《学奕》读后感(700字)作文

2020年11月25日发(作者：徐静蕾)
精选作文:《学奕》读后感(700字)作文 本学期第一节课我们学习了一篇文言文，题< br>目叫做《学奕》。这一文言文主要讲了：奕秋是全国着名的下棋高手，他收了两个弟子，其中
一个 一心一意的听奕秋的教诲，然而后一个表面上是在听奕秋的教诲，可心里却想天上将有
天鹅飞过，我便拉 弓搭箭射天鹅。两个人虽然在一起学习，可是后一个却比前一个差一些，
难道是因为后一个比前一个笨一 些吗？回答：不是的！这篇课文告诉了我们学习专心致志与
三心二意的差别，所以我们学习应该专心致志 ，不该三心二意的道理。这种事例在我们身边
也随处可见。 小时候，还不会吹泡泡。有一天，老师教 我们制作泡泡水，要知道泡泡水
可是泡泡的母亲。老师在叫的时候，我心中想着吹出来的一个个可爱的五 彩缤纷的泡泡时，
心中不禁美滋滋的一不小心还笑出了声。同学们看着我。直到同桌刘姗捅了我一下，我 这才
回过神来。老师发给我们每人一个杯子、一根吸管和一包小小的泡泡剂。我们先把泡泡剂挤
进杯子里。然后举手坐好，跟着老师去加水。当有几位同学已经在吹泡泡了时，我心中也免
不去有一些急 躁与迫不及待了。到我的时候我拧开水龙头往杯子里加入了满满一杯清水，用
吸管马虎了事的搅拌了一下 就跑到操场去吹泡泡了~可是吹了好半天一而不见一个泡泡出来！
这时刘姗走了过来看了看结果我手中的 杯子说：只是水放多了泡泡剂放少了！然后她倒出了
少许的水还往里加了一点点泡泡剂搅拌后递给我说： 看你以后还敢不敢上课不认真听讲！说
完后我俩又牵着手儿蹦蹦跳跳的的玩了起来。从那以后我上课再也 不敢上课不专心听讲了。
这就是《学奕》一文要告诉我们的道理。三心二意与一心一意学习后的效果 是截然不同的不
是吗？？所以我们对待应该一心一意！！六年级:冰莹公主819
篇一：《学奕》读后感
《学奕》读后感
1、《学奕》这篇课文
主要讲了这样一件事：弈秋是最擅长下棋的人，有人让弈秋教导两个学生下棋，其 中一个学
生专心致志学习下棋，只听从弈秋的教导，另外一个学生虽然也听讲，但时不时想着天上有天鹅要飞过来，想拉弓箭把它射下来。虽然他与前一个学生一起学习，但却不如前一个学生
学得好， 难道是因为后一个学生的智力不足吗？回答说：不是这样的。
读了《学奕》这篇课
文，我感受到了两人同时向同一老师学习，态度非常重要，只有专心致志，才能学有 所得。
不然就会什么也学不到。
生活中也会有许多
这样的事发生在我们身边：
我和一位名叫何雅
婷的女孩一起去看跳舞课。到了舞台下，找了个好位子坐下，等待舞者出现。音乐响起 ，舞
蹈开始了，何雅婷大声说道：“姐姐，地板好脏哦。”前后左右的人都望了过来，让我觉得不
好意思。我就换了个座位，继续看表演，并用相机录了下来。表演结束，何雅婷又问我：“姐
姐，刚刚 表演的什么啊，我没注意看，忘记动作了。”我生气地对她说：“自己不专心看，到
最后才想起忘记动作 了，我不会给你讲的。”这就是不专心致志者最后的后果。而专心者，得
到了一场美好的表演。
所以人们要专心致
志，不要三心二意地做事。
2、这篇课文主要讲
了全国最会下棋的奕秋同时教两个人下棋。但是他们的学习态度不同：一个人专心致 志，惟
奕秋之为听。而另个人却一心以为有鸿鹄将至，思援缴而射之。虽是与同伴一起在学，但却
心不在焉。同时学棋，三心二意的人永远不如专心的人学得好。这个短小的故事，给了我多
少启迪啊！ 其实，我以前就是一个学习上不太专心的人，常常是干这件事还想着另外一件事，
有时候，心里像长了毛 刺似的，总不能脚踏实地的学习，生活中的我得到了许多教训。着名
画家达。芬奇说过：“顽强的毅力可 以克服任何障碍。”这句话说得真是淋漓尽致啊！那个三
心二意的人是不如别人聪明吗？当然不是，因为 他没有顽强的毅力，没有刻苦学习的精神。
我要向《学奕》中专心致志下棋的人学习，做什么事都要一心 一意，培养自己顽强的毅力。
3、在学习了《学弈》
一文后，我懂得学习不能三心二意，专心致志才能学有获的道理。
《学弈》这篇课文主
要讲全国有个围棋高手弈秋，教两个孩子学弈，一人专心听课学习，另一人却一心想 拉弓射
雁的故事。学习效果截然不同，最后指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差
异。是啊，一个聪明的人学习不认真，久而久之，也就和平常人没什么两样，而那些没有什
么天赋的人 ，甚至比平常人接受能力慢的同学，只要他们刻苦勤学、不耻下问，也能学有所
成。勤能补拙，“一份耕 耘一份收获”他们也能笨鸟先飞。对于一个不明确学习目的、学习态
度不端正的人，即使拜在名师下，也 难成为高徒。好态度，才有好人生。
其实，以前的我就是
学习三心二意的人。星期六的上午我去上画画课，老师讲课的时候我却看着外面，老 师以为
我学会了就走开了。我一点也不知道怎么画，回家后我更不会画了。学习一定要专心致志 ，不能三心二意，看看我这哎！这样做多么像《学弈》中那个三心二意学下棋的人哪！他一边
学下棋， 一边想射下天鹅；我不专心致志，没有毅力，怎么能学到本领呢？ 这个故事告诉我
们一个道理：我们学 习时要专心，不能三心二意、左顾右盼，更不能途中间断，除非万不得
已。我还知道了：在通往成功的道 路上，一定要有专心和认真这两大法宝，一但缺少了它们，
不管什么事都将白费功夫，因为只有它们才是 成功关键之处《学弈》这一课告诉了我们学习
成功不在于聪明，而在于好态度。
态度是成功的源泉，
没有良好的态度，就没有成功。为我们的学习打了警鸣钟。
4、这篇课文主要讲
了全国最会下棋的奕秋同时教两个人下棋。但是他们的学习态度不同：一个人专心致 志，惟
奕秋之为听。而另个人却一心以为有鸿鹄将至，思援缴而射之。虽是与同伴一起在学，但却
心不在焉。同时学棋，三心二意的人永远不如专心的人学得好。这个短小的故事，给了我多
少启迪啊！ 其实，我以前就是一个学习上不太专心的人，常常是干这件事还想着另外一件事，
有时候，心里像长了毛 刺似的，总不能脚踏实地的学习，生活中的我得到了许多教训。着名
画家达。芬奇说过：“顽强的毅力可 以克服任何障碍。”这句话说得真是淋漓尽致啊！那个三
心

二意的人是不
如别人聪明吗？当然不是，因为他没有顽强的毅力，没有刻苦学习的精神。我要向《学奕》
中专心致志下棋的人学习，做什么事都要一心一意，培养自己顽强的毅力。
5、今天，我学了学
奕这篇课文······下课良久，我沉思：为什么同样的一个老师教的学生，结果 为什么那么的
不一样。
学奕这篇课文写了
奕秋教两个人下棋的事情：其中一个人下棋
只听弈秋的教导,所
以进步很大.而另一个人因为三心二意;老是想着去把天上的天鹅用弓箭射下来.虽 然他和前
一个人一起学习,但棋技却远远不如前一个人,为什么他和前一个人差别那样大?