今天我入队了

2020年11月25日发(作者：萧明生)
“今天我入队了”主题队会教案
南通市通州区实验小学
活动目标：
让家长感受校园文化隐性的教育, 鼓励家长参与学校管 理，关心孩子在学校
健康成长的每一天。圆孩子一个入队的梦，欢迎家长到校一起见证孩子入队的光荣时刻,也圆家长一个重温当年少先队员的梦。家校联合，让每一个孩子都能阳
光成长。
活动原则：
现实性 从关注学生今天的生活入手，为学生明天的人生奠基。
生动性 力求形式活泼多样，寓教于乐，春风化雨。
实效性 力求真正触动学生与家长的心灵，让家校教育形成合力。
参与性 师生、家长共同参与活动，全体学生有展示、表达的机会。
活动形式：
主题队会课
参加对象：
班级学生和学校一年级家长代表。
活动准备：
准备千纸鹤、书法、绘画等礼物。
活动时间：一课时
活动过程：
一、教师开场白
1、出旗，奏乐，敬礼！——礼毕！
（旗手出旗，鼓号队奏乐，少先队员行队礼）
2、唱队歌（广播播放《中国少年先锋队队歌》）。 < br>3、尊敬的各位家长朋友，亲爱的同学们，大家好！转眼间，我们同学盼着
念着的入队就在眼前了 。老师知道在你们每个人的心中都有自己的激动，都有自
己的憧憬。今天，在这个阳光灿烂，冬日融融的 上午，我们在这里举行“今天我
入队”的主题队会。下面让我们用热烈的掌声请出主持人。
二、学生活动
（女）亲爱的小伙伴们
（男）亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们，下午好！
（女）花开花谢
（男）寒来暑往
（女）在跌跌撞撞中，我们越长越高大
（男）在懵懵懂懂中，我们越学越聪明
（合）让我们一起来回忆我们成长的足迹
（播放一组成长的照片）

（女）我们像小鸟，羽翼一天比一天丰满
（男）我们像小树，枝干一天比一天茁壮
（女）今天，我们把快乐写在脸上
（男）今天，我们把自信藏在心中
（女）来，秀一秀吧
（男）来，摆一个漂亮的poss吧
走秀

（女）忙忙碌碌中，我们一日又一日地汲取
（男）欢欢喜喜中，我们一次又一次地收获
（女）我们认识了a、o、e,认识了A、B、C
（男）我们认识了加、减、乘、除，认识了哆 唻 咪
（女）我们欣喜，我们马上就要入队啦
（男）我们自豪，我们成为少先队员了
（女）瞧，快乐的小男生上来啦
男生表演唱（快乐的小男生）

（男）嘻嘻哈哈，快乐的小男孩，多神气
（女）文文静静，天真的小女孩，多快乐
（合）今天的我们都是快乐的小蜜蜂
女生英文歌（WE ARE HAPPY BEES）

（女）我们爱好广泛
（男）我们奋发向上
（女）我们明白了团结与合作
（男）我们知道了勇敢与坚强 请欣赏韵律操表演
韵律操表演

（女）今天的我们，天真烂漫
（男）今天的我们，朝气蓬勃
（女）今天的我们，进步多多
（男）今天的我们，收获喜人
（女）然而，我们在欣喜自豪的同时，可曾想过没有爱的呵护，哪有今日花
朵的芬芳？
（男）没有爱的阳光，哪有今日笑容的灿烂？
（女）是爸爸妈妈多少细心地呵护，携手我们成长
（男）是爸爸妈妈多少耐心地牵引，指引我们前进
（合）没有他们，哪有今日的我们？我们，怎能不感谢他们呢？
（男）父母的爱，是温暖的风，
（女）父母的爱，是不灭的灯。请听诗朗诵《爱》
配乐诗朗诵
爸爸妈妈，你们的爱，像清风，吹散我们头顶的阴霾
你们的爱，像星辰，点亮我们眼里的风景
你们的爱，如花香，弥漫在每一个晨昏
你们的爱，如虫鸣，陪伴我们漫漫长夜
在冬天，飘雪的日子，总会落满你们的牵念
在内心，孤独的日子，总会感到你们的支撑
于是，我们大胆地走向春夏秋冬
于是，我们勇敢的越过雨雪风霜
于是，有了今日的成长
于是，有了今日的风华
爸爸妈妈，谢谢你们
从你们头上的第一根白发
我清楚地看到了岁月的流逝
抚摸着你们眼角细细的皱纹
突然间，我感觉到了生命中难以言表的忧伤
我们，会让感谢成为一种习惯
我们，会让感恩的心
和我们的生命一起进行到底

（男）是呀！我们，会让感谢成为一种习惯。我们，会让感恩的心，和我们
的生命一 起进行到底。此时此刻，我们心中一定有许多话想对爸爸妈妈倾诉，来
听听他们的真情对白吧。
一组亲子对白、表演
（A）学生：妈妈，你知道吗？我多想撑开一把大伞，为你遮挡秋天的冷 雨，
我多想造一只小船，带你远离生活的烦恼。
妈妈：谢谢你，我的女儿
学生：妈妈，我多想和你并排坐在夕阳的红色暖风里，挺起我的肩膀，
让你靠着它微笑。
妈妈：孩子，我们的生命因为你而幸福。我们的关怀与你相随，不离
不弃。
（B）学 生：妈妈，请您听我说。我想做你的手杖。当你头发花白的时候，
我陪着你走每一步路，就像小时候你拉 着我的手好吗？
妈妈：孩子，你让妈妈感动。有了你的爱妈妈不会孤独。也许，以后
会走得更远，但我们的心却保持着最近的距离。
（C）学生：爸爸，5岁时，我眼中的您是个超人， 因为任何事都难不倒您。
6岁时，我觉得您知道天下所有的事情。7岁时，我觉得您温文
而雅， 多才多艺.
爸爸：儿子，爸爸心里你是最棒的。爸爸永远支持你，与你一起分享
成 长的幸福，与你一起弹奏生活多彩的旋律。
（D）学生：妈妈，我想和你拉着手，走在午后静 谧的阳光，告诉你我心里
的故事，我彩色的梦，还有，我多么爱你。 妈妈，我想和你
共撑 一把伞，走在细雨迷蒙的石板路上，听你讲长长的往事，
和岁月中沉淀下来的心语。
妈妈：孩子，我把青春付给了你，把岁月流给了自己，爱，是永恒的
旋律。
（E）学生：每个清晨推开窗，阳光迎面而来，风带着花草的香气，我想告