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优秀作文:关于水的作文800字7篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-25 01:11
tags:初中作文, 初中教育, 作文

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2020年11月25日发(作者:苗海南)
关于水的作文800字7篇

篇一:节水惜水从我做起
今天,我们全 体同学观看了有关西南旱灾的短片,里面
的场景震撼了我们每个人的心灵。老师让我们展开讨论,说说我们应该如何节约用水,珍惜每一滴水,给西南还有缺少
水的地方送上水。
我回到 家后,若有所思,脑海中不由自主的浮现出短片
里的内容:地面上因为长期没有水而爆裂了,爆裂的地面 足
足可以放下我们的双手。温家宝总理不但三下西南,检查并
指挥抗灾工作,而且和村民们坐在 一起,聊起抗灾和春耕备
耕情况,他还说:“坚决打好抗旱救灾这场硬仗。”当我联
想到一位8 岁的小女孩自己用水桶去拎水时,我的心灵被深
深的感动了!
西南五省大旱情况,牵动了 我们每个人的心,此时此刻,
我发现人们视乎没有意识到缺水的重要性,甚至有的人说:
“每月 多用几吨水,大不了就是交多点水费嘛!”但是,看
到西南那边那么缺水,大手大脚用水的人们,能否停 止吗?
大部分人应该都有这样的经历:洗澡涂沐浴露时,任水
自流;洗脸刷牙时,不把自 来水盛入脸盆,而是边擦脸边开
着水;洗菜时,怕菜不干净,打开水龙头,一张菜叶一张菜
叶地 冲洗……你们看,白花花的水,就这样白白地流走了!
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记得有一次我去农村游玩时, 那天正好逢集,我到乡政
府上厕所时却发现了一种我不理解的情况。在我上完厕所洗
手时,那里 的水龙头坏掉了,一股股清澈的自来水像瀑布一
样往外流,我费劲心思的想把它关住,但是,总不能如愿 以
偿。我连忙叫来一位叔叔,想让他帮我关一下水龙头。可他
却若无其事地说:“小朋友,不用 管了,那是自来水,用也
用不完,没关系的,它天天都这样流着。”听了叔叔说的这
句话,我的 心立即颤抖了起来,马上辩解到:“天哪!这山
水虽然多,但也有用尽的时候。水也是有限的,我们应该 节
约用水。”他却一边摇着头,一边说:”没关系的,没关系
的……”我实在看不惯他的这种习 惯,也只有默默地低着
头,自己来关这水龙头。这水龙头虽没有完全关掉,但总比
以前开的水小 的多。
在这里,我真想对人们说:“水是生命的源泉,水是生
命的根本,没有水,就等于 没有生命。如果再这样浪费下去,
世界上剩下的最后一滴水将会是我们的眼泪!”
篇二:水与岸
水似乎是无处不达的,它欢快地流淌着,时而感受瀑布
的急流,时而又拥有 小溪的宁静。在水的心中没有岸的概念。
童年是妙不可言的,它飞快地流逝着。在其中能享受到< br>糖果沁人心脾的香甜;在其中可以无忧无虑地疯玩。在童年
尚没有“学习时间”。
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终有一天,水不再是无处不达了,因为它遇到了岸,水
与岸很快地成为了朋友。不时地水冲 到了岸上,岸给了水新
的天地,给了水新的旅程---- 两边有岸的旅程。水同时滋润
了岸,岸也不再干涸。
终有一天,童年快要过去了。因为它 遇到了学习。很快
地在童年,我们开始了学习,学与玩交织在童年。学习给了
我们更广阔的平台 表现自己,证明自己。童年的美好滋养着
好学的心,原来学习并不那么枯燥。
随着新的旅 程,水经历了许多。名山大川,高楼大厦,
春夏秋冬,花鸟鱼虫。而岸似乎却越来越多了,岸与岸越来< br>越密了。水说,没关系,只要少一点水,不就可以继续施行
了么。
学习如火如荼地 进行着,我们的童年充实了更多。语文、
数学、科技自然、体育美术,它们正以不断变幻的姿态冲入童年------。随着它们,学习的越来越多了。我们说,没关
系,只要少一点放松不就可以继续 学了么。
水少了,岸宽了。路途是茫茫的群山与无垠的平原,岸
说努力吧,过了高山便可 见到无限的美景,享受不尽!水相
信了。
玩得少了,学的多了。变幻的事物渐渐被枯燥的 灌输所
取代。老师说,努力吧,考上大学便可以得到好的前途!我
们相信了。
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不知守了多久,山少了,平原不见了,取而代之的是滚
滚黄沙------。路途上,水不 断地减啊减,只有在暗河窄窄
的河道中水急促地流着。水迷惘了,这是我们要的美景吗?
原来岸 的尽头已经不是岸,因为那里没有水。
多年过去,丰富的课不见了,取而代之的是不断更转的几门“主课”。因为要高考了吧,我们迷惘了,快到大学了
是么?原来到了此时此刻,学习已经不再 是学习,因为这里
已经没有了笑声。
没有了水岸不将是岸,没有了岸水不将是水。
没有了童年,学习不会有意义,没有了学习童年将不完
整。
水与岸,只有平衡才能共同存在。
学习与童年只有共荣,才能给人生添彩!
篇三:这山,这水,这风景
乱云飞渡的庐山,吸引着四海游客的脚步,也撩拨着游
山者的 眼睛。庐山,在常人眼里只是山,清秀,俊美,而又
神秘。直到有一天,因“乌台诗案”而遭贬的苏子来 了,既
有儒家入世之心,又有佛家出世之道的苏子来了。他走进庐
山,“横看成岭侧成峰,远近 高低各不同”。他短暂的迷惘
后是深沉的思索:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
苏子, 因庐山而顿悟,他不仅超然于庐山之外,也超然于俗
世之外。苏子因了庐山而多了几分达观,几分超脱; 庐山,
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也因了苏子而增了理性的光辉,变得更有魅力。
自然造化的山以它的 沉稳、博大和丰富的内涵,给了多
少人以启迪,以激励,以力量。孔子“登泰山而小天下”,
陶潜“悠然见南山”,李白则与山“相看两不厌”。他们读
懂了山,同时也把自己的思想自己的精神回报 给这道“风
景”,山,因了他们而闪烁着人文色彩。
“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪 之水浊兮,可以濯
我足。”屈子披发行吟于泽畔。屈子知道,这大自然的水是
圣洁的水,惟有这 清水,才可以容纳他的丹心。于是,他纵
身投于汨罗江中。汨罗江水永不枯竭,屈子的爱国之心永不泯灭,他化作了汨罗江神,化作历史长河中的一朵永不消逝
的浪花。汨罗江畔,屈子祠前,至今不仍 然有30万民众祭
奠屈原吗?“昨日你问天,今日我问河,而河不答,只悲风
吹来水面,悠悠西 去依然是汨罗……”屈子将这水当作了安
息之所;这水,这风景,因了屈子才有了前所未有的壮观和无比深厚的文化积淀。
滚滚百川,奔涌而前,不因任何人的挽留而止,不因任
何人的 抽刀而断,却因了多少人的思想而积聚了丰富的底
蕴。“逝者如斯夫”,是的,逝者确如斯夫,但不逝的 精灵
犹在易水犹寒,乌江犹烈,苏堤、白堤仍是西湖双翼,韩山、
韩水名姓不改。
“智者乐山,仁者乐水。”山与水因了智者仁者的思想
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而有了灵性。不管智者仁者望峰息心 也好,怆然涕下也罢,
总归于一个人生思考:渺小的人类,只有将生命融入这山这
水这风景这自 然这宇宙才能得以永生。
篇四:水的启示
自然界中有各种各样的水:雨水、露水、 江水、河水、
湖水等,它们有的晶莹透明,有的浑浊不堪;有的缓缓流动,
有的激昂澎湃;有的 小如珍珠,有的浩瀚如云。它给我们带
来了太多太多的启示,使我们的心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去的河水,让人们感受到了似水流年,时
光飞逝。古人对此也有不少感慨:“君不见黄河之 水天上来,
奔流到海不复回”,“逝者如斯夫,不舍昼夜”,“少壮不
努力,老大徒伤悲”等。 这些诗句的字里行间无不包含着前
人对后人的期望:要珍惜时光。是啊,拥有无限生机的我们,
若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏;又更待何时呢?
俯首注视那被雨水打上小孔的石头,让 人们体会到了水
滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法:量变是质变的前提,
质变是量变的必然结 果。任何事物是由量的慢慢积累才导致
最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白
发苍苍的老头儿,或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一
位满脸皱纹的老妇人,再或是让一个双眼残 疾的人一眨眼间
变成一名100米运动员等等,都会让人觉得难以接受,难以
相信。因而凡是要 想获得成功的人必须从点滴做起,一步一
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