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品幼宫部编版六年级语文上册 9《竹节人》同步一课一练测试题 含答案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-26 16:37
tags:

品幼宫-我的烦恼作文600字

2021年1月26日发(作者:武术大师)

9

竹节人

课时测评方案

字词模块



读句子

结合语境看拼音写字词


1.
小时候,我很喜欢看戏,你瞧舞台上拿着
ɡùn(


)
棒打斗的孙悟空是那
么的威风
lǐn lǐn(


)(

)


2.
妈妈别出心
cái(


)

在她精心
diāo(


)
刻的小天 鹅上镶嵌了一小块
红宝石,这就比别的参赛作品略胜一
chóu(


)
了。



生字词积累


1 .
“跺、趴”这两个字的部首都是
______
旁,与
______
的动作有关,类似的
字还有:
______

______

______


2.
“疙瘩”这个词拆成两个单独的字后没有意义,我还 知道类似的词,如:
________

________




词语天下


全神贯
(

)
(

)
气冲冲

(

)
视眈眈

大步
(

)



呆头呆
(

)
(

)
咤风云

1.
补全词语,
这些词语大部分是描写人物______
的,
____________
是描写动
作的。

2.
观察画横线和波浪线的词语,各仿写一个词语:

____________

____________


3.
写一个含有人体器官名称的四字词语:
______________


句子模块



品析句子


1.
教室里的课桌破旧得看不出年纪。

这句话把课桌当成
____ __
来写。我来仿写这样的句子:
_____________
_________ __________________________________________________ ______
2.
桌面上是一道道豁开的裂缝,
像黄河长江,一不小心,
铅 笔就从裂缝里掉

下去了。

作者把桌面上的裂缝比喻成
_____ _______
,写出了
__________________


3.
从标点符号的角度分析下面的句子。

黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!

咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!

_ __________________________________________________ ______________
_______________________________ __________________________________
读写模块



(

)
课内阅读


竹节人手上系上一根冰棍棒

就成了手握金箍棒的孙悟空

号称

齐天小



四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上

神气!

②找到两根针织机上废弃的钩针

装在竹节人手上

就成了窦尔敦的虎头双




金钩大王

刻在 竹节人的胸口

神气!

③用铅皮剪一把偃月刀

用铁丝系 一绺红丝线做一柄蛇矛

给那竹节人装上

再挖空心思取一个更威风

更吓人

叫得更响的名号


1.
前两段结尾处 都用了“神气”一词,这种写法叫
________
,好处是:
__________ __________________________________________________ _________
2.
仔细阅读第③自然段,回答问题。

(1)“挖空 心思”的意思是
_________________________________
。< br>
(2)
请你给手拿偃月刀的竹节人起一个名字:
_____________ ____________
_________________________________ _______________________________


3.
竹节人的有趣之处表现在哪里?

_________________ ________________________________________________ < br>_______________________________________________ __________________
4.
读了选文,你能完成的阅读任务是了解
(

)
A.
竹节人的制作方法。

B.
竹节人的外形特点。

C.
竹节人的玩耍过程。


(

)
课外阅读


悲哀的玩具
(
有删改
)
李广田

①父亲老是那么 阴沉

那么严峻

仿佛历来就不曾看见过他有笑脸

母亲虽
然爱我
——
我心里这样想
——
但她从未背着父亲给我买过糖果

只说:

见人家
买糖果就得走开


虽然幼小

但我也颇知道母亲的用心了

见人家大人孩子围
敲糖锣的担子时< br>,
我便咽唾沫

幽手幽脚地走开

后来

只 要听到外面有糖锣声

便不再出门去了


②实际上说来

那时候也就只有祖母一个人是爱我的

她尽可能地安慰我

如用破纸 糊了小风筝

用草叶制作了小笛

用秫秸扎了车马之类

我 都很喜欢

某日

我刚从外边回家

她老远地用手招我
低声说:





③我跑去了:

什么呀

奶奶?

我急喘地问


④< br>“
玩意儿

孩子


奶奶一边说

从针线筐里取出一包棉花

伸开看时

里面却是包了一只小麻雀
。< br>我简直喜得雀跃了




哪儿来的麻雀呀

奶奶?



从檐下拾的

或许是它妈妈从窝里带出来的


< br>⑦我半信半疑地

心里有点黯然了

原来是只不幸的小麻雀呀

然而我有了
好玩具

立刻取出了小竹筐

里面铺了棉花< br>,
上面蒙了布片

这就是我的鸟笼了

饿了便喂它

我吻它那黄嘴角;不饿也喂它

它却不开口了

携了竹筐在院里走< br>来走去

母亲见了说:

你可有好玩物了



⑧这时

我心里暗暗地想道:那些野孩子

要远离就远离了吧< br>,
今后我就不
再出门了

反正家里有祖母

又有了这 玩物


⑨晌午

父亲从野外归来

照例

一见他便觉得不快



我又怎晓得养麻
雀是不应当呢!



什么?

父亲厉声问




11


麻——雀——

我的头垂下了




12

拿过来!

话犹未了

小竹筐已被抓去了; 不等我抬起头来

只听呼的

品幼宫-我的烦恼作文600字


品幼宫-我的烦恼作文600字


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