讲文明讲礼貌我的家乡英语手抄报_0

2021年1月26日发(作者：快速泳衣)
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双击可除

为了确保活动的成功举行，队会 前将做好充分的准备：
1
、划分小组
布置各小组队员通过书籍、网路或是长辈等途径搜 集有关家乡的资
料。培养学生主动获取知识，提高能力，拓展学习形式。
2
、让班里< br>比较活跃的同学准备小品等表演。
3
、为活跃气氛我根据队员搜集的
资料制作多 媒体课件。

四、活动设计：
本次队会严格按中队会的程序进行，这里我主要向大家介绍其中的第五项
---
队会活动。本次队会的活动内容分三个乐章：
第一乐章 知家乡，第二乐章秀家乡。第三乐章爱家乡。活动的详细过
程如下：

1
、导 入
:
良好的导入能激发学生的学习兴趣。因此，一开始我就用多
媒体播放家乡如诗如画 的美景图让学生欣赏，从而吸引学生的注意
力，激发他们的学习兴趣。
（该环节时间用
3
分钟）接下来进入第一
乐章知家乡我利用课前队员们已经收集好的相关资料，
以小组 为单位
进行知识抢答。
本次中队活动还请了
3
位学生担任评委，
对各 小组进
行评比加分。
（通活动中请学生担任评委使学生更有激情。过这一环
节让学生对 家乡有整体的了解，并锻炼了学生收集处理信息的能力。
（这个环节用
3
分钟）紧接着 是第二乐章秀家乡这一乐章我又分为
3
个环节

（一）
是介绍美丽的 家乡我派
2
名队员把他们事先准备好的照片，
配
上音乐，
以导游的身 份热情洋溢的介绍家乡美景，
讲解完后我做适当
补充。这样的设计充分发挥了学生的主体性，丰 富了活动形式。

（二）是介绍家乡的变化这个环节分组以多种形式来展现：

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第一幕“时光倒流”
， 首先由一名队员扮演白发老爷爷，让他为大家
讲述小时候家乡的另外一番景象。
狭窄的街道，< br>土墙和木楼筑成的民
房等。紧接着另一名队员扮演父母讲述他小时候的家乡是什么样子。
等同学表演完之后我作补充，
（这个环节的设计为课堂创设了情景）
。
第二幕“学校的 蜕变”随后第三组队员出示我们学校成立初期及
70
、
80
年代、
9 0
年代的照片和今天的家乡小学相比较。从教师引导学生
思考：
我们的家乡能有今天的 成果离不开党和国家领导，
同我们一代
又一代人的共同努力，才有我们今天的幸福生活。第三幕 “小镜头、
大视角”
最后第四小组的同学以家乡变化为主题表演了一个出色的小
品《王 奶奶搬家》
，来生动反映安富生活的巨大改善。
（这样的表演让
学生将自己的特长展示 出来，
提高了学生自信心的同时也丰富了课堂
形式）

《我爱家乡的山和水》说课稿

西胡申小学谷幸芬

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天，我说课的题目是《我爱家乡的山和水》
。

一、说教材

今天我说课的题目是人教版二年级下册品德与生活
《我爱家乡的 山和
水》这一课，意图通过本课实施让学生了解家乡文化和地方特色，对
家乡有深入的了解，热 爱家乡
,
关注家乡的发展。出于以上设计意图，
我确立了
3
个方面的 目标：

（
1
）知识目标：让学生通过对自己家乡的描述，让他们更多的关注