大学生社会实践报告3000字三年级语文下册观察作文范文20篇

2021年1月26日发(作者：白发魔女小说)
观察小蚂蚁

今天，
我和好朋友在大榕树底下玩，
无意之中发现了一 只小蚂蚁正在觅食。
于是，
我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条 壮而有力的腿，
还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰， 这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场
激烈的搏斗映入我们的眼睑。
一条奄奄一息的蚯 蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来
了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同 伴，并和其它的
小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓 的头，有的咬蚯蚓的
身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不
放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只
只蚂蚁用它 们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事，我知道了小蚂 蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知
道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。 作为三年级的小学生，就应该学
习蚂蚁这种宝贵的精神。


观察蜗牛

我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角
(
蜗牛有 两对触角，要仔细观察
呀
)
，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时 ，才缓缓的伸开，警
惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，
看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱 吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下
子钻到壳里去了，怎么办呢？我 用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我
就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了 ，我把它从水中取出来，咦？蜗
牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆 虫都有很多
脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，
原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有
翅膀。这样的话，蜗 牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察


观察小狗
我家有一条小狗，是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的，所以
我给它取名叫
“灰灰”
。
灰灰有一个毛茸茸的大脑袋，
一双大耳朵总是柔顺地耷拉着，
可 是一听到什么响动，马上就竖了起来，宝石一样的眼睛，闪闪发光，湿漉漉的小鼻
子总是到处嗅个不停， 圆乎乎的嘴巴好可爱。

灰灰很有表演天赋。它一看人多，就来劲了，马上开始了表演：两只前 爪抬起，
像人一样站着，还摇摇晃晃动向前走，可刚走几步，就像婴儿一样摔倒了，逗得我们

哈哈大笑。灰灰抬起头，用询问道眼光看着我，还不时地摇着小尾巴，好像在问
“怎么样，我的 表演不错吧？”

灰灰真可爱，我喜欢灰灰


我的观察

语文课
,
老师带我们到楼下观察花草树木
.

我来到草地上
,
摸摸这里
,
碰碰那儿
,
想看看有什么发现。忽然，眼前一 亮，原来
我看见了许多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的照耀下，显得更
耀 眼了，在微风吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。

我小心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股清香扑鼻而来，真香啊！

我又 来到另一个地方，发现了“痒痒树”，树皮很滑，难道它真得怕痒吗？我们就用
毛毛草在树皮上刮来刮去 ，它真得把树叶弄得沙沙响，好像在说：“别弄了，我痒，
我痒。”

今天的语文课真有意义呀！


观察蜘蛛

今天，我在家里 的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上面有
一只大蜘蛛。

这只大 蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么
长，伸直了比它的身子还要长。我 看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动
一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网 上走来走去，好象在散步。

我觉得很有意思，
就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。
我看到这只大蜘蛛像子弹一样，
一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住 蚂蚁的身子，
把它咬成了两半，接着，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃 完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的
网上。可是，这次大蜘蛛不 像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一
样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇 就变成了白乎乎的一团了。最后，大
蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。

我又 拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好
比葡萄和西瓜，只见“西瓜” 张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。

我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘 蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应该是雄的，
因为书上说，它的身长约
20
毫米，它在黄昏的时候 结的网会成圆形，所以叫圆蛛。


观察春天

春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。

我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝 条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞
的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺， 红的象火，白的象雪，我
摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里 一丛
一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺

忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是
淡绿色的，
还 有的是浅绿色的，
一阵微风吹来，
小草便跳起了摇摆舞，
还不时发出
“沙沙沙”的声音，好象在伴奏呢！

我拨开小草，咦，西瓜虫！只见它头上顶着两根短短的须 ，全身乌黑，好象披上
了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多，数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其 中
一只西瓜虫放手心里，没想到它居然立刻绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得
人们称它 “西瓜虫”，过了一会儿，见没有动静，它马上又恢复了原形，不停地在我
手心里爬呀爬，弄得我痒痒的 ，我只好一边“咯咯咯”地笑着，一边无可奈何地把它
放回花坛，哈，好调皮好厉害的小东西！

啊！春天，你给校园带来了万紫千红，你给校园披上了神奇色彩！我爱春天，更
爱春天迷人的校 园！


观察铅笔盒

我有一个铅笔盒，它是我从二年级到三年级的 暑假里，妈妈和爸爸让我在三年级
里过得快乐，特意给我买的。

它的全身是由绿、橙 、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成，正面画有两
只小松鼠，圆圆的耳朵，大大的眼睛，还有一 条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果，
旁边有９６这两个数字，这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说：“ 妈妈，快看一看，
我这次考试得了９６分啦！”那只大的松鼠好像在说：
“真的吗？拿来给我看 一看！”
小松鼠的上方有一道彩虹，架在两片白云中，真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘
表 、产商的名字和条形码。

打开铅笔盒，它分二层，上面可以装１１支笔，下面也可以装１１支 笔。铅笔盒
就像铅笔们的家，铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时，我就打开铅笔盒，
把铅笔拿出来用。用完了，我会放回它的“家”，让它和它的“家人”靠在一起。

我喜欢我的铅笔盒。


观察小猫

真好！昨天天妈妈给我买了一只小花猫。

它的毛五颜六色的，右眼角上长着黑毛，身 体是褐色的。四只脚和尾巴都是黑色
的，
真像一个小丑。
只有眼睛像水晶一般又大又亮 。
因此，
我给它起了个名字叫小丑。

它非常有趣，我坐在沙发上看动物世界 ，小丑从沙发后面悄悄地趴到我的头上，
也看起了电视。

当电视上出现了一只小猫的 时候，小丑就迅速地从我的肩膀上跳到了电视机前，
用小爪子挠电视屏幕。我想，怎么电视里又出来一只 小猫啊？仔细一看，哈！哈！哈！
原来是小丑。

这只小猫太有趣了，我喜欢我的小丑。


观察小猫

前几 天我逗小猫玩的时候，发现小猫的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪？小
猫的伤哪来的呢？它一定什么 地方有问题？于是我细心地观察它，
原来是它自己用后
爪给挠的。我把这个发现告诉了妈妈，妈 妈检查了它的双耳，剪了它的趾甲，又向兽
医询问原因。兽医说“小猫的耳朵发炎了，它不舒服，所以用 爪子挠的。”伤势终于
弄明白了。

小猫经过几天的滴耳药和吃消炎药，果然它不挠耳了，伤口也结好了，我高兴极
了。

通过这件事情使我明白了什么事情只要经过细心地观察，总会找到答案的，不是
吗？


观察红蜘蛛

今天，老师叫我们去野外观察小动物。

在 山上，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一
棵植物的叶子上，我看见了 一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它
也有六只脚。
真奇怪？是不是会爬的小 动物都有六只脚啊？还有一只会飞的不知名的
小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里 ，我还看到了蚯蚓，一身
乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。

小朋友，你们有没有去观察过小动物啊？把你们的发现也告诉我吧


观察牵牛花

我观察的植物是
5
株小牵牛花，它们可爱极了！