王戎识李：写人的作文500字8篇

2020年11月9日发(作者：丁石)
写人的作文500字8篇


写人的作文500字：
写人的作文500字
妈妈是个爱笑的人，而且她笑时的样貌很好看。那微笑如冬日里的一缕阳光，
给人温暖；如黑暗时的一盏明灯，给人期望；如失意时，搭砸在肩膀上的那双手，
给人力量。妈 妈用她的微笑鼓励着我长大。
那是有一次，妈妈病了。病得很严重，而且还发烧。竟烧到40度。 望着妈
妈那日渐消瘦的脸，我着急的不得了，怕以后再也看不到妈妈的微笑。于是赶紧
给妈妈端 水送药，期望她的少能快点退下去，期望那往日的笑容能重新回到她的
脸上。所以每当放学回家，我便细 心地给妈妈量体温，换毛巾。有一次我在给妈
妈换毛巾时，误把热毛巾换成了量毛巾。使妈妈烧的更严重 了。我十分自责，怪
自己太笨，连照顾妈妈都不会，还使她的病加重了而妈妈却没有责怪我一句，而是微笑着对我说：“不要自责了，女儿能细心地照顾妈妈，妈妈很开心，怎样会
责怪你呢？”我最后 不再自责，抬起头看妈妈，妈妈的脸上是怎样一种微笑啊：
带着欣慰和几分温柔，还有对我的怜爱。那我 先那么没，那么温柔，时我在以后
想起它时，扔陶醉不已。
我爱我的妈妈，但有时我也会 让她不开心。比如那一次，那次是在我八九岁
的时候，妈妈送我去学电子琴。刚开始时我还有些兴趣，每 次都用心地练琴。但
是到了之后，我对弹琴失去了兴趣。如果妈妈不催我练琴，我绝不会主动去练琴。< br>时间长了，我的琴便弹得越来越糟糕。直到有一天，妈妈带我去学琴时，老师对
妈妈说请我不要再 学琴了，这样学下去也只是浪费时间。妈妈听了老师的话后十
分着急。便赶紧面带歉意的笑容和老师说情 ，而老师竟说什么也不答应。我抬头
看了看妈妈，妈妈脸上的笑容带着歉意和着急，还有对我的失望。那 个笑容定格
在我的脑海，使我久久不能忘记。也许是老师被妈妈的说的话打动了，最后肯留
下我 ，让我继续学琴。从那开始，我每一天都认真地练琴，因为我不想再看到妈
妈的脸上出现那歉意的笑容。 此刻，我的电子琴已经能弹得十分好了。那里有妈
妈必不可少的功劳。
妈妈的微笑呵护着 我的心灵，使我远离外界的风雨；妈妈的微笑鼓励着我的
成长，使我振作精神应对人生；妈妈的微笑给予 我无穷的力量，使我充满期望走
向明天。
岁月的痕迹啊，请不要在妈妈的脸上停留，因为我想看到那美丽的笑容在她
脸上永驻。
写人的作文500字：
我的爸爸
我爸爸的个子高高的，留着平头，是一个爱开玩笑 、幽默的人。他经常说他
的眼睛能开“飞机”，但他的眼睛里布满血丝，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！
我的爸爸是一个爱喝酒的人每一天晚上一到吃饭的时候，爸爸就拿起酒杯和
酒一边和我们谈 笑，一边喝了起来，他一喝起酒来脸红红的，一看就明白喝了很
多酒，连说话都慢吞吞的。有时候晚上一 喝完酒，就对妈妈说他要出去走走，其
实，爸爸喝但是瘾，跑出去外面喝了，喝到半夜烂醉如泥。爸爸的 一些朋友就把
他送回家里来，妈妈看见爸爸喝得烂醉如泥，气得没有理爸爸，但又不放心爸爸
一 个人在客厅睡觉，就叫我帮她一齐把爸爸背到床上睡，第二天醒来爸爸都不明
白发生了什么事。
其实，我的爸爸虽然很爱喝酒，但他对我们的爱也不少。
记得，10多岁的时候，在 半夜我的肚子突然疼了起来，是他从7楼把我背
到楼下来看医生，看着爸爸满头大汗的样貌，我真想对他 说：“爸爸，我没事的
放心吧！”
俗话说“父爱如山”，我的爸爸就是这么一个人。
写人的作文500字：
母亲
今晚，我依旧看见您站在路灯下等着我。 可这天的您时而望着校门，时而望
着那盏路灯，仿佛陷入沉思。“妈，想什么呢？”我的这一叫喊使您回 到现实。
在回家路上，您说我很象一盏灯。我很不解，就连忙问：“我怎样就是一盏灯啊！
明明 是好一个大姑娘，怎样就……”您却深沉地望着我说，我是您心目中的一盏
灯，是惟一的灯，给您带来无 限光明。我的每一次成功都给您带来无限快乐与幸
福。可您又说，这只限于“正常工作”时。由于太任性 ，多多少少回发脾气，出
现短路，导致火灾。您说这种火可真不好灭！可我明白，您每一次都会用宽容与
耐心使我恢复原状。之后您又说，我这盏灯还真软弱呢，总是遭到“失败”的袭
击，陷入一些莫 名其妙的深渊，迷失方向……可我明白，每一次又都是您那不变
的赤成的心帮我重新点燃心中的火。
这就是您，平凡而又伟大的母亲。若说我是您心中的一盏灯，您则是这盏灯
的灯心，我心中 永恒的支柱。正因为您的支持，我才能制造光明，照亮一切！
我多么期望自己能快快长大，变得更 成熟些，更坚强些。等到那时候，我将
成为那个高大的路灯，永远站在那里，成为您的依靠，为您照亮眼 前的一片黑暗，
让您随时感受到温暖……
写人的作文500字：
我班有个书呆子500字
我班有个书呆子，他瘦瘦的，有点像三角形的脸，乌黑发亮的头发下，是 一
双炯炯有神的大眼睛，黑珍珠似的眼珠闪烁着智慧的光芒。他鼻梁挺直，一张大
嘴巴言吐不凡 ，一看就明白他是一个书呆子，他名叫黄雨茗。
黄雨茗是个名副其实的书呆子，走路的时候看着书 ，吃饭的时候拿着书，睡
觉的时候抱着书，更可笑的是，他上课的时候看关语文书，其实语文里面夹着一
本《百科全书》。
有一次，他放学的时候拿着一本《小学生十万个为什么》一边看一边走 路回
家，就这样，他一连撞了几个人，每撞一个人说一声“对不起”，突然，他撞了
一下电线杆 ，他又对电线杆说“对不起”。原先他把电线杆当作人了，他周围的
人见了，笑嘻嘻地看着他，他见人家 笑嘻嘻地看着他，生气地说：“看什么看，
没见过帅哥啊！”
还有一次，他拿着一本谜语 书向我走来，说：“我找几个谜语让你猜一猜好
吗？”“好”我说。“第一个问题：什么蛋不能吃？”我 说：“生鸡蛋。”他说：
“错，是笨蛋。请听第二题：什么猪不能吃？”我想了想，这道题和上一题类似 ，
便答道：“蠢猪。”他说：“真聪明，答对了。”
黄雨茗真是能说会道，见多识广的书呆子，所以他还有一个外号叫“小灵
通”。
写人的作文500字：
我的班主任

有人说，老师是一支蜡烛――燃 烧了自己，却照亮了别人；还有人说，老师
像一位父亲，总是那么和蔼、慈祥；而我却认为，老师更像一 位有着共同语言的
大哥哥，在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们，矢志不渝的奋斗，去追寻我
们人生的理想。
这天我要介绍的这位主人公就是我的班主任，他是一位年轻且又充满活力的好老师，他的个头虽不算太高，但他却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼
睛，时刻提醒我们好 好学习。而他最大的特点莫过于他的爱笑，他总是面带笑容，
仿佛一切的挫折都与他无关。尤其是一笑起 来，总是憨态可掬，难免让人一眼就
辨出他是老实青年。他还有一个最大的特点--- 幽默，他总喜欢对别人讲他的光
荣历史，丰富我们的社会经验和知识，让我们以后的路更好走一些。
我喜欢我的班主任，喜欢他的幽默风趣，更喜欢他学富五车的样貌。
他在我们班还像 是一个“全能领袖”，一个领导我们这个人才济济的班级的
江湖老大，来无影去无踪。同时他又是一个“ 武林至尊”，虽然海拔并不高，但
他在我们心中比姚明更高大。
所以为了老师的良苦用心，我将努力学习。
写人的作文500字：
最美的妈妈
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三
春晖。每当想起 这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。
还记得，小时候，妈妈哺育我们长大，给我们喂东西，给我们买 玩具，给我
们讲她过去的故事，给我们了一个幸福而又温暖的家。那时候，我们什么都不懂，
看 着妈妈脸上的皱纹逐渐增加，看着妈妈手心上的老茧越来越厚，看着妈妈每一
天在我们眼前闪耀过的背影 ，我竟然是那么的无知。
长大后，扪心自问，想一想自己是怎样降临在这个世界上的，是怎样长这 么
大的。不是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧！
记得刚出生，妈妈对我那意味深长 的笑容；记得我的第一个生日，妈妈露出
的那慈祥的表情；记得妈妈看我玩耍时那幸福的笑容；记得上一 年级，第一次得
小红花给妈妈看时，露出那愉悦的笑；记得妈妈给我削苹果吃的味道；记得妈妈
看我取得好成绩那骄傲的笑；记得……
妈妈养大我们，为我们做早餐，削苹果；为我们辅导功课， 讲故事……回味
妈妈给的一切的一切都是那么的完美。就应给每一个妈妈都佩戴一个――“无私
奉献”的勋章。难道不是这样吗？从妈妈那饱经风霜的脸上，映照的是岁月的沧
桑。
每个 人的背后都有一个默默支持你的妈妈。有的妈妈在等着孩子回家，有的
则早已住在孩子们的心里。不管前 者后者，所有的妈妈都一样，是值得每个人用
心去感谢的人。感谢妈妈给的一切，我觉得只要是妈妈给的 ，全部都是最美的！
谢谢妈妈，我――爱――您！！！
写人的作文500字：
我心中的好老师
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业了。我很快就要离开 我的母
校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的
每一位老 师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师！”
感谢您――刘老师！在那短短的两年里，您教导我， 要热爱祖国，要为祖国
的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学< br>阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。
感谢您――张老师！在中年级 的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实
而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人 的道理。于是，我牢
记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。
感谢您――叶老师！在小 学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，
是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处 事，和睦地待人；是您在关
键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学 校，
新的征程！
感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事 的
我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你
们的教育之恩 我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩
报答你们。在那里，我向所有辛勤的老 师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！
工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！
写人的作文500字：
我的表妹500字
我的表妹叫王一航，她喜欢舞蹈，学习成绩也很好，但唯一不好的是有一股
驴脾气。
她长 着一双大眼睛，苗条的身材，扎着一对带着蝴蝶结的小辫。走起路来小
蝴蝶结摇摇晃晃地，十分可爱。
她是一块学舞蹈的料，每次写完作业她就练舞蹈，一会儿下腰，一会儿劈叉，
直到练到满头 大汗为止。有时我说：“小妹，别练了，歇会儿吧！跟姐姐去吃雪
糕，再看会电视。”小妹却说：“不行 ，昨日没练，这天务必补上。”小妹真的
是个很用功的孩子呀！
说起她的驴脾气来，我简 直是服了她啊！记得有一次我说：“小妹，我跟你
说一个人，从前有一个人姓驴，有一个很大的驴脾气， 叫人忍无可忍，这个人就
是王一航。”她一听，就挎着我的胳膊，然后就伸出她那长长的指甲，边绕边学
驴叫，伸出连个小手指使劲掐我。还有就是她不顺心时，她的脸上立刻就会晴转
阴，我想：这是 驴脾气又来了。果然，她冲着姥姥大喊大叫，使劲的跺地板。
其实除了有脾气之外，她也活泼可爱 ，还有一股机灵劲。有一次我跟她玩捉
迷藏，我藏在了卫生间里，半天没有动静，我得意地想着，这回小 妹输了。谁知，
小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃饭。”我想都没想就从卫生间里走了出来。小妹看
见我从那出来了，上去一个箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”这真
是把握气的半死。
这就是我的驴小妹，虽然驴，但她让我感到了快乐，我十分喜欢她。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划