我爱叶子作文500字完美版

2020年11月26日发(作者：房秩五)
我爱叶子作文500字
大自然是公平的，他赋予了苍鹰一对翅膀的时，也没有忘记给蚂蚁团结 和坚持，他在赋予了
小鱼会游泳的能力时，也没有忘记给蝴蝶一双美丽的翅膀，他在赋予了花朵千娇百媚 时，也
没有忘记给小草风情万种，我爱叶子。

我爱叶子，因为叶子很美丽。春天叶 子从土里钻出来，嫩绿的树叶闪着金光，从泥土里刚钻
出来的嫩芽有各种各样的，有的像荷叶一样，还有 的像鸡爪一样。夏天树叶变得更绿了，有
的树叶是三个爱心组成的，就像扇子一样可以给人带来凉爽，有 的叶子像我们的手一样，还
有的叶子像一根锋利的针，松鼠妈妈准备用这个针缝衣服呢。秋天叶子变黄了 ，有的叶子像
在纸上画了一个黄色的手一样，有的叶子是红色的，红得像太阳一样鲜艳，还有的叶子像黄
色的宝剑一样，可以杀死坏蛋。冬天的叶子有的是黄色的，有的是红色的，北风爷爷吹了一
口气 ，叶子就纷纷飘落下来了。

我爱你叶子，因为叶子很有用。树叶可以做染料，看，就像红色 的叶子，黄色的叶子，他们
都可以染色。叶子也可以用来做食物。看！就像荷叶一样可以做食物。叶子还 可以用来做养
料，可以给大树妈妈补补营养。

叶子我爱你，因为你很美丽，因为你 很有用，就是因为你绚丽多彩，让别人更加喜欢你，爱
你，而且你也帮助了别人，所以我才会喜欢你爱你 。



朋友在一家外企工作，同事间竞争非常激烈，她入职三年内见证了 无数员工来来去去，而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她，她 反而越过老
员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经，她却说是跑步。每天早上五点半 起床，去健身房跑上8公里，一年四季风雨无阻，绝不给自己找任何借口。她说，不要小瞧这8
公里，这 三年跑鞋跑坏了两双，失去了睡懒觉的时间，但身体素质越来越好，没有因为生病请假过一次，精神状态一直很棒 ，耐力也逐渐提高，抗压力越来越强。更重要的是，每天早晨挤地
铁的那40分钟，看见身边的同龄人一 副睡眼惺忪的神情，她就觉得自己赢了，赢在了起跑线上。推开公司的大门，看见一脸疲惫日渐发福的同事们，她 觉得自己赢的不是年轻，赢的是坚持。
她说，当我自律，人生无敌。听过这样一句话：哪怕对自己有一点 小小的克制，人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人，我从自律中得到了太多好处：早 上6点半
起床、晚上9点半上床的作息，给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动，让我减掉了30 斤的体重，守住了20岁的腰围。严格的时间管理，给了我月写6万字、年读150本书、看100
部电 影的成长……我的人生发生了真真切切的改变，肌肉和骨骼变得强壮，一份时间有了双份的价值，耐力得到了锻炼 ，自信心逐渐地提升。我越自律，便越能感受到内心的强大，更想去深
挖自己的潜力。这份约束，让生活 走入一个良性循环。我踏过的，是不曾虚度的昨天；我去向的，永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出 杰出成就的人，但你是否知道，他们并非
个个天赋异禀，他们在才华之上，更相信自律的力量。美国年轻 企业家马克?扎克伯格，每年年初都会制定个人挑战计划，并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演 讲，不是因为
与生俱来的语言天赋，而是他相信坚持的力量，肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质 量的小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀：“聪明人，用的都是笨办法”。靠铁一般
的意 志力，30余年间，她每天在书桌前写作6、7个小时。我们更应看到，自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律 ，让一个人通过意志力，不断地修正瑕疵，在日积月累的坚持中变得强大
而有力。这是一个人在命运面前 ，主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运动读书的周末，虽然给你即刻的挣扎，但在一天结 束时想起，内心是充实的。而一个躺在床上
煲剧的周末，虽然当下是快乐的，但睡前想起，内心却是愧疚 的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天，而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线 上悔恨当初。
20到30岁这十年间，我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享 受；一类面向未来，在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载，为什么我们不选择容易一点的生活方
式， 而要如此苛刻地对待自己呢？因为，这十年让我看到：不自律，终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达：当 我自律，人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往
白纸上进行记录，也不完全是一个 刺激互动的训练过程，作者接受了建构主义的理念，认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分，作者不 厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化。
作者认为学习者是有知识背景的，学习者根据这个知识背景对需 要学习的只是进行判断，选择是否接受新的知识，在接受知识的过程中与原有知识结构进行挑战，在冲突中吸纳新 的知识，对