漫画老师五年级作文

2020年11月24日发(作者：危拱之)
漫画老师五年级作文
漫画老师五年级作文20篇
漫画教师五年级作文（一）：

每每在记忆的相册中漫游，看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬，
心中涌上一股莫名的怀念。

她是一位音体美相结合的全能教师，人称严教师，教师她叫严却不姓严。叫
严教师，是由于她那双铜铃般的大眼睛，使人一见便生害怕之情。

可是当接近她时 ，她却像一位称职的母亲，用亲切的语气说：万事都讲缘，
你和我相见，我必须会百般地教你本领的。那 一刻，我心中一想：果然，人不可
貌相，我的心想像弹弓一样，拉出去，又飞回来。

记得有一次，我有幸和教师一齐去她家，我推开那沉重的门，看着眼前破旧
的家具，心 里不禁有了一块悬着的石头，正当我准备用我的绝招口舌秀来问教师
时，教师却说：小张，教师已教书2 6年了，一向都在努力捐钱给山区的孩子，
想让他们也穿上和你们一样厚厚的大棉衣，也想让他们读上很 多的课外书，小张，
你懂教师的苦心吗

那一刻，我的脑海里不单单有敬佩了，还有了一份前所未有的感恩之情。

想起那一 次教师的教导，我就备受鼓舞。教师有一套独特的教学方法。那天，
我正一头扎在学习中，正所谓严师出 高徒。看来果真如此，英语教师边说边走，
显得很有文化水平。教师十分谦虚地说：哪里，哪里，这还得 靠学生们的自主性，
我这个教师，只是教给了他们一点学习方法而已。

我喜欢这位教师，不单单因为她的独特，更因为她那颗为他人着想的心。

漫画教师五年级作文（二）：

她长着一张秀气的瓜子脸，上头嵌着一双炯炯有神的 大眼睛，开心的时候弯
成两道月牙，和蔼极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高< br>高地束成一个马尾，精明干练;她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是我
们的语文教师张教 师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有职责、有爱心的好教师。

语文课上，她用那 富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，
一齐走进雨后的森林，一齐领略大草原的风光， 一齐感叹祖国的繁荣富强当我们
正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张教 师看见
了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼
神，立刻 让作文这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张
教师用她那温柔和善良滋润着我们 茁壮成长。

作业本上，再细微的差错都逃可是张教师的火眼金睛。应对同学们的每 一个
错误，张教师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更
正，她常说 知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。
每当作文本发下来时，我都会迫不及 待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，
读一读张教师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了 我信心和力量，鼓
舞着我奋勇前行。

我们的语文教师张教师，好像一缕春 风，润物细无声，又像一米阳光，温暖
着我们的心。她是我们心里最好的教师!

漫画教师五年级作文（三）：

在五年级时，有一位教师引起了全班的注意，他有时 温柔、有时严厉，但最
主要的还是他的幽默。他有一双小小的眼睛，却炯炯有神，还有一个圆滚滚的啤< br>酒肚，大到要撑破了，像孕妇一样，总爱穿格子衬衫和黑色粗腿裤他是周教师

只要是周教师上的数学课，同学们都会认真听讲，就算是不爱听讲的同学在
周教师课上，也会提起精神。 一日，在上课途中，有一道枯燥的题目难住了我们，
同学们顿时个个像霜打的茄子，原以为周教师会发脾 气，但周教师笑了笑，灵机
一动，和我们开始玩游戏，玩着玩着，这道题的答案就出来了。而平时，在讲 题
过程中，虽然周教师眼睛仅有黄豆大小，可他一眼就能看穿没听讲的人，每逢此
时，他总会说 ：我的课堂太没意思了，你们肯定听得很烦！说罢一脸微笑地看着
我们，那些同学就会立马坐得端端正正 认真听讲，之后，教师会自我哈哈大笑，
幽默地说：我的魅力可不小嘛。这一句话，我们虽听了无数遍， 但每次都会哄堂
大笑，有些总爱讲话的同学，在周教师的带动下，也有很大的改变哦！教师只要
听到讲话声，都会笑眯眯地：看来这节课有人对我有意见呀！在底下备课呢！我
们在下头可真是忍不住笑 ，一节课就那样过去了，我们的教师像一个老顽童，成
为了我们的朋友。

周教师和别的教师都不一样，他是一个老顽童，是和我们一样的孩子，我很
喜欢这位教师，一位幽默风趣 的数学教师。

漫画教师五年级作文（四）：

让我记忆深刻的还是您邓教师。在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的
好教师。

邓教师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双火眼金睛，
嘴巴下头有 几点芝麻大小般的黑痣。邓教师的体型很瘦，活像一只瘦猴子。

我们的作业上的斑 斑点点她都能发现，异常是对那些作业没有完成，却撒谎
的同学，她总是不打骂，但她的做法却是纵容他 们不做。有一次，我问邓教师：
您为什么不打骂他们呢邓教师说：教育不能光靠武力，如果你靠武力去解 决问题，
他们只会越来越叛逆。

她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。

有一天，我放学在回家的路 上看见了邓教师，她在一个老人的摊子上买了好
多东西，之后，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是 因为家里需要用而买，
而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，< br>也不管自我是不是真的需要这些东西。

她对我们同样和蔼可亲。在桌子上， 有一把戒尺，我们不听话时，她便会用
来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多 灰在上头，时
间一久，我们发现我不仅仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，
她有事也会跟我们聊一聊。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，大概就是在说邓教师吧。

漫画教师五年级作文（五）：

一些动漫教师的课只是说说这幅画怎样画，然后让同 学自我临摹，很少有教
师在原先的课上进行创新，可是我的动漫教师可谓是在动漫课上开辟了一片新天< br>地。

螃蟹教师，原名谢教师，因为说自我是天上掉下来的千年大螃蟹而改名 螃蟹
教师。他的脾气能够用超级好来形容，不管同学们叫他大螃蟹、小螃蟹、千年螃
蟹、螃蟹神 等等，他依然是笑眯眯的。

某天，我们在课堂上有说有笑，突然，刘压低声音对我 们说：咱们让大螃蟹
给我们编故事好不好？众人心有灵犀般的同时点了点头。刘刷的一声站了起来，像发表演讲一样，大声说道：大螃蟹给我们编个故事吧！好呀螃蟹教师一口答应，
最好是我们大家也 要编进去大家异口同声的说。

在选好了属性后，螃蟹教师在抓耳挠腮了几秒钟后说 ：有一天，小佩佩在电
脑前看动画片，看着看着，突然被电脑吸了进去。因为在她进去的时候，传送出< br>现了错误，所以小佩佩一头扎进了草堆。停停停！为什么我的运气这么差？我撇
着嘴说道。嘘刘说 。在这时，一位善良的魔法少女-小冰冰走过了那里，她从来
都没有见过小佩佩，于是误当成了坏人，便 用冰魔法冻住了她，然后飞快的跑走
了。啊哈哈哈哈哈哈！一旁的听众都笑得前仰后俯，有的笑的口水都 喷出来了，
有的拍着我的肩膀说：哇，你的运气真棒，还有的在说：幸好不是我。

大螃蟹的动漫课一向都教的很棒，每一节课都让人十分期待，他在我的心目
中就是一位十分异常的教师！

漫画教师五年级作文（六）：

在众多教师中，我最敬 佩的教师就是刀削面肖教师了，他外貌一点也不突出，
但他严厉是出了名的，不信我们来采访一下别人吧 !

操场：我呀，真是亲眼所见，平时仅有同学在我身上欢乐的跑步，做游戏，唱歌，跳舞，多快活呀!可是，有一天，肖教师来了，便直接罚了4个人在我身
上跑10圈，那可是 4个队长啊，他们也不明白为什么被罚，只得服从命令。他
们边跑边生气说：肖教师真可恨，一上来就让 我们跑，为什么呀边跑还边让我们
反思。他们跑完以后，个个气喘吁吁的，衣服都湿了。肖教师便问他们 ：说，你
们错在哪了错在没有站好。听到这个原因，见过世面的我，吓得瑟瑟发抖。

同学甲：我的肖教师真可怕，哪一点做错了就要受罚。但队长更可怜，每次
队员犯错误 受罚的永远是队长，所以我要尽力做好，不让队长受罚。

同事乙：他虽然很严厉， 但他手下全是好学生，之后差学生变成了名列前茅，
成为真真正正的一个优秀班级体。他经常为学校活动 出谋划策，经常带领学生做
趣味的游戏。

肖教师虽然对我们十分严厉，但我们依然敬爱他，他是同事心中的好同事，
同学心目中的好教师。

漫画教师五年级作文（七）：

教师是园丁，教师是蜡 烛。教师就像我们的亲人。是谁教会我们知识是谁教
会我们做人的道理那不就是我们的教师吗

我认识那样一位教师，她是一位教学经验十分丰富的教师。她给我留下了难
以磨灭的印 象，您也是我最喜欢的教师。

那是刚教叫我们的时候，我们的胆子都很小，上课不 敢发言，生怕说错。每
当这时，您总是亲切又和蔼地说：别害怕，就是说错了，教师也不会批评你们的。
如果你每个问题都答对了，就不需要我们教师了。这是您的眼睛流露出了鼓励的
目光。

您对我们慈母般的关怀和爱护，如春天的阳光，温暖这同学们的、心，在我
眼中，您也是一位最好的教师。

有一次，禽感一流时，每一天早上您都会来问问我 们的体温及情景，并且您
每一天都要比我们早到学校，用84消毒液，为我们的课桌椅消毒，为此您的几
条牛仔裤都花了。

还有一次，在回家的路上，我遇见了您，看见您的手里 抱着一堆本子，我过
去跟您打招呼时才发现那些是我们的本子，顿时，我明白了，原先我总以为教师给我们批改作业是一件很容易的事，有时候我做业多了，心里就会不开心，心想
今日作业太多了，又 没的完了。直到此刻我才明白您回家的作业比我们多一倍，
不，是多几十倍!

这就是您，我最喜欢的教师许华英教师!

漫画教师五年级作文（八）：

我们很有眼福和耳福，每一天都能看见班主任吴教师穿着裙子，笑眯眯地走
上讲台，用 爆豆子般干脆利落的声音讲课。

有一次，吴教师接到了一个社区民警打来的电话， 说张同学和另一个班的同
学午休时间在小区中扰民了。吴教师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨
起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自我一样。只听一阵雷鸣轰然作响：张同学，
你不但影响了 你自我，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来!可张同学赖着一
向不站，直到吴教师一字一顿地说：1 、2、3，你到底站不站她才不急不缓地起
了身。

城门失火，殃及池鱼。 吴教师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小
动作。莫非她有透视眼她怒目圆睁，大声呵斥：你们 别太得意，只是大家没发现，
或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知!吓得那个如寒风中的秋叶 一般
瑟瑟发抖。

还有一次上课，吴教师特意叫了几个平时比较利索的同学 来回答一个问题，
可那些同学像吃了哑巴药一样，个个哑口无言，教师都快晕了：这道题我都讲了
多少遍了。可你们，你们说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。
顿时教室里鸦雀无声、 静得可怕。

别看吴教师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比 较热，
吴教师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：孩子们辛苦了，
先休息会 吃根棒冰。我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴教师，此时她是一个
彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里 甜滋滋的。

漫画教师五年级作文（九）：

其实，每 一个教师就像不一样种类的糖。英语教师比较像巧克力，先苦后甜，
回味无穷，流连忘返;而语文教师比 较像奶油味的花生糖，在不知不觉间融入你
的心里;数学教师像

相比而言，我比较喜欢吃奶油花生糖。而这段奶油糖奇遇，要从一年前品味
起。

当时，我正刚刚步入初中，心中充满了忐忑与不安，第一次上她课时，就被
她的美貌所打动了，长而曲的 头发，浓而密的的眉毛，江南美女那柔和的目光，
使我不禁浮想联翩。在第一堂课上，他让我们先自我介 绍，在小学就大大咧咧的
我，当然会进取发言。而我和教师的关系也在那里升华了。

在今后的时间里，教师常会在下课后找我谈心，在课堂上，我也是进取回答
教师的问题 ，而她所传输给我的知识，正是像压缩文件一样汇入我的电脑里，在
用的时候只要一解压就能够取出来用 。

可是，我的意志就像冰一样，一点点被时间消磨着，练习册经常不做，作业经常不写，经常不交，教师看到我此刻的样貌，也很是担心，于是，她把我叫到
办公室，再次与我谈 心，在聊天时，我发现，她总是耐心地开导我，并不与我争
吵。在那次谈话之后我的成绩又提升了上去， 而奶油花生糖这个称谓，也就在我
的心里记下了。每当我要偷懒时，一想起教师对我的谆谆教诲，我便又 端正态度，
向着知识的金字塔前进。

也许，教师只可是是千千万万个教师 中的一个，可是在我心里，她永远是那
个我最尊敬最爱戴的那一位导师，那一颗最珍贵的奶油花生糖!

漫画教师五年级作文（十）：

我们班有一位异常的教 师，姓李，名楚楚。听名字，你可能会认为这是一位
温柔和蔼、楚楚动人的教师。但时间久了你会发现这 位教师，温柔的时候异常温
柔，生气的时候好似发威的母老虎，又像阴晴不定的天气，更像是个被设置好 时
间的定时炸弹，说爆炸就爆炸。

刚开学的语文课，同学们纷纷举手答题 ，且准确率极高。此时，你看李教师，
就像春风中的柳絮，姿态轻盈，似要翩翩起舞；又像香甜的棉花糖 ，给人一种酥
软的感觉。突然，旁边有两位同学在交头接耳，我和同桌都认为教师会睁一只眼
闭 一只眼，这件事也就过去了。但李教师定时性能触发了，说爆就爆。一眨眼，
那位温柔的棉花糖教师，变 成了暴怒的母老虎，狠狠地瞪着他们，视线一刻也不
离开他俩，恨不得用眼神杀死他们。这两位同学似乎 意识到了自我身处险境，便
乖乖把坐姿放端正，不说话了。雨过天晴，李教师又变成了原先楚楚动人的模 样，
让我误以为教师有双重人格。之后啊，同学们都不敢在语文课堂上随意说话、开
小差啦，生 怕触发这枚定时炸弹，说爆就爆了。

虽说我们的李教师偶尔会爆炸，但大家都明白 这是为我们好，她为我们付出
了很多很多，我们都期望她一向是楚楚动人的模样，永不爆炸。

漫画教师五年级作文（十一）：

今日我要讲的是前几天我画的漫画上一位教师，漫画上教师就是我的奥数教
师

他有一双乌黑的大眼睛，皮肤稍微有点黑，嘴唇有些厚，留着一头齐耳的短
发，戴着一副黑框的眼镜，她 很喜欢穿白色的衬衫，也很喜欢穿牛仔裤，他平时
很温柔，我们都很喜欢他。下课的时候经常会跟我们玩 游戏，就像大姐姐一样的
朋友，可是如果谁要是在他的课堂上捣乱，或者不认真听课，他就会变得很厉害
很凶，那眼睛瞪的老大了吓的大家赶紧坐好认真听课。