五年级漫画老师作文600字_作文

2020年11月24日发(作者：陈志朋)
五年级漫画老师作文600字

我三年级时的数学老师——曹博然老师是名副其 实的“孩子
王”，同学们都喜欢围着他问这问那。他个子高高的，一头干净利
落的短发下面是一 张文静的脸。一副透明的半框眼镜遮住了大大
的眼睛，但睿智、犀利的目光总能透过厚厚的镜片洞察教室 里发
生的一切，甚至能看到同学们的心里去。
曹老师在上数学课时经常手舞足蹈，他时而 微笑，时而皱眉，
时而语调抑扬顿挫，时而表情丰富夸张，同学们不由自主地被吸
引着，既专注 又兴奋。他经常一边在黑板上写字一边说：“刚才那
道题哪些同学不明白赶快问，不怕不明白，只怕不装 明白。”听了
老师的话大家都开始认真检查上一道题的答题过程，唯恐自己是
那个不懂装懂的人 。在曹老师的不断鼓励下，渐渐地，同学们越
来越爱提问题了，学习效率大大提高。
记得 第一次做练习卷时，曹老师一改往日的表情和动作，语
气平和地为我们读起应用题。读着读着曹老师口中 好像蹦出一个
同学的名字，大家也没有太在意。可是等到读完第三道应用题时
已经出现了5个同 学的名字了，这时我们才恍然大悟，原来是老
师为了提高大家的学习兴趣故意把同学们的名字编入到应用 题题
目中了，真是太有意思了！就这样同学们开心地做完了整张练习
卷，大家也热切地盼望着下 次的练习卷中能出现自己的名字。
曹老师就是用这种巧妙的方法，让大家觉得学习数学并不是
一件枯燥的事，而是一件快乐、有趣的事。
曹老师就是这样一位幽默风趣、善于言传身教的好老师，他