《美丽的千纸鹤》说课稿

2020年11月25日发(作者：段文杰)
《美丽的千纸鹤》说课稿
说教材
《美丽的千纸鹤》这节课的目标就在于通过活动, 发展学生
的实践能力,动手操作能力,发展对知识的综合运用和创新能力。
折纸是一门艺术,可 以发挥学生的想象力创造力,提高学生的审
美能力。说教学目标根据教材特点及学生的实际情况我拟定了 以
下教学目标：
1、通过有趣的活动,使学生了解折纸的简单方法培养学生的观察
能 力、动手操作能力、形象思维能力力和语言表达能力。
2、通通过实例《折纸鹤》的学习,培养学生欣 赏他人、与他人分
享快乐、祝福他人的博爱之心。通过折纸创作,养成做事认真、
善于动脑的习 惯,体验创作成功后的喜悦。
三、说重难点
教学重点:了解折纸的简单方法
教学难点:学会看简单的折纸图解,跟着图解折出简单的折纸作
品。
四、说教法学法
教师的教法
1、借助助多媒体以及老师的演示操作,直观感受,创设情境激发
兴趣。
2、让学生在探索中思考问题,在思考中感悟知识激活学生思维掌
握学习方法
学生的学法:
1、采用看、听、议相结合,让学生在看中思考、听中感悟、评中
体会、议中理解。
2、小组合作、探究法。让学生在学习中共同探讨,找到解決问题
的最佳方法、达成共识.
3、让学生亲自动手实践共同研究感受折纸的快乐。
五、说教学过程
根据教材特点 ,遵循学生的身心发展规律和学习规律,我在
课堂教学中努力创造一种轻松、和谐、愉快的课堂氛围,着 力体
现新课标的精神和理念,使学生真正成为学习的主人
导入
1、看一看今天老师 帯来了什么?(展示一只千纸鹤)你知道它有
什么样的美好寓意吗(生谈)，师是啊,“千纸鹤”寄托了 人们不
同的美好愿望和祝福。有一个美丽的传说:把愿望折进纸鹤里,折
够一干只,你的愿望就 能实现;把祝福折进纸鹤里,折够一千只,
你祝福的人就会得到幸福。干纸鹤承载了多么美好的情感!这 节
课我们就来学习折干纸鹤,把我们对亲人祝福折进纸鹤里,好不
好?(板书课题)
活动体验一学折千纸鹤。
1.干纸鹤的折叠过程可以分为三个部分:折成双正方形折成双菱< br>形一一折成干纸鹤(一边出示实物,展示在黑板上)。
2.下面我们就一步一步的来玩闯关游戏,好不好?记住!你们每个