最新人教版四年级语文上册作文专项练习

2020年11月26日发(作者：左幼山)
最新人教版四年级语文上册作文专项练习




1. 大 自然是人类的老师，给予我们很多有益的启示：鲁班看到锯齿形的草叶发
明了锯，古人根据小亭子发明了 雨伞……根据自己搜集到的资料谈谈你从动植
物身上得到了哪些启示，想发明什么？
要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺；③展开合理想象。

2. 根据下面的材料，写一则寻物启事。
今天（12月30日）早晨上学的路上，龙一呜[三年级（2）班 ]不慎把从学校图
书馆借来的《克雷洛夫寓言》一书弄丢了。请你帮龙一鸣写一则寻物启事。

3. 作文。
在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想 、美
好愿望或远大的理想，请你以“我好想”为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整 ，如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好
想有个温馨的家”“我好想有自己的小天地”“ 我好想快快长大”…
②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。

4. 孩子们们，春天已来到我们的身边，一切都是那么美。善于观察、善于思考
的你，肯定在 生活中有不少的新发现，最近你的发现是什么？赶快把自己的新
发现写下来与别人分享吧！题目自拟，注 意语句通顺，把发现的过程写清楚。

5. 请你仿照本文的写法，写一写你对生命的感悟。

6. 看图写话
提示：什么时间？图上都有什么人？他们都在干什么？想一想再写下来。


7. 请你根据下面的材料。帮王婵写一则寻物启事。
三年级（2）班的王婵同学，5月13 日下午将一个黑色背包落在了阅览室，里
面有两把钥匙，一个红色铅笔盒。

8. 在你身边一定有不少你熟悉的人吧，请向大家介绍一个你所熟悉的人。如
《我的好爸爸》《亲爱的妈妈》 《我的伙伴》等，别忘了抓住主要特点介绍
哦！要求：不写错别字，做到语句通顺，字迹工整，字数在3 50左右。

9. 请以“孝敬”为话题写一篇作文。
要求：“百善孝为先”写写自己孝敬父母，或者其他长辈的故事。

10. 这段时 间，我们进行了一次综合性学习，知道大自然是人类的老师，对大
自然给人类的启示有了更多的了解，收 获很多。请把你的收获写下来。（30字
以上）

11. 课余时间，嘉嘉很喜欢读 课外书。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要
他读课本，做练习。这不，嘉嘉的爸爸又在说嘉嘉了：“ 你就是不好好复习功
课，看起闲书来倒那么起劲……”请替嘉嘉设计一段话回答他爸爸，说服他爸爸同意让嘉嘉在课余时间读课外书。（100字左右）

12. 你学会了什么本领？画画 ？游泳？滑冰？照相？做菜？……回忆一下，这
些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有 什么体会，选一样写
下来。把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟。

13. 题目： 真
习作要求：①先把题目补充完整，如：妈妈真辛苦，秋天的景色真迷人，小
狗真可爱， 这件事真感人，这次活动真有意思……文中不能出现真实的校名、
人名。②内容要具体，语句要通顺，情 感要真挚。③书写工整，标点符号使用
正确，不少于350字。

14. 轻松习作。（30分）
题目：我再也不______了
要求：选择一个恰当的词语或词组， 把题目补充完整，例如“任性”“妒忌”“拖
延”“莽撞”“自卑”“孤独”“懒情”“马虎”“轻信” “顶撞父母”“乱穿马路”等。
注意按一定的顺序叙写，内容具体，情感真实，不少于400字。

15. 习作。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象 有什么想法？从自
己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
相关话题：
①“低头族”。 ②垃圾分类。
③留守儿童。 ④课外阅读。
⑤纸质书籍。

16. 同学们，你们平时喜欢养花或者是饲养小动 物吗？请你把自己最喜欢的一
种花或者小动物给大家介绍一下好吗？
要求：①题目自拟。②语句通顺。

17. 观察一种鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。

18. 习作园地
以“享受______”为题写一篇习作。
要求：①写作时先把题目补充完整，如享受友谊、 享受成功、享受掌声、享受
阅读…②通过具体的事例，表达真情实感，语句通顺，标点使用正确，尽量不
写错别字。