文明礼仪作文800字.docx

2020年11月25日发(作者：陆新之)

文明礼仪作文
800
字
文明礼仪作文
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字一：文明礼仪
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正 在提高。
作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪， 有着高素质才能
跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时 代公民。
在我们身边，一部分同学身上，还存在着一些不文明 的行为。
例如，在校园内、楼梯上总能见到纸屑，尤其是 星期六、日教室
里、校园内食品袋、果皮等，随处可见。 甚至有的同学认为：反
正有值日的同学打扫，扔了又怎 样；再例如有的同学在教室走廊
上追逐打闹，走路推推操 換习以为常；很多同学把文化知识的学
习放在首位，而常 常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，
而这恰恰从 本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行
为习 惯，是保证我们顺利学习的前题，也是树立健康人格的基 础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律， 不讲卫生，
扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了 文明的行为习惯，
学习环境就一定是良好有序的。现在， 我们正处于人生中最关键
的成长时期，我们在这个时期的 所作所为，会影响到自身的素质，
而文明的行为就在帮助 我们提高自身素质。所以，我们应该做一
个堂堂正正的人, 做一个懂文明、有礼貌的人。

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事 做起，
养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个 人管住我们的
口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的 手，不乱扔垃圾、不打
架；管住我们的脚，不践踏草坪。
在
XX
年
5
月
12 0,
我国四川省汶川县发生了极大地 震。人
们给灾区人民捐钱、捐物、献血，有的人还领养了 灾区的孤儿，
还有的人到灾区去当志愿者。特别是一些可 爱的救援人员和医护
人员，整日整夜地忙来忙去，顾不上 休息。那些为灾区人民运送
救援物资的航空人员和司机更 是忙不过来，有的一天只能休息两、
三个小时。他们的这 种爱心和道德多么值得人们尊敬啊！！
我相信，我们全体师生共同努力，一定会营造出一个 文明美
好的校园！让我们从现在开始，做一个讲文明的人 吧！
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字二：所谓文明礼仪
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的 一种文
化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为, 是适应时代
发展、促进个人进步和成功的重要途径。而在 当今这个社会，讲
文明讲礼仪似乎已经成为了一大问题。

学生的出口成“脏”，问路者的“冰冰”有礼，道路的 垃圾
遍地，公交车上的争夺拥挤等等的一切都在述说着我 们所丢失的
宝贵。古人说的好：玉不琢，不成器，人不学, 不知义。为人子，
方少时，亲师友，习礼仪。
古代的一个小故事：孔融让梨，就告诉我们礼仪的重 要性。
孔融，鲁国人，是东汉末年著名的文学家，建安七子 之一，
他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载, 孔融幼时不
但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互 助友爱的典型。孔
融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。 每次，孔融总是拿一个最
小的梨子。有一次，爸爸看见了, 问道：“你为什么总是拿小的
而不拿大的呢？ ”孔融说： “我是弟弟，年龄最小，应该吃小
的，大的还是让给哥哥 吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相
互礼让、相互帮助、

团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨 的故事
也就流传千载，成为团结友爱的典范。而另一个故 事：程门立雪，
则告诉我们尊敬师长的重要性。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但 是正遇
上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开 始下雪。这两
人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不 动，如此等了大半天，
程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游 酢站在面前，吃了一惊，说道：
“啊，啊！他们两位还在这 儿没走？ ”这时候，门外的雪已经
积了一尺多厚了，而杨 时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这个故事，就
“程门立雪”
的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意
叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用
坚。

文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一 句话语。
帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它 可以表现出一个
人的道德修养，可以增进人与人之间的友 谊。像这种讲文明、有
礼貌的小故事，可谓是数不胜数的!
一个小小的文明举动，可以给我们带来多少笑容和快

乐啊！如果人人都讲文明，我们的社会该会多么和谐、快
乐呀!
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字三：文明礼仪
人人从我做起来，要让大地绿起来，要让天空蓝起来, 要让
江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要 让鸟儿唱起
来，要让环境好起来。
每当听到这首歌时，我都会一遍一遍地问自己，我做 到了文
明美德了吗？千百年来的文明礼仪之风传承至今， 因此我国向来
就有“文明古国”之称。一个素质高、有教 养的现代文明人，必
须有良好的文明礼仪。
其实文明礼仪随处可见，比如：下课时主动向老师问 好；进
老师办公室时先敲门；公交车上给老弱病残让座， 这都是文明礼
仪的表现。然而这些事情往往被我们所忽略。
镜头一：

小明和小红是一对好朋友。今天他们上学时经过一个 垃圾桶
时，发现垃圾桶边堆满了垃圾，而垃圾桶里却是空 空如也。原来
许多人来到垃圾桶边，不愿意再多走一步路 了，便玩起了 “投
蓝”游戏，往里扔，但往往没有扔进去, 也不愿意捡，便走了。
久而久之便成了这样。小红马上俯 身去捡垃圾，而小明却从书包
里拿出笔和纸写了起来。当 小红整理好后，小明将他写的纸粘在
了垃圾桶上。原来他 在纸上写着：向前一小步，文明礼仪一大步。
人们看了连 连夸赞小明小红是一个讲文明礼仪的好孩子。
镜头二：
“老爷爷，你坐在这里吧！ ”小明对一位老爷爷说。 老爷
爷说：“不用，你自己坐吧。”“不，您坐吧，我快到站 了。”
“真是个懂事的好孩子！”
镜头三：
你们看！青山公园这么多同学在干什么呢？告诉你们 吧，他
们是明礼中学的学生，他们在学雷锋，捡垃圾呢！ 因为青山公园
的垃圾很多，所以他们捡垃圾虽然累得满头 大汗，可他们心里却
美滋滋的。

前面的路已经为我们铺好，下一步就是要我们顽强地 走下去，
事在人为，我们首先就是要具备小学生的美德， 具备我们中
华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别 让陋习沾染如
花的青春，别让陋习陪伴你度过最美好的人 生！
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字四：文明礼仪在身边
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守 的最
起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交 往中逐渐形
成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。 对一个人来说，
礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、 交际能力的外在表现，
对一个社会来说，礼仪是一个国家 社会文明程序、道德风尚和生
活习惯的反映。重视、开展 礼仪教育已成为道德实践的一个重要
内容。
我们国家是文明古国，礼仪之邦，古代的人们很早就 开始十
分重视文明礼貌。正如我们在语文书上学过的孟子 的名句：''爱
人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及 人之老，幼吾幼以
及人之幼。”
我觉得礼仪就是注意您的言语，您的行为。做文明时 代的我
们，忘记文明，等于后退。让我们的生活中多一些 绿色，少
一些污染。美丽的校园，来自于我们的努力；不 能让垃圾在

校园里横行。用文明的言行让你保持健康和整 洁；不能让废
纸塞满您的口袋，远离蚊虫。对于同学，我 们应充满更多的
关怀，对于校园，我们应充满更多的爱护。 善待环境，就是
善待自己。每个人对于错误都应该知错就 改，古话说得好：
“知错就改善莫大鄢”。共创文明时代， 我们一个都不能缺
少。
我给您讲个故事吧：星期天，妈妈对明明说：“你和爸 爸一
起去商场买点东西吧！”明明很高兴，因为可以顺便买 点好吃的
和一些课外书等。于是我和爸爸来到商场，准备 乘坐电梯去二层
超市。上电梯时人很多，我赶紧跑到前面 冲上电梯，爸爸着急地
说：明明你这样做是不对的，为了 安全要按顺序排队乘坐。明明
回到爸爸身边，准备和爸爸 按顺序上去。爸爸一边把明明拉到他
的前边，一边接着对 明明说“乘坐电梯时不仅要按顺序，而且还
要靠右站立， 以便有急事的人在左侧顺利通过。明明按照爸爸的
要求， 和爸爸一起顺利来到二层超市购物，买完东西明明高高兴
兴的回家了。
这次购物我不仅买到了明明需要的东西，而且从实际 生活中
知道了关于乘坐电梯的一些小常识，以后明明会按 照有关要
求乘坐电梯，做一名讲文明懂礼貌的好学生。也 希望同学们
在乘坐电梯时按顺序靠右站立，人人争做文明 小使者。
文明礼仪在身边，让我们做文明的小使者，把我们的 国家的
“文明古国”的称号发扬光大。