五年级上册作文大全中学生感恩教育主题班会教案

2021年1月26日发(作者：当红不让小孩很忙)
中学生感恩教育主题班会教案



中学生感恩教育主题班会教案



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中学生感恩教育主题班会教案第一篇主题
:
感谢有你教育目的
:
告诉大家生< br>命不是你一人所有，
世界上的任何一件东西也不属于你个人，
请珍惜生命请珍惜
你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。


< br>班级九五班主持人
:
主要内容
:
感谢父母，
赐予我生命，不求回报地爱着我疼
着我。



感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。



感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。



感谢所有进入我 生命中的人，
因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世
界上所有值得我们感激的人。



拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，
感恩你身边的人感恩你所有 的所有
活动过程
:
一、
主持人宣布活动开始二、
拥有一颗感恩的心，
去感恩所有的所有，
听一听赵鹏同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》


三、听了朗诵后，互动活动
:
说出最让你感动的事
(
请几位学生讲述
)
四、要
学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩 ，鸦有反哺之恩，而又应拿什么
来报孝父母所付出的无数艰辛呢
?
六，每组两名学员讲 述自己在生活中具体是怎
么做的，是怎么感恩的。



七，小型辩论赛正方
:
给父母的报答是精神上大于物质上。



反方
:
给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该
怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡
,
却又
那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。



六、歌曲表演 《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会
感恩是人生的必修课。



七、
班主任总结讲话在这次“感谢有你”主题班会的过程中，
我能感觉到同
学们对这次活动的积极参与，
他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
他
们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。
听他们讲述自己感恩的 故事，
看他们用手语表达自己感恩的心情，
作为老师的我
心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，
这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会
如此独立，如此懂事，他们都是些善 良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、
朋友，
甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的 心，
他们是想通过这次活动，
将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一 颗感



恩的心。
或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必
要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，
所以这样体验感恩的 活动是我们
学生和老师所需要的，
他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。
这次的 活动
也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、
尊敬师长的热潮，
这说明感恩教育活动的目的< br>已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。



八、让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使
是不经意 间的。



我们也要学会感恩，感谢这一切。



感恩的心，
感谢有你伴我一生，
让我又勇气作我自己感恩的心，
感 谢命运中
学生感恩教育主题班会教案第二篇“可怜天下父母心——
-
学会感恩”主题班 会
1
一、班会背景
:
在日常生活中，学生顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭 的现象屡
见不鲜
;
一些学生对老师的帮助、
教育很不耐烦，
情绪对立 的现象时有发生
;
在我
们周围也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满 抱怨，总觉得人
生不如意，
命运太不公平。
为此，
我觉得有必要对我们的同学 进行“学会感恩父
母”的教育。
因为家是社会的一个单元，
是组成国家最小的单位。< br>一个人成长的
环境小是家，大是国。所以先贤梁启超先生说“忠孝二德，人格之要件也。孝于亲，忠于国，皆报恩之大义也。”在学生成长的过程中，先让他们认识父母，了
解



父母，“孝于亲”;并在此基础上进而了解祖国，认识祖国，“忠于国”，
这是符合人成长过程的认识规律的。
“可怜天下父母心”主题班会的召开，
无论
对学 生现阶段的成长，还是漫漫的人生之路，都有着重大作用。



二、班会目 的
:
此次班会，要求学生先采访父母，再与父母进行心与心的交
流，
就是在为 父母和子女之间搭建一个互相沟通，
互相理解的平台，
在这个平台
上，
父母完 成教育子女的义务，
子女在父母的教育下健康成长，
孩子在成长中变
得成熟。
这种成熟表现在他们理解父母的爱心，
苦心和用心，
从而对父母感恩感
德上。
这种感恩心会由小到大蔓延开来，
当孩子们感谢他人的善行时，
第一反应
常常是今后自 己也应该这样做，
这就给孩子一种行为上的暗示，
让他们从小知道
爱别人、
帮 助别人。
为了让学生懂得感恩，
并不断体验和感悟到在感恩中成长的
快乐和收获，本班 特以“可怜天下父母心——
-
——学会感恩”为主题举行此次
班会。让我们学校和家庭 携起手来，共同完成对未成年人的教育任务
;
愿未成年
人在我们的共同教育下健康成长 。



三、班会准备
:1
、日常生活中请学生熟诵《弟子 规》
。联系实际，让学生深
刻体会到父母对自己的爱
,
引导学生关心父母、热 爱父母、理解父母，教育学生
从小有一颗感恩的心。



2
、
以“可怜天下父母心”为主题学生自己设计题目采访父母。
(
班会前一周
完成
)


3
、学生给爸爸妈妈写一封信。
(
班 会使用
)3.
搜集部分学生及家长的照片及
成长经历中的一些感恩事件。



4
、阎维文的歌曲《母亲》
，
《父亲》
、《感恩的心》
、
《天下父母心》
、
《烛光里
的妈妈》歌曲磁带和 录音机。



5
、
印制家长邀请函，
请家长们前 来参加我们的班会活动。
班长准备好
DV
记
录下我们的班会全过程。
--
×等同学精心准备主持人稿。
同学们也都十分积极配
合地合唱“感恩的心”。


四、班会内容及过程
:(
一
)
才艺表演
1
、情景剧“家有儿女”2、配乐诗朗诵
《感恩》
。



(
二
)
心灵对话
:
主持人
:
上 一周老师布置了一项作业，
要求大家以“可怜天下
父母心”为主题自己设计题目采访父母。采访 完毕，大家的心情久久不能平静，
第一次发现自己那么不懂事、那么固执、那么的不理解父母的良苦用心
!
那么的
不应该————首先请听一位同学对父母的的心声
:(
一生 上台朗读“给爸爸妈
妈的一封信”)中学生感恩教育主题班会教案第三篇活动目标：



1.
通过班队会课
,
体会父母的爱与付出。



2.
培养学生感恩的心理
,
学会尊重他人
,
承担 责任
,
从身边做起，用自己的行
动去感恩他人，善待他人。



设计思路：

2


由老师主持引入主题，< br>接着通过通过故事，
让学生体会父母对子女无私的爱，
接着联系自己生活，
讲述 自己与父母的感人故事，
欣赏感恩父母的演讲，
让学生
感受亲恩，
体会亲情，
并现场亲子互动，
体会亲恩，
然后通过拓展，
使情感升华，
让生有一 颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语舞表达出来，最后在
班主任老师的总结中结束这次班会 活动。



活动准备：



1.
两位学生在老师帮助下准备主持稿
2.
多媒体课件：



(1)
苹果树与小男孩的故事
(2)
《感恩父母》演讲视频
(3)
请学生家长出席班
队会。



(4)
准 备《感恩的心》
vcd
及排练全班同学边做手语边演唱
;
活动方法
:
情景
体验，讲故事，演讲、发言、交流等。



活动过程：



师：在上课之前，首先感谢各位家长按时来参加今 天的家校沟通课题活动，
也感谢各位领导、专家和老师光临指导我们的工作
!
上课起立 师生问好！



同学们，知道今天是什么节日吗
(
感恩 节
)
，在美国，把每年
11
月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有
不同信仰和不同背景的人们，
会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，
感谢上苍一年里
对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传



统，像：“滴水 之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的
写照，
但严峻的现实是，
现 在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，
只知道汲取
的“冷漠一代”。



由此我们举行这次以
《感恩父母真情沟通》
为主题的班会，
希望同 学们以此
为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请王
雨果和 刘子涵一起主持这次班会，大家欢迎。



一、导入：



王雨果：敬爱的老师刘子涵：亲爱的同学合：大家下午好
!
王雨果：现在我
宣布五
(10)
班“感恩父母真情沟通”主题班会现在开始
!
刘子涵 ：美国人，对上
苍一年里对自己的恩赐和惠顾心存感谢。同样的，我们也应该心存感恩
,
对大自
然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。



王雨果：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。



刘子涵：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。



王雨果：
对兄弟姐妹心存感恩，
因为他让我们在这尘世间不再孤单，
和我们< br>血脉相连
;
刘子涵：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无
助时可以倾诉和依赖。



王雨果：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命


< br>是如此丰厚而富有
;
刘子涵：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱
让我 们可以把这份善良延续。



王雨果：感激伤害你的人，因为他磨练了你的 心志
;
刘子涵：感激这个世界
上所有值得我们感激的人。



王雨果：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。



刘子涵：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，
我们永远都是最可爱、
最需要被保护的孩子。
我们不断的接受着他们无私给予的
爱和 雨露。



二、故事体会王雨果：下面请大家一起来听一个感人的故事：
《苹果树和小
3