秦始皇兵马俑简介小学教师实习调查报告

2021年1月26日发(作者：犯罪嫌疑人张汉)


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小学教师实习调查报告






篇一：教育实习调查报告



教育实习调查报告



盛进仕



一、调查概况



20XX
年
10
月
1
日至
2 0XX
年
1
月
15
日，我很荣幸的在
孝感市孝南区北池小学 度过了两个多月的教育实习生涯。我
这两个多月的实习内容包括三个方面：一是作为一名数学教
师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习，三是关于
实习学校的调查报告。在这两个多月的时间里 ，我积极认真
地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不小的
进步。同时，我还利用 这段时间做了相关的调查，这个调查
是针对数学这门课在当今时代的教学情况的。通过调查，我
对当下数学教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，
探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据 。



二、调查的具体目标和方法



(
一
)
具体目标：
1
、从数学教师的自身、教学等方面探


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究现今小学数学教学的现状。
2
、从学 生的角度探究现今小
学数学的发展现状。
3
、从学生的心理角度探究现今数学教
学该往何处去。



(
二
)
调查方法抽样调查 ：以我实习的三年级学生和数学
教师为主要调查对象，老师为我的指导老师陈娅老师、班主
任高 翠霞老师。



三、调查结果



1
、从数学教师的自身、教学等方面探究现今小学数学
教学的现状。首先，从小学数学教师的自身 方面谈一谈数学
教学的状况。经过两个多月的相处，我发现三年级的数学教
师的文化水平都是大 专。经过从教导处了解，在这所小学中
拥有大专文凭的老师占多数，只有少数教师拥有本科文凭。
这表明小学数学教师普遍文凭不高，这些状况比较让人忧心。
其次，从现今小学数学教师的教学方面来 看数学教学的状况。
在教学方法方面，三年级的数学老师基本都采用问答法、讲
授法，少数有经 验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法
以更好地达到效果。在采用教学设备方面，现在的数学课堂< br>教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲学
生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等 先进的手段。这种现
象的一个很重要的原因就是：采用这种教学方法取得的效果
不是很理想，而 且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教
学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，分散< br>

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