我的班主任作文600字3篇

2020年11月24日发(作者：殳元)
我的班主任作文600字3篇

班主任她最无私，她最纯洁，她总是用一颗 纯洁而又有耐心的心教我们知识，
教我们人生的道理。本文是小编为大家整理的我的班主任作文600字 3篇，欢迎
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我的班主任作文600字1
在求学的路上，会 遇到过许许许多的班主任，她们有很多只属于自己的特点，
这不，我就遇到了一个。开学的第一天，我来 到教室，第一个看见的人就是班主
任，她其貌不扬，不太年轻，浑身上下给人一种不好接近的感觉，再加 上那副毫
无表情的脸，使人感觉她非常严厉。

跟她上过几节课后 ，知道了她上课说话声音特别小，还好我坐在前两排，要
不我根本就听不见。她的声音虽小，但是她绝不 允许学生回答问题时声音不响亮，
比如一个瘦小的女生回答的声音特别小时，她会毫不留情的呵斥道：“ 大点声！
没吃饭！”所以当老师叫我起来回答问题时，我就会尽量大声，以免老师又为了
这事上 火。老师教我们物理，说实话，除了做实验的时候能有些精神，其余的课，
老师在台上讲，台下就像一潭 死水，个个就像没了魂似的，每次上课都无精打采
的，不过这也是有情可原的，因为老师的课基本都是午 后的一两个小时，本来就
睡意十足，再加上老师小小的催眠曲，使整个午后都变得软绵绵的，那时候真想
趴在桌子上稳稳地睡一觉，但是我作为班里的领头羊，必须给他们做个榜样，所
以即使眼皮已经 上下的进行了无数次战斗，还是要坚持下去。

每个老师都会有几句经典名 言，我们的班主任也不例外。在课上，我们总能
听到这几句话“懂了没有？”“明白了没有？”“会了没 会？”每节课上，老师都
会说上几十遍，以至于我们听得耳边都磨出了茧子。但是每当老师说这几句话时 ，
我们还是随声应和着“懂了！”“明白了！”“会了！”语气必须特别坚定，因为如
果不吱声 或很小声的话，老师就以为我们没会然后又回到原题给我们讲一遍，周
而复始。以至于老师的这些特点， 我们都耳熟能详。

我的班主任不漂亮，但是对待学生非常负责;我的班主 任不年轻，但是对于
教学很有经验；我的班主任有时对我们很苛刻，但我们都明白，这一切的一切，都是为了我们好。
我的班主任作文600字2
人们常说：“老师是人 类灵魂的工程师”，“老师是一支蜡烛，燃烧了自己，
照亮了别人。”我的班主任王老师就是这样的人。

王老师三十多岁，中等身材。月牙似的眉毛下长着一双会说话的眼睛。每当
我们上课开小差时，老师的眼睛投来责备的目光，仿佛在说：“好好听课！”每当
有同学不舒服 的时候，老师的眼睛投来关怀的目光，好像在说：“怎么了？”每
当我们取得好成绩的时候，老师的眼睛 就投来严肃的目光，似乎在说：“不要骄
傲！”

老师对我们的学 习非常重视。一有同学成绩下降，老师就主动和他谈心，有
时还找学生的家长交换意见。在老师的认真管 教下，我们班的学习成绩，在全年