承担作文关于海伦凯勒的励志故事

2021年1月26日发(作者：狂妃驯冷王)












关于海伦凯勒的励志故事


导读：
本文

关于海伦凯勒的励志故事
，仅供参考，如果觉得很不错，
欢迎点评和分享。




【海伦凯勒的励志故事篇一】



海伦·凯勒是美国着名作家和教育家。一八八二年，在她一岁多
的时候，因为发高烧，脑部受到伤害， 从此以后，她的眼睛看不到，
耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。她在黑暗中摸索着长大。



七岁那一年，
家里为她请了一位家庭教师，
也就是影响海伦一生
的苏利文老师。
苏利文在小时候眼睛也差点失明，
了解失去光明的痛
苦。在她 辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读
书，后来用手摸别人的嘴唇，终於学会说话了 。



苏利文老师为了让海伦接近大自然，
让她在草地上打滚，< br>在田野
跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭
;
还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。
海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与
失聪的障碍，完成了大 学学业。



一九三六年，
和她朝夕相处五十年的老师离开人间，
海伦非常的
伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老
师给她 的爱发扬光大。於是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世
界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些 不幸的人服务。



【海伦凯勒的励志故事篇二】















一天，老师在海伦凯勒的手心写了“‘water’水”这个词，海< br>伦·凯勒总是把“杯”和“水”混为一谈。到后来，她不耐烦了，把
老师给她的新洋娃娃摔坏了。
但莎莉文老师并没有对海伦放弃，
她带
着海伦凯勒走到喷水池边，
要海伦凯勒 把小手放在喷水孔下，
让清凉
的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。
接着，
莎莉文老 师又在海伦凯勒的手
心，写下‘water’“水”这个字，从此海伦·凯勒就牢牢记住了，再
也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被
揭开了，
我终于知道水就是 流过我手心的一种物质。
这个喝的字唤醒
了我的灵魂，给我以光明、希望、快乐。



不过，莎莉文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方
便沟通。 可是，从小又聋又瞎的海伦·凯勒，一来听不见别人说话的
声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽 管她不是不能说话的哑
巴，却也没法子说话。



为了克服这个困 难，莎莉文老师替海伦·凯勒找了一位专家，教
导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，
以 及鼻腔吸气、
吐气的
不同，
来学习发音。
当然，
这是一件非常不容易 的事，不过，海伦·凯
勒还是做到了。盲人作家海伦·凯勒，除了突破功能障碍学会说话，
更奉 献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志
做一个残而不废的人。海伦·凯勒这份爱 心，不但给予残障人士十足
的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他
们健康快乐地过生活。



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1968
年，海伦
87
岁去世，她把所有终生致力服务 残障人士的
事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。莎莉文
老师把最珍贵的 爱给了她，
她又把爱散播给所有不幸的人，
带给他们
希望。死后，因为她坚强的意志和 卓越的贡献感动了全世界。并且各
地人民都开展了纪念她的活动。



【海伦凯勒的励志故事篇三】



刚满周岁那年，一天傍晚，母亲 趁太阳西下以前，放了一盆热水
为海伦
?
凯勒擦洗身子。可是，当母亲自浴盆把海伦< br>?
凯勒抱了起来，
放在膝盖上，
正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，
海伦凯勒的目光，
突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。
她好奇地看著，
看得很
入神，眼珠子动也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像
非得揪住它不可。



当时，母亲虽然已经注意到海伦
?
凯勒的眼神，但是看在母亲的
眼里，树影不过是平常又自然的现象，没什
?
好大惊小怪的。所以，
她万万没 有想到海伦凯勒会使出这
?
原劲儿往前倾，结果不小心一溜
手，竟让海伦
?< br>凯勒滑倒在地，哇哇大哭个不停。母亲知道女儿受了
惊吓，飞快地将海伦
?
凯勒 搂进怀里，连哄带骗了好一阵子，海伦
?
凯勒才安静了下来。



事隔不久，
母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，
她发现海
伦凯勒的观察 力似乎特别灵敏。
通常一个周岁大的婴儿，
应该是懵懵
懂懂的，对什
?
事情都没有企图深入了解的倾向，可是海伦凯勒却别
有细腻的之思，甚至於想用自己的肢体去感受变化 的奇妙。当然，跟












大人比起来，海伦凯勒的表现并不成熟，如果跟其他的婴孩 相比，可
就不能不算特殊了。



而为人父母的，
能幸运 地生下一个天赋优异的小孩，
当然是得意
洋洋
?!
每逢亲朋好友到家里做客， 不谈起女儿也就罢了，一旦话题转
到海伦凯勒身上，
母亲心满意足的喜悦，
就会自然而 然地从言谈中流
露了出来。



但是这份喜悦到底能持续多久呢< br>?
当父母亲正兴高采烈畅谈海伦
凯勒美好未来的当儿，
海伦凯勒却莫名其妙生了 一场大病，
这场大病
不但夺走了父母心中的希望，
更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不
见的小女孩，而且她脾气更暴躁起来
!


可怜的海伦 凯勒，
该如何去面对一个没有光线，
没有声音的世界
呢
?
这真是一个 令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子，已
经不是一件轻而易举的事了，更何况海伦凯勒又瞎又 聋
!
也许，父母
亲他们可以猜测、
也可以想像海伦凯勒的心情，
但是 他们绝对无法体
会，
就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样，
他们真的无从体会。



起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失
败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领，他们除了被动地猜
想海伦凯勒的比手画脚，
有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作，
表达喜
怒哀乐。



另外，
海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物。
就这样
一点一的累积，四、五 年以后，大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的，
海伦凯勒都能以触摸的方式领略。只是父母亲不是残障教育 的专家，