三年级作文之三年级上册语文观察作文

2020年11月25日发(作者：焦桐)
三年级上册语文观察作文


【篇一：人教版小学三年级上册第四单元作文——观察
日记】

日记篇

一、参照范文：

观察日记四则

2011年9月23日 星期五 晴

晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样， 胖了一圈儿，摸
上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。

2011年9月24日星期六 晴 我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面
露出雪白的身体。许多小绿豆 叁差不齐地钻出了“小尾巴”。中午，
我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳 。
它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。

晚上睡觉前，我又往瓶子里加 了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，
给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。

2011年9月25日星期日 阴

我给绿豆们盖的“被子”，被它们顶起 来了。哇！这嫩芽的力气真是
大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有
的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄
色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的 帽子戴在头上，真可爱。芽
根浅浅地扎在瓶底的纸团里。

下午：绿豆们像雨后的春 笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成
了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它 们
那顶漂亮的帽子；有的已经把帽子给弄丢啦。

2011年9月26日星期一 晴

绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根
尺子，放在豆芽 的后面量了量。哇！最高的17厘米，最矮的也有4
厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色 的。一根根嫩
绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。

我心 里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然
执著地生长着，这不正是我们青少年在成长 过程中所应具有的精神
吗？

观察花生苗

2008年9月21日星期日

今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想， 我不
知道种的花生长得怎么样了？我该去看看了。

我来到花盆旁，看见花生苗又长 高了一节。花生苗长得很茂盛，花
生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正津津有味地吸着露
水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地 飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真
勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂学习，当个勤劳
的孩子。

我家种的花生真有趣啊！

仙人球的怪模样

我家有一盆仙人球。小的时候，它毛绒绒的，像是童帽上的绒绒球；
现在长大了，又像一只小刺猬了 。仙人球的模样就是这样奇特。

那圆圆的身子是它的茎，均匀地分为十几道竖棱。每道棱上 又长出
一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，这就是它的叶。

每年从夏到秋，仙人球 要开好几次花。花开在球茎的顶端，每次3
到4朵。花骨朵像大枣核，开放时想朝天吹奏的小喇叭。花瓣 是粉
红色的，闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊，从小喇叭里颤颤
地伸出，吐出淡淡的清香 。

过去，我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。后来我看了有关
的书籍，才知 道它是为了适应环境。仙人球的老家在南美洲巴西的
大沙漠里，那儿气候十分干燥，要想生存下去，据必 须让身体尽量
多

储存些水分，少蒸发些水分。久而久之，仙人球的身体就变成了肉
质，而叶子呢，就变成了刺 。

电冰箱

最近，我家买了一台电冰箱。

这台电冰箱是一个长方体，长和宽约0.5米，高约1.6米。那浅蓝
的颜色十分悦目。

它分上下两部分。上部分是冷冻室，容积较小，温度很低。通常在
摄氏零下十几度。主要用于 储藏鱼、肉等，还能制成少量的冰块。
下部是冷藏室，容积较大，通常保持在摄氏零至十度，用来冷藏蔬
菜、水果、蛋，还有三餐吃剩的菜肴等。上、下部正面各有一个“耳
朵”——把手。有了它，要 打开电冰箱的门，就十分方便了。

电冰箱的背面有散热板，顾名思义，散热板的作用就是散 发热量，
以保持箱内低温。背面底部有一个球形物，它可是电冰箱的“心
脏”——压缩机。整台 冰箱的冷气全靠它制作。它非常尽职，需要制
冷时，它就开始工作，直到完成任务，它才“休息”。
有了这台电冰箱，夏天里我吧冰棒放在冷冻室里，想吃的时候就拿
出来吃；有了这台电 冰箱，妈妈把三餐吃剩的饭菜放进冷藏室，不
愁变坏??电冰箱给我们家减少了烦恼，增添了欢乐。
二、方法指导：

（一）写日记必须注意的是：

一是不能面面俱到；

二是不能以早到晚记流水账；

三是要记生活中最值得记或感受最深的东西；

四是日记必须真实，不能虚构。

要写好观察日记，必须留意并仔细观察生活中人、事、物、景，深
入思考，只要心中有一点感 悟，随时地写下来，这就是练笔。

（二）怎样观察？

1、按顺序

2、抓特点

3、适当想象

观察小口诀：

观察事物用“五觉”，观察方法容易学；

眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。

典型特征细心看，突出特点要记全；

观察景物要联想，静态动态细端详。

眼中有情笔生趣，比喻拟人很容易；

学会观察写文章，妙笔生花笔生风。

（三）观察什么？

观察事物的：颜色、形状、大小、变化??

（四）观察日记写什么？

写观察到的有趣的发现 ：时间、地点、人物、起因、经过、结果

日记本来是写当天发生的事的，内容是“观察到的 事物”。如果是
“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公
园等。如果 是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么
内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容 写成一段话。

观察日记也是记录自己某一天里所接触观察到的人物、事物、景物，
包括自己经历过，将对自己教育意义较大，感受较深，有一定启迪
的一人、一事、一处、一物、一景记下 来，实际上也就是在写个人
日记。都是在记生活中经历过的、看到过的、接触过的事情。

记日记的内容、形式和方法比较自由，可叙述、可描写、也可抒发
自己的感情。

（五）日记的格式

1、标题。根据内容需要，可拟标题，也可不用。

2、时间： xx年xx月xx日星期 天气

3、内容

日记大都是指个人日记，记录自己在某一天里的思想学习，工作、
生活等情况，

（六）全文结构

发现的起因——略写 发现的经过——详写

发现的结果——略写受到的启发——略写 （全文最关键部分）

【篇二：人教版三年级语文上册观察日记范文】


观察日记范文

2011年10月23日 星期日 阴

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。鲜 花每个人都喜欢，艳丽的玫瑰、
美丽的菊花、芳香的百合、娇嫩的荷花??这些鲜花是那么美丽动人，< br>但在欣赏它们时，你留心观察过吗？

观察了玫瑰之后，我还看见公园四周耸立着一棵 棵松树，那碧绿的
长袍，还是迟迟不肯脱下。松树像士兵一样守卫着欣然怒放的花儿，
真是标准 的“护花使者”！想不到散步还给我带来了不少收获。

今天我懂得了一个道理：我们的眼睛 ，不应该仅仅是看，而是要带
着心去观察，才能体会等的世界的美丽。

观察蚂蚁

2011年11月17日 星期四 晴

今天，我在爷爷家的院子里观察了蚂蚁怎样搬白砂糖粒。

1

为了引诱蚂 蚁出来，我先在蚂蚁经常出没的两个地方撒上了白砂糖
粒，接着便开始仔细观察了。一只蚂蚁发现了白砂 糖粒，它并没有
像往常先回家找同伴帮忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。渐渐
的搬糖粒的蚂 蚁多起来了，这时候我便乘机观察蚂蚁的样子：蚂蚁
的身子是黑色的，椭圆形的头，头上长着一对触角， 一刻不停地晃
动着，一旦碰到同伴，就相互触碰几下，它们一定是在握手交谈吧。
蚂蚁的肚子也 是椭圆形的，腿细细长长的，蚂蚁个小，爬得又很快，
要看清楚究竟它长着几条腿可不是件容易的事！我 抓了一只仔细观
察，原来蚂蚁有六条腿！

第一个地方的糖被蚂蚁搬得差不多时，我 便去观察另一个地方了。
另一个地方的糖却还剩下一大半。这是怎么回事呢？我想，应该是
这一 窝蚂蚁的数量比较少吧，或者是这一窝比较懒吧。

在蚂蚁搬白砂糖粒的时候，我忽然发现一 个问题。我以前也观察过
蚂蚁搬包子皮，蚂蚁搬包子皮时，是集体作战，一大群一大群前呼
后拥 着来搬的。而这次蚂蚁搬白砂糖粒时，却是单兵作战，来来往
往的蚂蚁都是自己动手，把白砂糖粒一粒一 粒的往回搬。再仔细观
察一下，我明白了。因为包子皮对蚂蚁来说很重，必须一大群才能
搬得动 ，而白砂糖粒很轻，一只蚂蚁搬一粒是搬得动的，不需要同
伴帮忙。原来小小的蚂蚁也很聪明呢。

鱼

年11月17 期

我天会观小鱼只小鱼着眼，水 自到晚，再看鱼，奇一些鱼食给它们
吃，没想到它们看都不看。我生气地拨了一下水，可是它们依然一< br>动不动。

就这样，我观察了好几天，天天都是如此。我觉得十分奇怪，就去
翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于知道了这个秘密，原
来金鱼是睁着眼睡觉的。书上是这样说 的：金鱼没有眼皮，所以不
会有眨眼、闭眼这些动作，所以当金鱼睡觉时眼睛就像睁开似的一
动 不动。

通过这件事情我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑
筋，虚心 请教别人，或动手查资料，就能懂得其中的道理。

聪明的小蚂蚁

10月17日星期六天气晴

今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣 。
过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙
忙碌碌的样子，我蹲下身子 ，仔细观察起蚂蚁来。

3

只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的 拖，有的拉，还有的
推，有的背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。不一会儿，那
些细碎的 面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包
渣，蚂蚁们好像搬不动了。