原因，对他有有什么好的建议。

3
、小映做作业拖拉的原因，对他有有什么好的建议。

4
、智华的学习计划不能实现的原因，对他有有什么好的建议。

三、体验。

完成表格，并看看，你哪些做的好，哪些有待改进？

四、思考

制定学习计划的好处是什么？制定学习计划要注意什么？

五、小结

自己在留言板上写我给自己的提示。


4
、昨天

今天

明天

教学目标：让学生了解昨天，为明天定下目标。

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入

师故事引入，参考第十六页的“情景园”，让学生回顾这六年记忆
中最难忘的是什么。

二、体验

选取一件难忘的事，共同分享
6
年来的体验。

三、活动。

四、思考。

要尽快适应中学的学习生活，你打算怎样做？

五、小结

明天是美好的。展望未来，给自己和同伴留下真诚的祝福。

综合练习（
1
）

换个角度想问题

3

教学目标：教育学生想问题要从多角度考虑。

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入

师故事引入，参考第
21
页的“情景园”。

二、活动

1
、请根据上面那首诗的内容，发挥你得想象，把诗中所描述的庐山
画出来。

2
、请你帮助下面的同学换个角度看问题。

三、体验

说说你最近遇到的不开心的事情。

1
、你当时是怎样想的？

2
、你能换一个角度看问题，让自己开心一点吗？

四、思考

为什么换个角度看问题，感觉就会不一样呢？

五、小结

通过这节课的学习，你对“换个角度看问题”有什么认识。



5
、性格哈哈镜

教学目的：让学生了解自己，认识自己的优点和缺点。

教学课时：一课时



一、导入


同学们，
你们也许读过我国的四 大古典名著之一的
《西游记》
吧？
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等
4
个人物性格鲜明，想必给你留下深
刻的印象！




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