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认识我的小伙伴主题班会

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-25 10:44
tags:我的小伙伴, 其它课程, 主题班会

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2020年11月25日发(作者:秦牧)


认识我的小伙伴主题班会
活动目标:
1、了解伙伴之间友好相片的行为和方式。
2、学会选择恰当的行为和方式与同学交往。
3、体验伙伴之间友好相片的乐趣。
活动准备:1、卡片、实物投影、小镜子(学生准备)、图片。
2、课时长40分
活动形式:游戏、角色表演、看图片
教学结构整体设计:
活动过程 :
一、自我介绍,进一步了解小伙伴。
1、我们认识一周了,但还叫不起名字呢?谁最勇敢,第一个来
介绍一下自己呢?
我 叫_______,今年____岁,我家住在________,我喜欢____,
希望我们能成为好 朋友。
2、通过刚才的介绍,我们现来玩一个《猜伙伴》的游戏:每个
同学心中都有 自己的好朋友和好伙伴,现存请把你最喜欢的小伙伴的
情况写在卡片上,写完后交给老师。注意,在写的 时候可要保守秘密?
千万不要说出他(她)的名字,老师会抽10张卡片让大家猜猜你的
好朋友 是谁?(猜伙伴)
3、现在,和你们喜欢的小伙伴手拉手坐在一起,让我们看看谁
是你的好伙伴。
4、有了自己的好朋友是多么开心的一件事啊,那想一想今后要
怎么相处呢?
二、通过游戏,加深体验
1、照镜子游戏
你们都有自己的好朋友,那现在 老师要看看你是怎样对待你的好
朋友。请同学们拿出镜子,假设镜子里的人是你的好朋友。按老师的要求做表情。(喜、怒、哀、乐,让学生对着镜子做表情)
提问:做完了这个游戏后,你 发现了什么,知道了什么?(我发
现了我笑,镜子里的朋友也笑,我哭,它也哭……)(我知道了我对< br>朋友好,它也会对我好,我对它有礼貌,它也会对我有礼貌……)
老师:请同学们放下镜子。现在我建议大家给我们的好朋友做个
有礼貌的动作,好吗?(生做动作)
2、玩游戏《木头人》
现在老师想了解,平常你们都在跟你好朋友做什么, 喜欢玩什么
游戏?(我们经常在一起玩“躲猫猫”的游戏。)(我们经常在玩“一
二三、木头人 ”的游戏。)(我们经常在玩“僵尸人”)
老师:那现在想不想玩呀?{想。}师生共同玩“一二三、木头
人”的游戏。
三、通过对比,加深感受
老师:同学们玩得开心吗?(开心。)
老师:可是“淘气”玩得开心吗?
(出示图片:淘气平常爱捉弄、欺负同学,下课后没有同学喜欢

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