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我不再嫉妒作文500字完美版

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-25 09:46
tags:初中作文, 初中教育, 作文

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2020年11月25日发(作者:梅贻琦)
我不再嫉妒作文500字
成长,是我们所有人一生的必修课,它像一道菜,包含着酸甜苦辣, 像一首歌,旋律跌汤起
伏……而正是这一道道菜,一首首歌,让我们慢慢成长。而有一件事,使我品尝到 了“甜”,
让我一下子从天真的小毛孩变成了一个少年。

以前的我,总对爸爸有偏 见,每次看到别人和他的爸爸在一起玩闹,我的嫉妒心就来了,对
着爸爸大吼大叫:“你看,别人想买什 么他爸就给他买,而你呢?动不动就对我发脾气,看
看别人再看看你,你就是个大坏蛋!”我越说越气, 最后一下子走掉了,留下爸爸无耐的身
影。

我很贪玩,喜欢玩平板,但为了不让妹 妹看到,我把它藏在了一个柜子底下,每次都要爬过
去拿,而我每次拿的时候,爸爸粗厚的大手都会放在 我头上,直到我钻出来,手才拿开。有
一次,我问爸爸,爸爸楞了一下,笑笑说:“我习惯了”。爸爸的 回答,让我很不解。

直到一次偶然的机会,爸爸钻到下面拿东西,我调皮了一下,把手放在 爸爸的头上,跟着进
去,没想到卡住了,疼得我哇哇叫。一瞬间,我突然明白了爸爸的用意,原来是防止 我头撞
到柜子啊!我连忙将爸爸的手拉过来看,虽然过了好久,但上面的印记清晰可见,那是岁月
的印记,我一下子抱住了爸爸,流下了后悔的眼泪……

从那天起,我再也不嫉妒别人的爸爸的,因为我知道,我的老爸是独一无二的。



朋友在一家外企工作,同事间竞争非常激烈,她入职三年内见证了无数员工来来去去,而部门 内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她,她反而越过老
员工抢 先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经,她却说是跑步。每天早上五点半起床,去健身房跑上8公里 ,一年四季风雨无阻,绝不给自己找任何借口。她说,不要小瞧这8
公里,这三年跑鞋跑坏了两双,失去 了睡懒觉的时间,但身体素质越来越好,没有因为生病请假过一次,精神状态一直很棒,耐力也逐渐提高,抗压力 越来越强。更重要的是,每天早晨挤地
铁的那40分钟,看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情,她就觉 得自己赢了,赢在了起跑线上。推开公司的大门,看见一脸疲惫日渐发福的同事们,她觉得自己赢的不是年轻,赢 的是坚持。
她说,当我自律,人生无敌。听过这样一句话:哪怕对自己有一点小小的克制,人也会变得强 而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人,我从自律中得到了太多好处:早上6点半
起床、晚 上9点半上床的作息,给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动,让我减掉了30斤的体重,守住了20岁的 腰围。严格的时间管理,给了我月写6万字、年读150本书、看100
部电影的成长……我的人生发生 了真真切切的改变,肌肉和骨骼变得强壮,一份时间有了双份的价值,耐力得到了锻炼,自信心逐渐地提升。我越 自律,便越能感受到内心的强大,更想去深
挖自己的潜力。这份约束,让生活走入一个良性循环。我踏过 的,是不曾虚度的昨天;我去向的,永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出成就的人,但你是否知 道,他们并非
个个天赋异禀,他们在才华之上,更相信自律的力量。美国年轻企业家马克?扎克伯格,每 年年初都会制定个人挑战计划,并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲,不是因为
与生 俱来的语言天赋,而是他相信坚持的力量,肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。 她在一次采访中说到写作秘诀:“聪明人,用的都是笨办法”。靠铁一般
的意志力,30余年间,她每天 在书桌前写作6、7个小时。我们更应看到,自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律,让一个人通过意志力,不 断地修正瑕疵,在日积月累的坚持中变得强大
而有力。这是一个人在命运面前,主动选择拥有的竞争力。 你一定有过类似的体会。一个早起运动读书的周末,虽然给你即刻的挣扎,但在一天结束时想起,内心是充实的。 而一个躺在床上
煲剧的周末,虽然当下是快乐的,但睡前想起,内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一 生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天,而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。
20 到30岁这十年间,我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受;一类面向未来,在诱惑 面前自律节制。人生在世仅数十载,为什么我们不选择容易一点的生活方
式,而要如此苛刻地对待自己呢 ?因为,这十年让我看到:不自律,终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达:当我自律,人生无敌。关于学 习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往
白纸上进行记录,也不完全是一个刺激互动的训练过程,作者 接受了建构主义的理念,认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分,作者不厌其烦的对这个观点进行了 阐述和强化。

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